Surintendance de l’éducation

Surintendance de l’éducation Conseil scolaire public du Nord-Est de l’Ontario Lieu : North Bay, Timmins, Kapuskasing Raison du poste:  Poste vacant existant (poste libéré) Pourcentage d'affectation:  1,00 ÉTP - Poste régulier non syndiqué à temps plein   Une place pour chacun, la réussite pour tous Fondé il y a un peu plus de 25 ans, le Conseil scolaire public du Nord-Est de l’Ontario (CSPNE) a su émerger comme un bastion d’éducation pour les communautés francophones et francophiles, s’étendant de Hearst à Parry Sound, en passant par North Bay, Sturgeon Falls, New Liskeard, Timmins, Iroquois Falls et Kapuskasing. Son origine remonte à une vision audacieuse : celle de créer un réseau d’écoles publiques de langue française qui offre un enseignement de qualité, imprégné de la richesse de la culture francophone. Depuis sa création le 1er janvier 1998, le CSPNE est devenu la pierre angulaire de l’éducation en français dans la région, répondant aux besoins diversifiés des familles et contribuant à l’épanouissement linguistique et culturel des élèves. Au fil des ans, de nouvelles écoles se sont établies et sont devenues des lieux d’apprentissage dynamiques et inclusifs, ancrés dans la tradition et tournés vers l’avenir. Ainsi, le Conseil scolaire public du Nord-Est de l’Ontario incarne l’engagement indéfectible envers l’éducation francophone, façonnant des générations de leaders visionnaires et engagés. Description générale du poste Relevant directement de la direction de l’éducation, la surintendance de l’éducation assume un rôle stratégique central au sein du CSPNE en contribuant activement à la mise en œuvre du plan stratégique pluriannuel et à l’atteinte des priorités ministérielles. À ce titre, elle appuie la direction de l’éducation dans ses interventions, ses suivis et ses obligations d’imputabilité, notamment par la rédaction de rapports administratifs et budgétaires destinés au ministère de l’Éducation, ainsi que par sa participation, au besoin, aux travaux du Conseil scolaire et de ses comités. Elle joue un rôle clé dans le maintien et le renforcement de la vitalité institutionnelle du Conseil, participe à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évaluation du plan d’amélioration du Conseil, et veille à l’alignement des plans des écoles avec les orientations stratégiques. Leader pédagogique œuvrant dans un contexte francophone, elle supervise les écoles et des dossiers systémiques, assure la qualité de l’enseignement et de la mise en œuvre du curriculum en langue française, et veille à ce que les milieux scolaires soient accueillants, inclusifs, équitables, sains et sécuritaires, conformément aux exigences de la Loi sur l’éducation et de ses règlements. Visionnaire, mobilisatrice et rigoureuse, la surintendance établit des orientations claires, soutient le développement des capacités des directions et des équipes, et favorise l’innovation, l’amélioration continue et la gestion du changement. Elle travaille en étroite collaboration avec les directions d’école et de service, les communautés scolaires, les organismes partenaires et les instances externes afin de renforcer la cohérence et l’efficacité du système éducatif. Guidée par les données, elle assure le suivi des résultats des élèves, l’utilisation stratégique des ressources et une gestion responsable des budgets qui lui sont confiés. Elle met en place des pratiques de supervision, d’évaluation du rendement et de développement professionnel qui soutiennent l’excellence pédagogique, l’équité des résultats et la réussite de tous les élèves. Par un leadership inspirant, une imputabilité transparente et une présence soutenue sur le terrain, elle contribue directement à la performance globale du Conseil et à l’excellence de l’éducation publique de langue française. Profil idéal La personne recherchée est une leader pédagogique chevronnée, idéalement membre en règle de l’Ordre des enseignantes et des enseignants de l’Ontario, et ayant complété, ou étant en voie de compléter, le programme menant à la qualification d’agent·e de supervision (PQAS). Elle possède un minimum de dix (10) années d’expérience pertinente en enseignement de la maternelle à la 12e année, dont au moins cinq (5) années à la direction d’école, tant au palier élémentaire que secondaire. Forte d’une connaissance approfondie des pratiques pédagogiques efficaces et d’une solide pensée systémique, elle est en mesure d’analyser des situations complexes, de résoudre des problématiques variées et d’assurer une supervision rigoureuse des écoles. Dotée de compétences personnelles solides, la personne idéale se distingue par son intelligence émotionnelle, sa capacité à gérer ses émotions et à interagir avec tact, empathie et diplomatie dans des contextes sensibles. Leader mobilisatrice, la personne idéale sait travailler en équipe, valoriser les forces et les talents des membres de l’équipe, et agir comme vecteur de changement au sein de communautés d’apprentissage professionnelles. Elle fait preuve d’intégrité, de dynamisme, de créativité et de résilience, tout en démontrant un haut degré d’optimisme et de proactivité. Ses compétences en organisation, en gestion et en coordination de projets, jumelées à d’excellentes aptitudes en communication écrite et orale en français ainsi qu’à une très bonne maîtrise de l’anglais, lui permettent d’exercer un leadership efficace, rassembleur et axé sur l’amélioration continue et la réussite des élèves. Un milieu de travail engagé et inclusif Le Conseil scolaire public du Nord-Est de l’Ontario est engagé envers l’équité en matière d’emploi et tient à se doter d’un personnel compétent et diversifié, à l’image de la communauté francophone plurielle qu’il dessert. Les personnes appartenant à une communauté de minorité visible ou autochtone, les femmes, 2SLGBTQIA+ ainsi que les personnes handicapées sont ainsi encouragées à poser leur candidature. Des accommodements sont offerts sur demande pour les candidat·e·s qui participent à chaque étape du processus d’embauche, y compris pendant le processus d’entrevue. Veuillez contacter Marie-Hélène Gaudreault à mgaudreault@boyden.com si vous avez besoin d’accommodements à toute étape. Pour soumettre votre candidature Ce poste représente une occasion unique pour une personne visionnaire et passionnée qui souhaite faire une différence auprès de la communauté franco-ontarienne plurielle du Nord-Est de l’Ontario. Pour soumettre votre candidature, veuillez transmettre votre curriculum vitae et portfolio de votre parcours professionnel (y compris vos accomplissements et une copie de vos diplômes, certifications) avant le vendredi 6 février 2026 en français à mgaudreault@boyden.com en indiquant le titre du poste dans l’objet de votre courriel. Nous remercions toutes les personnes de leur intérêt pour ce poste. Veuillez toutefois noter que nous ne communiquerons qu’avec les candidat·e·s retenu·e·s pour la suite du processus.     En vertu du règlement 521-01, toute personne employée auprès du CSPNE doit fournir un relevé de ses antécédents criminels avec vérification auprès du secteur vulnérable émis six (6) mois avant d’entrer en fonction. Il s’agit d’une condition essentielle d’emploi. En vertu du paragraphe 24(1) du Code des droits de la personne de l’Ontario, le CSPNE a le droit de préférer, en matière d’emploi, des candidates et candidats d’expression de langue française. Dans le respect de la Loi de 2005 sur l'accessibilité pour les personnes handicapées de l'Ontario, le CSPNE rend disponibles des mesures d'adaptation durant son processus de sélection. Veuillez communiquer avec nous par courriel électronique à rh_admin@cspne.ca ou en composant le 1-888-591-5656 si vous avez besoin des accommodements lors du processus de sélection. Préconisant les valeurs universelles, le CSPNE couvre une superficie de 46 453 km2 et offre une éducation de langue française de qualité dans les communautés de Parry Sound, North Bay, Sturgeon Falls, Temiskaming Shores, Timmins, Iroquois Falls, Kapuskasing et Hearst.  Près de 2100 élèves ont choisi l’école publique de langue française dans le nord-est de l’Ontario. Nous souscrivons à l’équité en matière d’emploi.