Conseillère ou Conseiller en Technopédagogie

**Conseillère ou conseiller en technopédagogie**

**Une ou un analyste de l'informatique et des procédés administratifs**

**Un emploi régulier à pourvoir à Québec**

**Ministère des Ressources naturelles et des Forêts **:La Direction de l’évolution et des opérations foncières souhaite pourvoir un emploi régulier à Québec, au 5700, 4e Avenue Ouest.

**Un milieu de travail stimulant faisant appel à votre créativité **

La Direction générale du Registre foncier (DGRF) est responsable de la tenue du Registre foncier. À ce titre, son rôle est d'offrir les services relatifs à l'inscription, à la publication, à la conservation et à la consultation des droits immobiliers. Notre direction est également responsable de maintenir la pérennité et l’intégrité du Registre foncier et d’en assurer l’évolution. Au sein de la DGRF, la Direction de l'évolution des opérations foncières (DÉOF) s’assure notamment par la présence de la division de la gestion des connaissances et des changements (Div. GCC), de la conservation et du transfert des connaissances, par l’élaboration de parcours de formation autoportants et en mode libre-service. Nous souhaitons pourvoir un poste de conseillère ou de conseiller en technopédagogie afin de compléter notre équipe

**Un accueil personnalisé pour vous **

Pour cela, nous sommes convaincus que l’accueil et l’intégration d’une nouvelle employée ou d’un nouvel employé, doit se faire tel que nous-mêmes nous le souhaiterions; avec soin et de façon structurée, afin de bien l’accompagner. C’est pourquoi, nous utilisons des façons de faire innovantes dans la formation, et nous offrons plusieurs avantages au niveau des conditions de travail.

Occuper un emploi chez nous vous permettra notamment de:

- Travailler dans une équipe au centre de l’action et sur des mandats diversifiés et innovants.
- Travailler dans une équipe où les personnes expérimentées soutiennent les nouveaux employés.
- Faire partie d’un ministère qui accorde beaucoup d’importance à la conciliation travail-vie personnelle.
- Obtenir un emploi qui encourage le développement de ses connaissances par l’accessibilité à des formations de perfectionnement.

D’excellentes conditions de travail sont également au menu pour les membres de notre organisation:

- Semaine de 35 heures avec la possibilité de faire du télétravail en formule hybride.
- Horaire variable avec la possibilité d’accumuler des congés mensuellement.
- Augmentation salariale annuelle.
- Congés diversifiés (20 jours de vacances, 13 jours fériés, 10 jours de maladie, etc.).
- Assurances collectives (plan individuel ou familial).
- Régime de retraite à prestations déterminées.
- Équipement de travail permettant d’exercer ses fonctions dans les meilleures conditions (portable, 2 écrans, logiciels appropriés pour l’emploi).
- Et bien sûr, du plaisir au travail avec une ambiance dynamique et l’organisation d’activités sociales.

Comme pour toutes les formations que notre équipe organise pour l’ensemble des employés et notre clientèle externe, une formation sur mesure pour la conseillère ou le conseiller en technopédagogie est offerte en mode libre-service dans un outil collaboratif et accessible à toute la Direction générale du Registre foncier. Cet outil permet la gestion des connaissances au quotidien en centralisant l’ensemble de l’information nécessaire et la gestion des apprentissages dans le parcours professionnel de l’employé. Permettant ainsi à ce dernier d’être bien encadré dans ses nouvelles fonctions et d’être assuré d’avoir un coaching de qualité dès son arrivée.

**Principales responsabilités**

À titre de conseillère ou de conseiller en technopédagogie à la division de la gestion des connaissances et des changements (div. GCC), et sous la coordination d’un chef de division, la personne titulaire de l’emploi participe activement à l’élaboration et à la mise en place des différentes formations et parcours d’accueil et d’intégration (PAI) en lien avec la mission du Registre foncier. Son travail met à profit des méthodes pédagogiques, des outils médias et des systèmes technologiques variés pour simplifier la tâche des formateurs et rendre plus attrayantes les activités proposées aux apprenants.

La personne titulaire a, entre autres, la responsabilité:

- d’évaluer la faisabilité des projets de développement et de révision des solutions d’apprentissage (formation, parcours d’accueil et d’intégration, matériels pédagogiques) et en coordonner la réalisation ;
- de conseiller et d’accompagner les intervenants en formation dans l’élaboration et la modification des contenus ;
- d’analyser les contenus afin d’y intégrer des technologies d’apprentissage ;
- de concevoir des solutions d’apprentissage, de produire et d’intégrer des contenus ;
- de créer d