Homeroom Teacher

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Homeroom Teacher / Enseignant-e Titulaire de Classe

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Position: likely to be vacant

Position Type: Full time 

Language of Instruction : French

Location : Toronto campus - 296 Lawrence Avenue East, Toronto, Ontario, M4N 1T7 or West Campus  1293 Meredith Avenue, Mississauga, Ontario, L5E 2E6

Branch :  P'tite école (PK - Grade 1), Junior School (Grade 2-5) West Campus West Campus (PK - Grade 7)

Dates : September 2026

About the position:

Reporting to the Principal and\or his delegate, (and working in collaboration with the teachers and resource teachers), you will be responsible to:

• The main goal will be to create a supportive learning environment which will help students meet their learning goals
• Have a clear understanding of the various needs of all the different groups of students
• Use the appropriate study materials and resources that enhance active learning and motivate students
• Oversee their progress by tracking their assignment, in order to provide useful feedback.
• Plan course material and activities
• Build trusting relationships with students, parents, and other staff

Who we are looking for

We recruit candidates who embrace our TFS values of integrity, discernment, respect and engagement. The ideal candidate profile is as follows:

• Excellent French and English skills (oral and written)
• Certified teacher (OCT or equivalent) with a degree in education (B.Ed. or M.Ed.) 
• Ability to teach in French (native language), English conversation language (Level B2) is also needed
• Good knowledge of the French curriculum 
• Experience as a homeroom teacher
• Knowledge of the International Baccalaureate (IB) and Ontarian programs would be an asset
• Teacher certification by the French Ministry of Education would also be an asset

What we offer 

TFS is an exceptional place to work, and our offers are generous as well as competitive in the marketplace in terms of: 

• A competitive compensation
• An attractive group insurance package and participation in a RRSP plan or OTPP from the first day of employment
• Generous vacation policy and additional paid time off 
• A stimulating working environment
• Multiple professional development opportunities
• A rewarding career where you can make a difference

TFS welcomes applications from Indigenous peoples, persons with disabilities, visible minorities, persons of all sexual orientations and gender identities, and all others with the skills and knowledge to productively engage with diverse communities.

If you require accommodation, please notify us in advance and we will work with you to meet your needs. TFS is committed to providing accommodation throughout the recruitment and selection process.

Interested and qualified candidates should submit a cover letter and a résumé here as soon as possible. Please use the candidate portal through the link provided. 

Position: Susceptible d'etre vacante 

Position Type: Temps plein

Langue d'instruction : Français

Lieu : Campus de Toronto - 296 avenue Lawrence Est, Toronto, Ontario, M4N 1T7 ou Campus Ouest 1293 avenue Meredith, Mississauga, Ontario, L5E 2E6

Annexe : Ecole Maternelle (PS - CP), École primaire (CE1 – CM2), Campus Ouest (CP - 5ème)

Dates : Septembre 2026

La position

Sous la supervision du – de la principal-e et/ou de son-sa délégué-e (et en collaboration avec les enseignants-es et les enseignants-es-ressources) cette personne sera responsable de :

• L'objectif principal sera de créer un environnement d'apprentissage favorable qui aidera les élèves à atteindre leurs objectifs d'apprentissage
• Comprendre clairement les différents besoins de tous les groupes d'étudiants.
• Utiliser le matériel d'étude et les ressources appropriés qui favorisent l'apprentissage actif et motivent les étudiants
• Superviser leurs progrès en suivant leurs travaux, afin de leur fournir un retour d'information utile.
• Planifier le matériel et les activités de cours
• Établir des relations de confiance avec les élèves, les parents et les autres membres du personnel.

La personne que nous cherchons

Nous recrutons des candidats qui mettent en évidence nos valeurs d'intégrité, de discernement, de respect et d'engagement. Le profil idéal est le suivant :

• Maîtrise parfaite du français et de l'anglais (parlé et écrit)
• Être titulaire d'un diplôme d'enseignant
• Doit pouvoir enseigner en français (niveau équivalent à langue maternelle), doit pouvoir converser en anglais (niveau B2 minimum)
• De bonnes connaissances du curriculum français
• Expérience en tant que professeur des écoles (du CP au CM2)
• Une connaissance des programmes d'enseignement ontarien et du baccalauréat internationale (BI) serait un avantage
• Un diplôme d'enseignant par le Ministère de l'éducation nationale de France serait aussi un sérieux atout

Ce que nous offrons

TFS offre à ses employés un environnement exceptionnel et stimulant, et nos conditions de travail sont généreuses et compétitives. Nous offrons:

• Une rémunération compétitive
• Une assurance collective attrayante et la participation à un plan REER ou RREO dès le premier jour d'emploi
• Une politique de vacances généreuse et des congés payés supplémentaires
• Un environnement de travail stimulant
• De multiples possibilités de développement professionnel
• Une carrière enrichissante où vous pouvez faire la différence.

TFS encourage les candidatures des personnes issues des peuples autochtones, de celles dans une situation de handicap, des minorités visibles, des personnes de toutes orientations sexuelles et identités de genre, et de toute autre personne possédant les compétences et les connaissances nécessaires pour s'engager de manière productive auprès de diverses communautés.

Si vous avez besoin d'accommodement, veuillez nous en informer à l'avance et nous travaillerons avec vous pour répondre à vos besoins. TFS s'engage à fournir des accommodements tout au long du processus de recrutement et de sélection.

Les candidats intéressés et qualifiés doivent envoyer une lettre de motivation et un curriculum vitae ici dès que possible. Veuillez utiliser le portail des candidats via le lien fourni. 

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