Directrice ou Directeur Du Service de Soutien à

Sous l’autorité de la vice-rectrice aux études et aux affaires étudiantes, la directrice ou le directeur du SSE planifie, organise, coordonne, dirige et contrôle l’ensemble des activités de l’unité en vue de fournir un appui aux facultés, aux professeurs, au personnel enseignant et aux étudiants en ce qui concerne l'enseignement, la pédagogie universitaire, l’utilisation du numérique en formation et la formation à distance.

Par son expertise, elle ou il joue un rôle-conseil auprès des membres de la direction de l’Université Laval et des facultés. Elle ou il contribue activement à la détermination des orientations institutionnelles et à la planification stratégique ciblés par la direction de l'Université en lien avec la mission du service. De plus, elle ou il représente l'Université auprès de comités internes et externes en lien avec ses expertises et ses fonctions.

Plus précisément, la personne sélectionnée aura comme responsabilités de : Contribuer à la détermination, à la réalisation et à la mise en place des orientations institutionnelles et du Vice-rectorat aux études et aux affaires étudiantes (VREAE) en lien avec la mission de son service et du Plan stratégique de l’UL, de son évolution ainsi qu'à la mise en œuvre des actions s’y découlant; Assurer un leadership dans son domaine d’expertise, ce qui inclut le soutien aux professeurs et au personnel enseignant, le développement et l’innovation pédagogique, la formation à distance, et le numérique en éducation; Exercer un leadership de gestion relativement à l’élaboration, à la recommandation et à la mise en œuvre d’orientations stratégiques, de plans opérationnels intégrés, d’approches, de normes et de processus liés à sa mission; Élaborer ou contribuer à élaborer des politiques, directives ou règlements pour tout sujet en lien avec la mission du service; Agir, en étroite collaboration avec l’ensemble des parties prenantes, comme agent de changement dynamique face aux transformations qui touchent l'enseignement supérieur; Mobiliser la communauté éducative de l’Université Laval à l'élaboration et à la mise en œuvre de visions cibles coconstruites et partagées; Établir et maintenir des partenariats stratégiques, volontaires, d’envergure et durables; Produire des avis et conseiller le VREAE ou les directions facultaires sur des enjeux touchant son domaine d’expertise; Exercer un leadership suscitant la motivation, soutenant l’initiative et favorisant le travail en équipe et le développement des personnes de son service; Assurer le suivi du développement et de la mise en œuvre de l’environnement numérique d’étude.

Profil de compétences

Savoir anticiper les tendances et faire preuve d’une vision stratégique qui soit porteuse en matière de pédagogie universitaire et de mobilisation pour l’institution; Démontrer une excellente capacité à anticiper les enjeux et les opportunités qui se présentent dans l’environnement interne et externe de l’institution dans le but de jouer un rôle-conseil stratégique auprès de la direction et des différentes unités; Savoir prendre des décisions importantes, en tenant compte du contexte institutionnel et des enjeux qui y sont associés; Faire preuve de leadership, et savoir gérer, mobiliser et développer des équipes de travail cohésives, agiles et orientées vers l’atteinte d’objectifs; Être habile à créer et maintenir des partenariats, tant à l’interne qu’à l’externe, dans le but d’atteindre les objectifs de l’Université et du service; Savoir initier, planifier, communiquer et réaliser efficacement les changements et en saisir leur portée pour le service et l’institution; Savoir maintenir un haut niveau de satisfaction de la clientèle en offrant des services de qualité répondant à leurs besoins et à leurs attentes; Être reconnu pour proposer des façons originales, imaginatives ou innovatrices de faire les choses dans un objectif d’amélioration ou de transformation pour le service et l’institution.

Qualifications requises

Grade universitaire de 1er cycle dans une discipline appropriée; Au moins huit (8) années d'expérience pertinente en gestion dans une organisation connexe; Expérience significative en soutien au développement de la pédagogie en éducation supérieure.
**Atouts**: Maîtrise dans un domaine lié à l’éducation ou dans une discipline pertinente; Expérience significative en prestation de conseils stratégiques à la haute direction.

Classification de la fonction

Échelle salariale

Il s'agit d'un poste de directrice ou de directeur de service de classe D-1 et le minimum salarial de la fonction est 122 987$ et le maximum est de 175 694$.

Conditions particulières

Il s'agit d’un poste régulier. Le Protocole sur les conditions d’emploi des directrices et des directeurs de service s'applique.

L’entrée en fonction