Agent(E) de Formation Et de Conformité en Bien-être Animal

Le Centre de recherche Azrieli du CHU Sainte-Justine est à un stade de maturité, qui lui a permis, grâce à la recherche d’excellence qui s’y réalise à travers la programmation scientifique de haut niveau dans ses créneaux mère-enfant, de recevoir au cours de la dernière année, des dons majeurs qui seront transformationnels et ouvriront d’innombrables perspectives pour la recherche en santé des enfants. Le Centre de recherche Azrieli du CHU Sainte-Justine réunit une équipe de plus de 1200 personnes, soit plus de 295 chercheuses et chercheurs, dont plus de 160 en recherche clinique et plus de 580 étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs et stagiaires de recherche postdoctorale œuvrant dans des domaines d’expertise multiples. Travaillant étroitement avec les équipes de soins du CHU Sainte-Justine, cette communauté se dévoue à la recherche fondamentale, clinique et translationnelle au sein de six axes de recherche.

**Description sommaire**

Sous la supervision du chef de service et vétérinaire du Centre de recherche Azrieli du CHU Sainte-Justine, en collaboration étroite avec le Comité institutionnel des bonnes pratiques animales en recherche (CIBPAR), ainsi qu’avec l’assistant-chef de l’animalerie, le titulaire du poste sera responsable de la formation du personnel travaillant avec des animaux en science et de participer à l’évaluation du bien-être animal et à la surveillance post-approbation (SPA). Ce poste joue un rôle essentiel dans le maintien des normes éthiques, et réglementaires liées à l’utilisation des animaux en recherche. De manière plus spécifique, les responsabilités principales seront:
**Formation**:

- Préparer du matériel de formation, notamment des vidéos, des documents écrits, des questionnaires et des évaluations pratiques, afin de garantir que le programme de formation est conforme aux exigences du CCPA et du CIBPAR.
- Donner les formations pratiques obligatoires spécifiques aux nouveaux utilisateurs de l’animalerie.
- Donner l’orientation obligatoire spécifique aux personnes ayant accès à l'animalerie, mais qui n'inclut pas l'utilisation d'animaux (service technique de soutien, plombier, salubrité, etc.).
- Donner des formations de techniques spécialisées (gavage, injection Iv, prélèvement sanguin, etc.) et chirurgie aseptique.
- Valider les connaissances, les habiletés, les compétences des nouveaux utilisateurs.
- Documenter les formations dispensées.
- Effectuer des audits informels afin vérifier les compétences des utilisateurs pendant leur travail avec les animaux et identifier les lacunes en matière de formation.
- Donner des formations pratiques supplémentaires et des documents de référence pour corriger les lacunes observées en matière de formation.

**Participer à l’évaluation du bien-être animal et à la surveillance post-approbation (SPA)**:

- Effectuer des visites d’évaluation du bien-être animal et de surveillance post-approbation, compléter les formulaires d’évaluation et soumettre les résultats au vétérinaire et/ou CIBPAR
- S’assurer que les procédures d’utilisation des animaux se déroulent tel que décrites dans les protocoles et les PNF approuvés par le CIBPAR.
- Identifier les écarts et contribuer à leur résolution par l’éducation et la formation.
- Élaborer et maintenir à jour les Procédures Normalisées de Fonctionnement (PNF) reliées aux formations et au bien-être animal et toute autre procédure requise pour assurer la conformité avec le protocole

**Formation et exigences**
- Diplôme d'études collégiales en techniques de santé animale ou dans une discipline pertinente (sciences de la vie) ;
- Un minimum de trois (3) années d’expérience dans une animalerie de recherche (hôpital, université, industrie);
- Expérience en administration d'anesthésie, en chirurgie et dans l'exécution d'une variété de procédures/techniques liées aux rongeurs;
- Capable d’identifier et de créer des sessions de formation et des ateliers afin de faciliter l’apprentissage de connaissances;
- Excellente connaissance des rongeurs, de leur reproduction, de leur comportement, des maladies et des stratégies de surveillance de la santé;
- Expérience de formateur;
- Connaissance des lignes directrices du conseil canadien de protection des animaux (CCPA).

**Habiletés**
- Être capable d’expliquer clairement et simplement des informations complexes;
- Avoir un bon sens de l’écoute et de communication avec ouverture à la critique constructive;
- Capacité à évaluer équitablement les compétences des étudiants et d’ajuster la méthode d'enseignement en conséquence;
- Faire preuve de diplomatie, de discrétion et de bon jugement;
- Être capable de s’adapter facilement et être flexible.

**Exigences physiques**
- Capable de travailler en position debout 90% du temps de travail;
- Avoir une bonne santé physique permettant de marcher, de se pencher, de pousser ou de tirer des charges, de monter des escaliers et de lever des objets allant jusqu’à 40 kg;
- Capable de maîtriser physiquement les animaux;
- Capable