Psychoéducateur - Stimulation Précoce 0-5 Ans

Nous sommes présentement à la recherche d'un psychoéducateur pour combler un remplacement à temps complet de jour en stimulation précoce 0-5 ans au CLSC de Bordeaux-Cartierville.
- Notre équipe de stimulation précoce s’inscrit dans le cadre du programme Agir tôt. Elle est composée de professionnels de plusieurs disciplines afin de répondre aux différents besoins développementaux des enfants 0-5ans.
- Le mandat de l’équipe est de dépister les indices de retards de développement et d’offrir une première intervention aux parents pour les accompagner dans le soutien du développement de leur enfant.
- En joignant notre équipe, vous serez appelé à aider les parents à comprendre les forces et les défis de leur enfant et a les outiller pour soutenir leur enfant au quotidien et ce à travers différentes modalités d’interventions.
- Équipe dynamique, ouverte, accueillante, bienveillante;
- Soutien clinique varié (marraine désignée, communauté de pratique, concertation clinique, rencontres individuelles);
- Milieu ouvert aux pratiques innovantes;
- Flexibilité /conciliation travail - vie personnelle;
- Équipe multidisciplinaire;
- Matériel disponible spécifique à chaque discipline;
- Télétravail à temps partiel possible;
- Formation continue;
- Opportunité de poste permanent;
- Plusieurs agents administratifs en soutien à l’équipe;
- Grande autonomie professionnelle;
- Vision clinique développée en collaboration équipe et chef de programme.

Voici le profil du psychoéducateur que nous souhaitons accueillir:
- Aisance à intervenir auprès des enfants de 0-5ans présentant des indices de retards de développement;
- Excellente connaissance du développement de l’enfant;
- Aisance à animer des groupes d'enfants et de parents;
- Apte à composer avec les réalités des familles vulnérables et de la diversité culturelle;
- Dotée d'une excellente capacité d'analyse et de synthèse;
- Habile au plan de la communication verbale et écrite;
- Capacité d’établir et de maintenir des relations de collaboration et de partenariat positives;
- Fait preuve d’autonomie, de sens de l’initiative et de jugement clinique;
- Fait preuve de flexibilité et de capacité d’adaptation dans un contexte d'amélioration continue et de performance;
- Possède un sens créatif développé et un intérêt à explorer de nouvelles façons de faire.

Libellé:

- Personne qui évalue les difficultés d’adaptation et les capacités adaptatives. Elle détermine un plan d’intervention et en assure la mise en œuvre. Elle rétablit et développe les capacités adaptatives de la personne et contribue au développement des conditions du milieu dans le but de favoriser l’adaptation optimale de l’être humain en interaction avec son environnement. Elle conçoit, actualise, analyse et évalue des programmes en vue de la réadaptation des usagers.- Exigences:
- Doit détenir un premier diplôme universitaire terminal en psychoéducation;
- Doit être membre de l’Ordre des conseillers et conseillères d’orientation et des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec;
- Expérience de 6 mois et plus auprès des enfants 0-5ans présentant des retards de développement, des indices de trouble développemental du langage ou des indices de trouble du spectre de l'autisme est un atout;
- Anglais parlé fonctionnel.
- Remarques:
- Grâce à notre expertise dans l’implantation de solutions cliniques numériques, le CIUSSS du Nord-de-l’Île-de-Montréal a été sélectionné comme l’un des centres vitrines pour le déploiement du Dossier de santé numérique (DSN). II s’agit d’un projet majeur qui vise à l’informatisation du réseau de la santé, dont le déploiement débutera sous peu, et qui impliquera l’ensemble des membres du personnel.
- Un projet numérique d’envergure, une équipe dynamique, ça t’intéresse?? Joins-toi à une équipe qui, grâce au DSN, se tourne vers une pratique de gestion simplifiée, accessible et rapide. Trouve ta carrière en santé juste ici?-
- Le genre masculin est utilisé comme générique, dans le seul but de ne pas alourdir le texte.