Enseignant ou Enseignante en Musique

2 months ago


Ottawa, Canada Centre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) Full time

**Vous souhaitez enseigner la musique et le violon n'a plus de secret pour vous?**

**Le CSSMI a présentement un poste régulier à temps plein pour la prochaine année scolaire d'enseignante ou d'enseignant en formation musicale intensive pour l'enseignement du violon, à la polyvalente Sainte-Thérèse.**

L'enseignant s’assure que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est dans le respect des règles de vie de l'école. Il crée un environnement positif en classe et est en mesure de modifier son enseignement afin de s’adapter aux différents styles d'apprentissage des élèves. L’enseignant doit être attentif aux particularités ainsi qu’aux besoins des élèves et il doit savoir les motiver. Il est aussi responsable de la sécurité physique des élèves.

**Responsabilités spécifiques**:

- Instaurer un climat propice à l’apprentissage
- Démontrer une attitude accueillante et respectueuse envers les élèves
- Respecter la diversité des élèves
- Se préoccuper de l’identité personnelle et de l’estime de soi chez ses élèves
- Indiquer aux élèves des attentes claires et réalisables
- Développer des situations d’apprentissage signifiantes en lien avec le _Programme de formation de l’école québécoise_
- Entreprendre des actions adéquates en lien avec les règles de vie de l’école lorsque des comportements inappropriés se manifestent
- Considérer le personnel de l’école comme des collaborateurs et utiliser les différents intervenants de manière efficace
- Respecter la confidentialité des événements, des dossiers et des réussites
- Aviser la direction de l’école si une situation problématique survient avec les élèves

**Compétences requises**:

- Aptitude à communiquer clairement et de manière appropriée, et ce, à l’oral comme à l’écrit, dans les divers contextes liés à la profession enseignante
- Attitude positive
- Capacité à prendre des décisions
- Capacité à faire face aux situations conflictuelles et à les gérer dans une perspective gagnant-gagnant
- Habileté à motiver
- Organisation efficace du travail et bonne gestion du temps
- Capacité d’adaptation
- Travail d’équipe
- Flexible
- Professionnalisme

**Critère d'admissibilité**:

- Détenir un baccalauréat en musique, concentration interprétation pour cet instrument (violon) ou
- Détenir une fin de 3e cycle du conservatoire pour cet instrument (violon)

**Cet emploi est un poste régulier pour un enseignant ou une enseignante légalement qualifié(e), mais il pourrait également être offert à contrat pour l'année s'il est accepté par une personne non détentrice d'un brevet d'enseignement.**

Veuillez noter qu'à tout moment dans le processus d'embauche, une demande de références professionnelles pourrait être requise.

Le personnel du CSSMI est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSMI d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi **:Loi sur la laïcité de l’État**.



  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Un (1) poste en Construction identitaire (classe nature) L’enseignante ou l’enseignant en affectation spéciale travaille en étroite collaboration avec l’équipe du Service du soutien à l'apprentissage (SSA), particulièrement avec l’équipe responsable de la construction identitaire au SSA, de même qu’avec le personnel des...


  • Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time

    **FONCTIONS**: - Un (1) poste en Transformation de l’expérience d’apprentissage - Sous la supervision de la direction responsable au Service de soutien à l’apprentissage (SSA), qui a comme mandat la mise en oeuvre du Plan d’Amélioration du Conseil (PAC) et de l’offre de service du SSA, l’enseignante ou l’enseignant en affectation spéciale...


  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Un (1) poste en ALF/PANA et PMJE Sous la supervision de la direction responsable au Service de soutien à l’apprentissage (SSA), qui a comme mandat la mise en œuvre du Plan d’Amélioration du Conseil (PAC) et de l’offre de service du SSA, l’enseignante ou l’enseignant en affectation spéciale (EEAS) œuvre dans un environnement en...


  • Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time

    **FONCTIONS**: - Deux (2) postes en Numératie - Sous la supervision de la direction responsable au Service de soutien à l’apprentissage (SSA), qui a comme mandat la mise en oeuvre du Plan d’Amélioration du Conseil (PAC) et de l’offre de service du SSA, l’enseignante ou l’enseignant en affectation spéciale (EEAS) œuvre dans un environnement en...


