Enseignante ou Enseignant Ressource en Classe
3 weeks ago
**FONCTIONS**:
Sous la supervision de la direction d’école, l’enseignante ou l’enseignant ressource en classe distincte applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre intégrateur privilégiée par le CECCE. Les principales responsabilités sont:
- Coordonner le programme des classes distinctes (HD, TSA et DIL - 12 à 21 ans) et établir l'horaire d'enseignement selon les besoins et la programmation.
- Collaborer, appuyer et accompagner l’équipe des classes distinctes dans:
- le processus d’élaboration et de révision du programme dans le plan d’enseignement individualisé (PEI) des élèves;
- la mise en oeuvre d’adaptations et des attentes différentes et modifiées consignées dans le PEI des élèves;
- la mise en place de stratégies et d’outils efficaces d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation pour répondre aux besoins des élèves;
- l’implantation des projets d’acquisition d’habiletés sociales;
- l’évaluation des stratégies liées à l’analyse comportementale appliquée (ACA);
- le choix judicieux quant aux ressources disponibles et aux interventions à privilégier selon les forces et les difficultés des élèves.
- Accomplir diverses tâches administratives liées à la gestion du dossier de l’enfance en difficulté au sein de l’école:
- appuyer l’inscription et assurer le suivi des élèves nouvellement inscrits afin de faciliter leur intégration à l’école;
- collaborer avec les parents et les intervenants concernés à l’établissement et à la mise en oeuvre des divers éléments du parcours scolaire (eg. horaire, transport);
- élaborer les horaires du personnel éducateur;
- organiser et participer à diverses rencontres d’équipe dont les CIPR et les rencontres multidisciplinaires;
- coordonner les visites des intervenants externes;
- soumettre les demandes de services et les demandes d’outils technologiques;
- planifier l’intégration des élèves en classe régulière et communiquer avec le personnel enseignant qui accueille ces élèves;
- faciliter la transition des élèves au postsecondaire.
- Participer à des formations (au besoin);
- Maintenir des liens privilégiés avec les divers intervenants, soit le personnel de l’école et du conseil scolaire, les parents, le personnel professionnel et les organismes externes qui offre des services aux élèves en classe distincte;
- Intervenir en situation d’urgence et de crise
- Toute autre tâche jugée pertinente dans le poste.
**PROFIL DES COMPÉTENCES**:
- Auto-apprentissage
- Créativité/Innovation
- Habiletés techniques et technologiques
- Approche client
- Collaboration
- Agilité
- Communication
- Bienveillance
- Adaptabilité/Résilience
- Sens des responsabilités
- Auto-gestion
- Construction identitaire
**EXIGENCE(S)**:
Veuillez démontrer clairement, dans votre curriculum vitae ou votre lettre de présentation, que vous détenez les exigences ci-dessous:
- Membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario;
- 2 ans d’expérience en enseignement au CECCE;
- Expérience en tant qu'enseignant en classe distincte serait un atout;
- Qualification additionnelle EED partie 1;
- Dynamisme, flexibilité et créativité;
- Maîtrise du français à l’écrit et à l’oral;
- Formation CPI et ACA;
- combinaison d’expérience et de formation jugée pertinente pourra être considérée.
**ATOUTS**:
- une variété d'expériences pertinentes au niveau des profils des élèves en classes distinctes (TSA, HD et DIL);
- habileté à travailler en équipe, ouverture d’esprit, flexibilité et leadership;
- connaissance approfondie des curriculums de l’Ontario et de l’approche globale en évaluation;
- connaissance approfondie de la Pyramide d’interventions du CECCE;
- habileté supérieure en communication écrite et orale;
- capacité démontrée à intégrer les technologies de l’information à l’enseignement et à l’apprentissage;
- habileté au niveau de la modification des curriculums et de la mise en oeuvre des plans d’enseignement individualisés (PEI);
- connaissance de TEACHH, PECS, AVIS ou tout autre programme préconisé dans l’enseignement aux élèves à besoins particuliers
Veuillez vous assurer que votre demande est accompagnée de votre curriculum vitae, d’une copie de votre carte de compétence en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, de vos attestations d’expérience en enseignement, ainsi que tout autre renseignement pertinent.
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est garantit, dans la conduite de toutes ses opérations, un environnement imprégné des valeurs catholiques et d’un sentiment d’appartenance à la francophonie.
