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    **NATURE DU TRAVAIL** L’emploi de conseiller.ère pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil, de soutien et d’accompagnement auprès des intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en œuvre, au développement et à l’évaluation des programmes d’études, à la gestion de...


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    **NATURE DU TRAVAIL** L’emploi de conseiller pédagogique en formation professionnelle comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil et de soutien à la direction, auprès des intervenants et des enseignants des Centres, relativement à la mise en œuvre, au développement et à l’évaluation des programmes d’études, à la gestion de classe...


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    **NATURE DU TRAVAIL** L’emploi de conseillère ou conseiller d’orientation comporte plus spécifiquement des fonctions d’aide, évaluation, conseil et accompagnement auprès des élèves jeunes et adultes en ce qui a trait au développement de leur carrière et au choix d’un profil de formation adapté à leurs caractéristiques...

CONSEILLER.ÈRE PÉDAGOGIQUE

3 months ago


SorelTracy, Canada Centre de services scolaire de Sorel-Tracy Full time

NATURE DU TRAVAIL

L’emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement des fonctions de conseil, de soutien et d’accompagnement auprès des intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en œuvre, au développement et à l’évaluation des programmes d’études, à la gestion de classe et à la didactique en français au primaire et du programme cycle au préscolaire.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

       L'emploi de conseillère ou conseiller pédagogique comporte des actions et des interventions professionnelles qui se définissent autour des axes suivants :


                         Conseil                                              Animation                         Développement

                         Accompagnement                         Formation                         Recherche


  • Conseille et soutien les enseignants sur une base individuelle et collective en lien avec l’enseignement, l’apprentissage et l’évaluation;
  • Analyse et conseille sur la sélection de matériel didactique, matériel complémentaire, équipement et logiciels pertinents;
  • Conseille et offre de la formation au personnel scolaire en lien avec son champ de compétence pour la mise en place de pratiques efficaces liés aux domaines de développement prévus au programme cycle du préscolaire et en français;
  • Sélectionne, conçoit et anime des communautés de pratique, des activités de formation en cohérence avec le programme de formation et les cadres d’évaluation;
  • Soutien et accompagne les milieux et le personnel scolaire à faire un portrait de leur situation et à planifier les moyens et les conditions favorisant le changement souhaité en participant notamment aux discussions de l’équipe pédagogique ou de la CAP;
  • Collabore, conseille et accompagne des équipes-écoles pour la mise en place d’interventions préventives universelles et ciblées en lien avec le programme cycle et le programme de français;
  • Collabore à la réalisation du projet éducatif et des projets particuliers des établissements tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que du centre de services scolaire.

QUALIFICATIONS REQUISES

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation.

Brevet d'enseignement ou qualification légale.​​​​​​​

Autres exigences:

  • Capacité de travailler en équipe;
  • Habileté en communication et en animation;
  • Habileté en rédaction et élaboration d’outils pédagogiques variés;
  • Capacité d’analyse et de synthèse;
  • Capacité à rechercher, utiliser, communiquer et transférer les connaissances issues de la recherche;
  • Avoir des compétences numériques pour soutenir son intervention dans les milieux (les outils technologiques au service de l’enseignement et de l’apprentissage).

Un atout

  • Connaissance des modes de formation collaborative (Communauté de pratiques, co-développement, communauté d’apprentissage professionnel, etc.).

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES

STATUT DU POSTE

Poste régulier - Temps plein

SUPÉRIEURE IMMÉDIATE

Mme Martine Rondeau

Directrice des services éducatifs

HORAIRE

Du lundi au vendredi

LIEU DE TRAVAIL

Divers établissements du centre de services scolaire de Sorel-Tracy

SALAIRE ANNUEL

Min.: 53 876    $   Max.: 95 479   $

ENTRÉE EN FONCTION

Dès que possible

Le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy remercie tous les candidats de leur intérêt mais ne communiquera qu’avec les personnes retenues.

Le Centre de services scolaire de Sorel-Tracy applique le programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les personnes handicapées et les autochtones à présenter leur candidature. Il est également à noter que nous appliquons la Loi sur la laïcité de l’État.