  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble d’apprentissage applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du...


  • Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time

    **FONCTIONS**: - Un (1) poste en Construction identitaire (classe nature) - L’enseignante ou l’enseignant en affectation spéciale travaille en étroite collaboration avec l’équipe du Service du soutien à l'apprentissage (SSA), particulièrement avec l’équipe responsable de la construction identitaire au SSA, de même qu’avec le personnel des...


  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école, l’enseignante ou l’enseignant ressource en classe distincte applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre intégrateur privilégiée par le CECCE. Les principales responsabilités sont: - Coordonner le programme des classes distinctes (HD, TSA et DIL - 12 à 21...


  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école, l’enseignante ou l’enseignant ressource en classe distincte applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre intégrateur privilégiée par le CECCE. Les principales responsabilités sont: - Coordonner le programme des classes distinctes (HD, TSA et DIL - 12 à 21...


  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: L'affectation de l'enseignante ou l'enseignant en Focus - Affaires se détaille comme suit: - un crédit d'études interdisciplinaires (IDC4U); - deux crédits d'éducation coopérative. L'enseignante ou l'enseignant est responsable de la mise en œuvre de la programmation qui comprend: - l’exploration du domaine des affaires (p. ex.,...


  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: L'affectation de l'enseignante ou l'enseignant en Focus - Affaires se détaille comme suit: - un crédit d'études interdisciplinaires (IDC4U); - deux crédits d'éducation coopérative. L'enseignante ou l'enseignant est responsable de la mise en œuvre de la programmation qui comprend: - l’exploration du domaine des affaires (p. ex.,...


  • Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time

    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école, l’enseignante ou l’enseignant ressource en classe distincte applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre intégrateur privilégiée par le CECCE. Les principales responsabilités sont: - Coordonner le programme des classes distinctes (HD, TSA et DIL - 12 à 21...


  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre intégrateur privilégiée par le CECCE. L’enseignante...


  • Ottawa, Canada Le Centre franco Full time

    **Concours**: RH-24-07 Poste temporaire à temps partiel **Date limite**: le 4 juin 2024, à 9 h **Résumé**: Eurêka! est un service d’appui à l’apprentissage destiné aux élèves des écoles de langue française de l’Ontario. Le poste consiste à fournir un appui individuel en lecture. Les interventions se feront par visioconférence au moyen...


  • Ottawa, Canada Le Centre franco Full time

    **Concours**: RH-23-14 Poste temporaire à temps partiel **Date limite**: 29 août 2023, à 9 h **Résumé**: Eurêka! est un service d’appui à l’apprentissage destiné aux élèves des écoles de langue française de l’Ontario. Le poste consiste à fournir un appui individuel en lecture. Les interventions se feront par visioconférence au moyen de...


  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: ATTENTION, ce poste sera au Collège catholique Samuel-Genest en 2023-2024 et à l'école secondaire catholique Pierre-Savard dès 2024-2025. Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe...


  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec le directeur du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte TSA applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre intégrateur privilégié par le...


  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves ayant un handicap de développement applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du cadre...


  • Ottawa, Canada Le Centre franco Full time

    **Concours**: RH-23-13 Poste temporaire à temps partiel **Date limite**: 29 août 2023, à 9 h **Résumé**: Eurêka! est un service d’appui à l’apprentissage destiné aux élèves des écoles de langue française de l’Ontario. Le poste consiste à fournir cet appui individuellement ou en petits groupes, soit au téléphone ou par Internet, et à...


  • Ottawa, Canada CECCE Full time

    **FONCTIONS**: Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble du spectre de l’autisme (TSA) applique les approches pédagogiques inspirées de la...


  • Ottawa, Canada Conseil des écoles catholiques du Centre-Est Full time

    **FONCTIONS**: - Sous la supervision de la direction d’école en collaboration avec la directrice du Service du soutien à l’apprentissage - volet enfance en difficulté, l’enseignante ou l’enseignant en classe distincte pour les élèves atteints d’un trouble d’apprentissage applique les approches pédagogiques inspirées de la philosophie du...