Conseillère ou Conseiller en Pédagogie

Conseillère ou conseiller en pédagogie universitaire

Exigences normales
Sous réserve de l’appréciation des compétences, toute combinaison de scolarité et d’expérience jugée équivalente et pertinente pourra être considérée.

Scolarité et expérience

Grade universitaire de 1er cycle dans une discipline appropriée et quatre (4) années d’expérience pertinente.
OU
Grade universitaire de 2e cycle dans une discipline appropriée et deux (2) années d’expérience pertinente.

Description du poste

La conseillère ou le conseiller en pédagogie universitaire collabore au déploiement de l’offre en soutien pédagogique relatif au développement et à l’amélioration continue des programmes. La personne sélectionnée intègre une équipe dynamique et soucieuse d’offrir un accompagnement de qualité aux unités. Cette personne relève de la direction adjointe du secteur Développement pédagogique du Service de soutien à l’enseignement et travaille en étroite collaboration avec le Bureau de la qualité des programmes.

La personne sélectionnée a pour mandat d’accompagner les équipes programmes et les membres du corps professoral et du personnel enseignant dans l’appropriation des objectifs généraux des programmes de premier cycle tels que définis au Règlement des études de l'Université Laval.

**Plus précisément, la personne sera appelée à**: Mobiliser les différentes parties prenantes en gestion des programmes de formation afin de développer une vision concertée des objectifs généraux des programmes de grade de premier cycle en tenant compte des besoins et des réalités propres à chaque programme d’études; Accompagner les équipes programmes et les membres du corps professoral et du personnel enseignant dans la recherche de stratégies pédagogiques visant l’atteinte, par les étudiantes et les étudiants, des objectifs généraux des programmes de premier cycle; Concevoir et développer des ressources visant à définir et préciser chacun des objectifs généraux (ex. : schématisation, capsules vidéo, guides, etc.); Élaborer et partager des ressources visant à explorer les possibilités d’atteindre les objectifs généraux des programmes de premier cycle (ex. : grille d’analyse curriculaire, référentiel, etc.); Agir à titre de coach auprès des équipes pédagogiques appelées à soutenir les équipes programmes et les membres du corps professoral et du personnel enseignant, notamment en animant des ateliers, en fournissant des ressources et en s’impliquant activement lors de certaines étapes; Collaborer étroitement avec différentes unités pouvant fournir de l'aide dans l'atteinte des objectifs généraux des programmes de premier cycle (VRAIDD, BUL, CAE, facultés, etc.); Recenser et mettre en valeur les bonnes pratiques pour intégrer les objectifs généraux des programmes de grade de premier cycle.

**Seront considérés comme des atouts**: Expertise reconnue dans l’accompagnement à l’amélioration pédagogique des programmes de formation; Connaissance approfondie des programmes de premier cycle et de la gestion des études; Connaissance de l’environnement de formation de l’Université Laval.

Vos conditions d'emploi

Positionnement salarial concurrentiel déterminé en vertu des échelles salariales, selon l’expérience pertinente reconnue et la scolarité. Régime de retraite à prestations déterminées des plus concurrentiels, incluant des cotisations de l’employeur de l’ordre de 9,5% et employé de 8,8% Programme d’assurances collectives : santé, maladie (courte et longue durée), vie, médicament et voyage 23 jours de vacances annuellement en plus des congés fériés du 24 décembre au 2 janvier inclusivement Horaire d’été allégé Horaire flexible de 35h/semaine Programme de conciliation travail et vie personnelle Environnement de travail propice au développement professionnel Possibilité de financement pour entreprendre des études Campus et complexe sportif favorisant les saines habitudes de vie

Équité, diversité et inclusion

L’Université Laval souscrit également à un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les membres d’une minorité visible ou ethnique, les autochtones et les personnes handicapées. Veuillez noter que des mesures d’adaptation des outils de sélection peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins, et ce, en toute confidentialité. Conformément aux exigences de l’immigration canadienne, la priorité sera accordée aux personnes qualifiées ayant le statut de citoyen canadien ou de résident permanent.