Personne Gestionnaire Adjointe Des Services D'accueil Et D'accompagnement Des Nouveaux Arrivants

exigences concernant la formation et l’expérience peuvent être modifiées.**

**Personne Gestionnaire Adjointe des services d’accueil et**

**d’accompagnement des nouveaux arrivants**

**1 poste à 100 % du temps (12 mois par année - renouvelable annuellement)**

**Heure de travail**: 36,25 heures par semaine
**Lieu de travail** : Dieppe**
**Date de début**: Dès que possible
**Durée de l’emploi**: Poste Contractuel - Renouvelable annuellement jusqu’au 31 mars 2028
avec possibilité de prolongation
**Numéro de concours : 25-15-DSFS-23AVR-B**

**DESCRIPTION DU POSTE**

Dans le cadre de deux ententes signées avec Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada
(IRCC), le District scolaire francophone Sud (DSFS) **assure la Coordination régionale de**
**l'initiative TÉÉ pour la région EST** et offre des **services d’accueil et d’accompagnement des**
**nouveaux arrivants** (SAANA) dans ses écoles, notamment à travers le programme des
**Travailleurs d'établissement dans les écoles** (TÉÉ).

Sous la supervision de la personne gestionnaire des services d’accueil et d’accompagnement des
nouveaux arrivants, la personne embauchée travaillera en étroite collaboration avec l’équipe des
travailleurs.ses d'établissement dans les écoles (TÉÉ), les agent.e.s d’admission scolaire, les
coordonnateurs.trices de programmes et des services aux familles ainsi que les directions des
écoles et les partenaires stratégiques. Elle aura un rôle clé dans le développement stratégique et
l’amélioration continue des services d’accueil et d’accompagnement des nouveaux arrivants.

**TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES**

Le ou la gestionnaire adjoint.e des SAANA sera responsable, entre autres, de:

- Participer activement à l’élaboration et à la mise en œuvre des orientations stratégiques

des SAANA en lien avec les objectifs du DSFS et de l’IRCC.
- Superviser et accompagner une partie de l’équipe des SAANA en:

- Participant aux processus d’embauche, d’intégration et de formation des nouveaux
employés ;
- Assurant le suivi des ressources humaines (gestion des congés, procédures,

dépenses, etc.) ;
- Contribuant à la planification et à la gestion des ressources humaines et financières

selon les budgets et les objectifs établis ;
- Offrant un accompagnement et un encadrement actif de l’équipe dans la réalisation

des objectifs du secteur;
- Participant au processus d’évaluation du rendement des employés.
- Collecter, analyser et interpréter des données pour améliorer les services et proposer des

stratégies selon les besoins des élèves et des familles ;
- Veiller au respect des obligations contractuelles et à l’atteinte des objectifs de rendement

liés à l’entente de financement ;
- Assurer la rédaction de rapports mensuels et annuels, incluant des recommandations

stratégiques ;
- Appuyer la directrice du développement stratégique et la personne gestionnaire des

SAANA dans la rédaction des demandes de financement ou de rapports, le développement
de nouvelles initiatives ou toutes questions liées aux SAANA ;
- Effectuer toute autre tâche connexe selon les besoins de l’organisation ;

**EXIGENCES REQUISES**
- Diplôme universitaire dans un domaine relié à l’administration publique, la gestion de

projets, l’éducation, ou tout autre domaine pertinent ;
- Expérience pertinente en gestion de projets incluant la planification stratégique, l’évaluation

de programmes et la reddition de comptes ;
- Minimum de trois (3) ans d’expérience en gestion et en supervision des équipes,

notamment en recrutement, formation et évaluation du personnel ;
- Excellentes compétences en leadership, avec une capacité éprouvée à mobiliser, motiver

et diriger une équipe vers l’atteinte des objectifs ;
- Excellentes compétences en communication (orale et écrite) en français et en rédaction de

documents et rapports ;
- Capacité à résoudre des conflits et à favoriser un climat de travail positif et collaboratif ;
- Forte capacité d’analyse et de synthèse pour la gestion de données et l’amélioration des

services ;
- Excellente aptitude à travailler en équipe et à collaborer avec plusieurs partenaires;
- Capacité à travailler de façon autonome, à gérer plusieurs priorités et à respecter des

échéances serrées ;
- Connaissance du système scolaire francophone du Nouveau-Brunswick (un atout);
- Expérience en gestion d’un programme financé par IRCC (un atout) ;
- Détenir un permis de conduire valide et être en mesure de se déplacer dans le cadre du

travail.

**TRAITEMENT**

Échelle salariale 4, de 2236 $ à 3090 $ à la quinzaine, selon les compétences et le contrat avec
l’Alliance de la Fonction publique du Canada.

**POSTULER**:
Les personnes intéressées sont priées de faire parvenir une lettre de présentation, et un curriculum
**avant 12h00** en précisant le numéro du concours.

**_NOTE IMPORTANTE : Nous remercions toutes les personnes qui ont démontré de l'intérêt _**
**_envers ce poste. Nous communiquerons seulement avec celles qui seront retenues pour _**
**_une entrevue_**