APTPUO-ÉTÉ-PDP1685 Enseignement aux élèves ayant des besoins aprticuliers en communication- trouble du spectre de l'autisme

3 weeks ago


Ottawa, Canada University of Ottawa Full time

Description

:Maîtrise en éducation;
Qualification de spécialiste dans le domaine;
Expérience récente en enseignement à temps plein dans une école ou en administration dans un conseil scolaire;
Expérience de 2 ans dans la mise en œuvre du curriculum de l'Ontario dans cette matière;
Confirmation de qualification à jour dans le domaine;
Capacité manifeste d'appliquer les Normes d'exercice de la profession et du Code de déontologie des
Enseignantes et Enseignants de l'Ontario.

Posting limited to:

Date Posted:

May 13, 2024

Closing Date:

June 12, 2024

Note : Applications will be accepted until 11:59 PM on the day prior to the Posting End Date above

Expected Enrolment:

Approval date:

May 13, 2024

Number of credits:

Work Hours:

0

Course type:

Posting type:

Language of instruction:

Competence in second language:

Course Schedule:

- - -

Requirements:

PDP1685 Enseignement aux élèves ayant des besoins aprticuliers en communication- trouble du spectre de l'autisme (TSA)

Explorer et appliquer les fondements théoriques, le développement des apprenants, la planification et la mise en œuvre des programmes, l'évaluation, le milieu d'apprentissage. Comprendre et interpréter le curriculum, les politiques et les lignes directrices du ministère de l'Éducation de l'Ontario. Appliquer les connaissances théoriques nécessaires pour concevoir et évaluer des pratiques et programmes relatifs à l'enseignement aux élèves ayant des besoins particuliers en communication (troubles du spectre autistique).

An acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience.



  • Ottawa, Canada Consortium Centre Jules Léger Full time

    **Avis de concours** **Aide-enseignant(e) (auprès des élèves ayant des troubles d’apprentissage)** **Date d’affichage **:1er mars 2023 **Date de clôture **:10 mars 2023 à 11h59 **No de concours **:2023-09 **Type de poste **:Suppléance de 3 mois **Rémunération **:22,41$ à 24,72$ + 10,35% de l’heure **Date d’entrée en fonction **:27 mars...


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  • Ottawa, Canada Consortium Centre Jules Léger Full time

    **Date d’affichage** : 22 mai 2024 **Date de clôture** : 5 juin 2024 à 23h59 **No de concours** : 2024-05-11 **Type de poste** : Saisonnier (10 mois) renouvelable **Rémunération** : 22,41$ à 24,72$ + 10,35% de l’heure **Côte syndicale ** : Poste syndiqué SEFPO - **U0114** **Date d’entrée en fonction** : Dès que possible **Lieu de...


  • Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time

    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble du spectre de l’autisme applique les approches pédagogiques inspirées de la...


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble du spectre de l’autisme applique les approches pédagogiques inspirées de la...


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA) applique les approches pédagogiques inspirées de la...


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    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA) applique les approches pédagogiques inspirées de la...


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