Chargé de Cours Edec 247-003 Dise F24

1 week ago


Canada McGill University Full time

Veuillez référer au guide

pour obtenir des instructions sur la façon de postuler.

Si vous êtes un employé actif de McGill (c.à-d. actuellement dans un contrat ou un poste actif à l'Université McGill), ne postulez pas via ce site de carrière. Connectez-vous à votre compte McGill Workday et postulez à cette affichage en utilisant le rapport Find Jobs (tapez Find Jobs dans la barre de recherche).

Description du cours:
Enjeux politiques au Québec et en éducation autochtone

Programme d'études et enseignement : L'organisation de l'éducation québécoise, y compris l'éducation autochtone, du point de vue historique, politique, social, culturel et juridique. Les implications et les contributions des décisions politiques pour les écoles, les étudiants et les familles.

Crédits de cours : 3

Nombre de postes disponibles : 1

Ce cours n'est pas enseigné en équipe

Exigences de qualification en enseignement:
Éducation

Expérience
- Connaissance approfondie du contenu des cours
- Connaissance du Programme de formation de l'école québécoise (PEQ)
- Familiarité avec les 12 compétences professionnelles précisées par le ministère de l’Éducation
- Expérience d'enseignement dans le système scolaire québécois
- Expérience antérieure réussie dans l'enseignement de cours similaires à des enseignants en formation initiale

Autre
- Engagement à travailler avec une équipe d’instructeurs engagés et engagés.
- Doit être disponible pour assister à la réunion de coordination et de planification du cours au moins 2 semaines avant la date de début du cours.

Les autres informations:

- Familiarité avec myCourses ou des plateformes en ligne similaires
- La connaissance des plateformes en ligne telles que ZOOM est un atout
- Familiarité avec l'enseignement de classes mixtes
- Compréhension des questions d'équité et de diversité et comment les aborder en classe
- Compétences technologiques à mettre en pratique

Période d'affichage : du 31 mai 2024 au 17 juin 2024 (inclus)

Unité d’embauche:
Department of Integrated Studies in Education

Titre du cours:
Policy Issues in Quebec & Indigenous Ed
Code de sujet:

EDEC 247 003

Lieu:
EDUC 216

Horaire:
TR 08:35 am - 10:25 am
- Date limite pour postuler:
2024-06-17

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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Course Description: Philosophical Foundations Curriculum and Instruction: Ideas essential for the development of a coherent educational theory and sound professional practice. Reflections on: the nature of the person, of reality, of knowledge, and of value; the aims of education, the nature of...


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    Please refer to thejob aid for instructions on how to apply.Course Description:Philosophical FoundationsCurriculum and Instruction: Ideas essential for the development of a coherent educational theory and sound professional practiceReflections on: the nature of the person, of reality, of knowledge, and of value; the aims of education, the nature of the...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Course Description: EDEC 201 First Year Professional Seminar Curriculum and Instruction : Orientation to the culture and community of school and to teaching as a profession. Focus on the general functioning of schools and complexity of the teacher role. Competencies and working professional...


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    Please refer to the job aid for instructions on how to apply. Course Description: Third Professional Seminar (Secondary) Curriculum and Instruction: Professional portfolios and competencies will be addressed. Preparation for the third field experience through engaging in the full spectrum of unit/lesson planning, critical analysis and self-reflection....


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