Spécialiste en Développement de Programmes Français French Program Development Specialist

**À propos de Techsploration**

Considéré comme une pratique exemplaire à l'échelle nationale, le modèle de programme en quatre phases primé de Techsploration offre aux jeunes femmes et aux jeunes de tous genres de la 9ᵉ à la 12ᵉ année la possibilité d'explorer les carrières dans les domaines des sciences, de l'ingénierie, des métiers et de la technologie, tout en les sensibilisant au rôle essentiel du travail dans leur vie. Il les aide également à comprendre l'importance des mathématiques et des sciences au secondaire pour leur future carrière.

**Aperçu du poste**

Techsploration est à la recherche d'une ou d'un spécialiste du développement de programmes en français à temps partiel pour diriger une initiative à court terme visant à affiner et à améliorer notre programme de base destiné aux jeunes et nos ressources destinées aux classes francophones de la Nouvelle-Écosse.

REMARQUE - Le financement de ce travail provient de la Direction des programmes et des services en français du ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance la Nouvelle-Écosse, plus précisément par son fonds dédié à l'enseignement du français langue seconde. Dans cette optique, ce projet devrait donner la priorité aux élèves, au personnel enseignant et aux écoles et, dans la mesure du possible, apporter des avantages supplémentaires aux élèves, au personnel enseignant et aux écoles de français langue seconde.

Ce poste offre un horaire flexible et la possibilité de contribuer de manière significative à l'avenir des programmes bilingues chez Techsploration. Veuillez noter qu'il ne s'agit pas d'un poste permanent, ni d'un emploi à temps plein. Il existe une possibilité (non confirmée) de prolongation ou d'élargissement du poste entre le milieu et la fin de l'année 2026.

**Résultats attendus**
- D'ici le 16 janvier 2026 : élaborer une série de six plans de cours destinés aux classes francophones (ciblant les élèves de 8ᵉ année), s'appuyant sur nos vidéos existantes en français sur les carrières « Le pouvoir des possibilités ».
- D'ici le 30 janvier 2026 : distribuer les plans de cours susmentionnés au personnel enseignant pour utilisation dans les classes francophones, en priorité au personnel enseignant de 8ᵉ année. Cela comprend:

- Créer une liste de contacts par courriel comprenant les membres du personnel enseignant, les administrations et autres personnes liées aux classes francophones, et travailler avec notre équipe pour élaborer un plan de communication concernant la distribution du matériel et la communication continue avec ces contacts.
- D'ici le 31 mars 2026 : concevoir un programme pilote Techsploration en français (d'une durée prévue de quatre ans), qui adaptera le programme Techsploration existant pour les écoles et les élèves francophones de la Nouvelle-Écosse.
- Cela comprend:

- Consulter les écoles et le personnel enseignant francophone au sujet des besoins et de la conception des programmes.
- Concerter avec les membres clé du personnel de la Direction des programmes et des services de langue française du ministère de l'Éducation et du Développement de la petite enfance.
- Travailler en étroite collaboration avec le personnel de Techsploration afin de mieux comprendre notre modèle de programme et la faisabilité de son adaptation.
- Rédiger un rapport final sur la conception du programme, qui servira de guide pour la mise en oeuvre du projet pilote (le projet pilote débutera au cours de l'année scolaire 2026-2027). Ce rapport devra au minimum inclure:

- La conception du programme pilote proposé pour une durée de quatre ans, y compris les éléments clés du programme.
- Un aperçu des besoins et des considérations opérationnels pour le projet pilote, tels que le matériel du programme, les communications et les éléments de planification.
- Une liste des ressources et communications clés qui devront être traduites pour le projet pilote.
- Une liste de recommandations d'écoles et de membres du personnel enseignant pour le projet pilote initial (avec justification et coordonnées), accompagnée de suggestions pour le déploiement ou l'expansion à plus long terme au cours de la période pilote de quatre ans.
- Liste initiale (avec coordonnées) de modèles de rôles francophones susceptibles de participer au projet pilote.
- Budget recommandé pour les dépenses directes prévues du projet pilote.(REMARQUE - Le personnel de Techsploration peut aider à soutenir ce travail si la consultante ou le consultant n'a pas d'expérience en matière de budgétisation de programmes.)
- Toute autre considération pertinente pour la mise en oeuvre réussie du projet pilote.
- La consultante ou le consultant veillera à ce que tous les supports soient conformes aux valeurs éducatives, au ton et à l'approche axée sur les jeunes de Techsploration, et collaborera avec notre équipe de programmation afin d'assurer la cohérence et l'harmonisation entre les deux volets linguistiques.

**Heures de travail**
- Jusqu'à 400 heures au total pendant l