Conseiller.ère Pédagogique

Titre d'emploi:

- Conseiller.ère pédagogique (équité, diversité et inclusion - ÉDI)
- Numéro de référence:

- PP2526-01
- Catégorie d'emploi:

- Soutien pédagogique
- Direction:

- Direction Justice, Équité, Diversité, Inclusion et secrétariat général
- Service:

- Équité, diversité et inclusion (EDI)
- Nom du supérieur immédiat:

- Stéphanie Archambault
- Statut de l'emploi:

- P - Régulier à temps complet
- Durée de l'emploi prévue:

- Lieu de travail:

- Collège Ahuntsic, 9155, rue St-Hubert, Montréal (Québec)
- Horaire de travail:

- Horaire de travail : 35 heures par semaine, 8 h 30 à 16 h 30, du lundi au vendredi ;
- Environnement de travail de bureau.
- Date de l'affichage:

- 2025-08-04
- Date et heure de fin de l'affichage externe:

- 2025-08-15 16:00
- Échelle salariale:

- Entre 57 492 $/année et 105 469 $/année
- Entrée en fonction prévue:

- Description:

- NATURE DU TRAVAIL

En référence au plan de classification:
Relevant de la Direction Justice, équité, diversité et inclusion, la personne occupant l'emploi de conseiller-ère pédagogique pour le poste en lien avec les dossiers de justice, d’équité, de diversité et d’inclusion contribue directement à la réussite étudiante en offrant des services axés sur la sensibilisation, la formation et l’accompagnement pédagogique destinés à soutenir les populations étudiantes issues de groupes en quête d’équité.

Elle assure un soutien direct à la communauté étudiante à travers la création, l’animation et la diffusion d’activités éducatives, de formations, de ressources et de stratégies visant à favoriser un environnement d’apprentissage inclusif et équitable. Elle agit également comme personne-ressource pour les groupes étudiants, les associations et les initiatives étudiantes liées à la DJEDI.

En complément, elle collabore avec les équipes enseignantes et les directions à la transformation des pratiques pédagogiques, au développement de contenus adaptés, et à l’intégration d’une posture décoloniale, inclusive et antiraciste dans les cursus, dans une perspective de soutien à l’expérience étudiante.

Dans l’exercice de ses fonctions, elle adopte et préconise une approche décoloniale qui tient compte de l’équité, de la diversité et de l’inclusion pour les groupes en quête d’équité.

Spécifique au poste:
Elle développe des outils de référence, dont des outils pédagogiques, planifie, organise et anime des activités, des formations et des évènements pédagogiques en lien avec l’équité, la diversité et l’inclusion accessibles au personnel comme à la communauté étudiante.

Elle assure un rôle-conseil, de référence et d’accompagnement auprès du personnel enseignant, professionnel, de soutien et d’encadrement ainsi qu’auprès des directions dans l’élaboration et la mise en œuvre d’orientations, de stratégies et de pratiques en EDI afin de faire du Collège un milieu de vie, d’études et de travail équitable, toujours plus diversifié et inclusif.

Elle produit de documents stratégiques et administratifs (ex. : demandes de subventions, bilans des diverses activités), notamment afin de répondre aux exigences dans le cadre de redditions de compte gouvernementales.

Elle travaille en collaboration avec les directions pour mettre en œuvre et évaluer les mesures de soutien liées à la justice, l'équité, à la diversité et à l'inclusion au sein de la communauté collégiale.

Elle participe au développement et à la mise en œuvre de projets favorisant la connaissance de ces dossiers et permettant d’outiller la communauté étudiante et le personnel. Elle peut être amenée à représenter le Collège lors de divers colloques, que ce soit en tant que participante ou conférencière, afin de veiller à la diffusion des travaux, projets et apprentissages.

RESPONSABILITÉS - ACTIVITÉS

1. Accompagner et soutenir les étudiant.es, le corps enseignant des différents départements ainsi que le personnel du Collège ;
2. Réaliser et coordonner différentes activités reliées aux dossiers de l’équité, de la diversité et de l’inclusion dans un rôle-conseil ;
3. Toute autre activité connexe sans être limitatif.

CRITÈRES D'ADMISSIBILITÉ

Qualifications requises
- Scolarité/Expérience:

- Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en sciences humaines et sociales (en particulier anthropologie et sociologie), endroit ou en sciences de l'éducation.
- Autres conditions exigées:

- Niveau avancé de la langue française orale et écrite ;
- Microsoft Office:
Word niveau de base ;
Excel niveau de base.

Qualifications souhaitées
- Bonne connaissance de l’anglais parlé et écrit;
- Idéalement, expérience en enseignement ou connaissance du système d’éducation et du milieu de l’enseignement supérieur;
- Connaissances des enjeux associés à l’équité, la diversité et l’inclusion et des exigences légales qui en découlent;
- Maîtrise des concepts et des pratiques en matière d’éducation à la diversité;
- Excellente capacité relationnelle et personne recon