**INFORMATION SUR L'ÉCOLE OU LE SERVICE**:
**Lieu de travail**: 704, rue Carson, Ottawa (Ottawa) K1K 2H3
**INFORMATION SUR L'ENTREPRISE**:
Le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CE
-
Ottawa, Canada CECCE Full time**FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre intégrateur privilégiée par le CECCE. L’enseignante...
-
Ottawa, Canada CECCE Full time**FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves ayant un handicap de développement applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre...
-
Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time**FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves ayant un handicap de développement applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre...
-
Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time**FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre intégrateur privilégiée par le CECCE. -...
-
Enseignante ou Enseignant
1 month ago
Ottawa, Canada Le Centre franco Full time**Concours**: RH-23-13 Poste temporaire à temps partiel **Date limite**: 29 août 2023, à 9 h **Résumé**: Eurêka! est un service d’appui à l’apprentissage destiné aux élèves des écoles de langue française de l’Ontario. Le poste consiste à fournir cet appui individuellement ou en petits groupes, soit au téléphone ou par Internet, et à...
-
Ottawa, Canada CECCE Full time**FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la direction du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte TSA applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre intégrateur privilégié par le...
-
Enseignant ou Enseignante en Musique
1 month ago
Ottawa, Canada Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) Full time**Vous souhaitez enseigner la musique et le violon n'a plus de secret pour vous?** **Le CSSMI a présentement un poste régulier à temps plein pour la prochaine année scolaire d'enseignante ou d'enseignant en formation musicale intensive pour l'enseignement du violon, à la polyvalente Sainte-Thérèse.** L'enseignant s’assure que sa méthode...
-
Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time**FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la direction du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte TSA applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre intégrateur privilégié par le CECCE. -...
-
Enseignante ou Enseignant
5 days ago
Ottawa, Canada Le Centre franco Full time**Concours**: RH-24-07 Poste temporaire à temps partiel **Date limite**: le 4 juin 2024, à 9 h **Résumé**: Eurêka! est un service d’appui à l’apprentissage destiné aux élèves des écoles de langue française de l’Ontario. Le poste consiste à fournir un appui individuel en lecture. Les interventions se feront par visioconférence au moyen...
-
Enseignante ou Enseignant
1 month ago
Ottawa, Canada Le Centre franco Full time**Concours**: RH-23-14 Poste temporaire à temps partiel **Date limite**: 29 août 2023, à 9 h **Résumé**: Eurêka! est un service d’appui à l’apprentissage destiné aux élèves des écoles de langue française de l’Ontario. Le poste consiste à fournir un appui individuel en lecture. Les interventions se feront par visioconférence au moyen de...
-
Enseignant(E) en Classe Distincte da
1 month ago
Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time**FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble d’apprentissage applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du...
-
Enseignante ou Enseignant en Focus
1 month ago
Ottawa, Canada CECCE Full time**FONCTIONS**: L'affectation de l'enseignante ou l'enseignant en Focus - Affaires se détaille comme suit: - un crédit d'études interdisciplinaires (IDC4U); - deux crédits d'éducation coopérative. L'enseignante ou l'enseignant est responsable de la mise en œuvre de la programmation qui comprend: - l’exploration du domaine des affaires (p. ex.,...
-
Enseignant(E) en Classe Distincte da
1 month ago
Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time**FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble d’apprentissage applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du...
-
Enseignante ou Enseignant en Focus
1 month ago
Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time**FONCTIONS**: - L'affectation de l'enseignante ou l'enseignant en Focus - Affaires se détaille comme suit: - un crédit d'études interdisciplinaires (IDC4U); - deux crédits d'éducation coopérative. L'enseignante ou l'enseignant est responsable de la mise en œuvre de la programmation qui comprend: - l’exploration du domaine des affaires (p. ex.,...
-
Enseignant(E) en Classe Distincte Daf
1 month ago
Ottawa, Canada CECCE Full time**FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble d’apprentissage applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du...
-
Enseignant(E) en Classe Distincte Tsa
1 month ago
Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time**FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble du spectre de l’autisme applique les approches pédagogiques inspirées de la...
-
Enseignant(E) en Classe Distincte Tsa
1 month ago
Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time**FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble du spectre de l’autisme applique les approches pédagogiques inspirées de la...
-
Enseignant(E) en Classe Distincte Tsa
4 weeks ago
Ottawa, Canada CECCE Full time**FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble du spectre de l’autisme applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie...
-
Enseignant(E) en Classe Distincte Tsa
1 month ago
Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time**FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA) applique les approches pédagogiques inspirées de la...
-
Enseignant(E) en Classe Distincte Daf
1 month ago
Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time**FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble d’apprentissage applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du...
