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**Descriptif du poste**:
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**Catégorie**:
Postes administratifs, de gestion et de direction

**Titre du poste**:
Affichage interne - Direction du Service éducatif -Volet pour les élèves ayant des besoins particuliers (EABP)

**Région**:
Ottawa

**Lieu de travail**:
Service EED

**Nature du poste**:
Poste régulier, à 100% du temps35 heures/semaine, 12 mois/année

**Date d'entrée en fonction**:
À discuter

**Sommaire des responsabilités**:
Sous la supervision de la surintendance de l’éducation, la direction du Service éducatif volet pour les élèves ayant des besoins particuliers (EABP) aura à effectuer les tâches ci-dessous:

- Exécuter les fonctions et responsabilités indiquées dans la Loi sur l’éducation, les règlements, les notes

politiques/programmes et les politiques du CEPEO;
- Orienter et instaurer la vision et les valeurs du CEPEO dans ses pratiques et son travail quotidiens;
- Assurer la révision annuelle du plan des programmes et services pour les élèves ayant des besoins particuliers

du CEPEO en fonction des lois régissant l’enfance en difficulté ainsi que des besoins des élèves;
- Assurer la révision périodique du guide à l’intention des parents en vue de les renseigner sur les étapes

entourant le CIPR;
- Veiller au respect et à la mise en oeuvre du plan des programmes et services pour les élèves ayant des besoins

particuliers dans toutes les écoles du CEPEO;
- Assurer la création et la mise en œuvre de procédures équitables, efficientes et efficaces pour les élèves ayant

des besoins particuliers;
- Participer à l’embauche, à la supervision et au développement du personnel;
- Assurer la création et la mise en place de procédures et de mécanismes de communication efficaces pour les

élèves ayant des besoins particuliers;
- Veiller à bâtir la capacité de tous les membres du personnel concernant l’éducation des élèves ayant des

besoins particuliers;
- Élaborer des stratégies efficaces pour l’apprentissage professionnel, la formation et l’évaluation du rendement

de tout le personnel oeuvrant auprès des élèves ayant des besoins particuliers;
- Fournir au personnel du service éducatif, volet EABP, des opportunités de développement;
- Établir des attentes claires et mesurables en matière de rendement du personnel éducatif;
- Veiller à ce qu’un personnel dûment qualifié soit affecté à l’enseignement dans les classes distinctes;
- Évaluer de près les résultats, rédiger des rapports et faire les suivis nécessaires auprès d’ÉDU;
- Veiller à instaurer un environnement accessible, équitable, bienveillant et sécuritaire pour tous les élèves ayant

des besoins particuliers;
- Animer et participer à des réunions administratives et des rencontres de collaboration et assurer les suivis

nécessaires;
- Travailler en collaboration avec les autres directions du service éducatif, les directions de service administratif et

les directions d’école;
- Cultiver des liens et des relations professionnelles avec tous les partenaires de l’éducation (CHEO, Le CAP ).

**Exigences et qualifications du poste**:

- Membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario
- Minimum de cinq (5) ans d’expérience dans des fonctions reliées au poste
- Avoir complété PQD partie I et II
- Spécialiste en enfance en difficulté
- Connaissances de la Loi sur l’éducation de l’Ontario
- Compétences informatiques avancées

**Profil de compétences recherché**:
Compétences organisationnelles
- Communication interpersonnelle
- Ouverture d’esprit
- Intégrité

Compétences propres au poste
- Savoir gérer les ressources humaines, matérielles et financières
- Pensée stratégique
- Savoir déléguer
- Savoir développer les autres
- Savoir s’adapter
- Savoir mobiliser
- Prise de décision et jugement

**Exigences particulières**:

- Est appelé(e) à travailler en soirée et les fin de semaine, s’il y a lieu
- Être en mesure de se déplacer sur le territoire du CEPEO et posséder un permis de conduire valide
- Un relevé d'antécédents criminels, datant de six mois ou moins, avec mention du secteur vu