Psychoéducateur ou Psychoéducatrice

Description du poste:
- Psychoéducateur, psychoéducatrice
- Remplacement temps complet - 5 jours semaine
- Lieu : Institut universitaire de gériatrie de Montréal (IUGM)
- Vous êtes psychoéducateur-trice et vous êtes membre de l’ordre professionnel ? Vous désirez intégrer un environnement stimulant et collaborer avec une équipe passionnée, dédiée à la réadaptation des usagers et usagères ? Vous êtes peut-être celui ou celle que nous cherchons
- Joignez-vous à notre équipe du CIUSSS Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal en tant que Psychoéducateur(trice)
- **-Clientèle personnes âgées.**

Vous ferez partis d’une équipe interdisciplinaire évoluant dans un environnement de travail présentant de multiples défis où vous pourrez vous développer professionnellement et baser votre travail sur les meilleures pratiques.**-Les fonctions du psychoéducateur sont**:

- Mettre en place les démarches d’évaluation spécialisée et d’observation, faire les recommandations cliniques et les interventions spécialisées.
- Participer à l’élaboration d’un plan d’intervention SCPD et à sa mise en œuvre.
- Rendre compte aux équipes du programme référent des résultats d’évaluation et des suggestions d’intervention tout en les aidant à mieux comprendre certaines problématiques.
- Développer chez les équipes soignantes la capacité d’identifier et de mettre en pratique les stratégies d’interventions appropriées.
- Soutenir le personnel soignant dans sa démarche pour résoudre des problèmes en lien avec des SCPD.
- Participer au développement des habiletés et des compétences des équipes en favorisant l’acquisition et le transfert des apprentissages par du soutien clinique (coaching).
- Enseigner à l’usager et à sa famille l’approche, les activités et les interventions à privilégier.
- Collaborer avec les autres membres de l’équipe ambulatoire SCPD au développement des compétences, des pratiques professionnelles et des nouvelles approches au niveau des SCPD.
- Participer à titre de personne-ressource à certains projets spéciaux concernant son champ de pratique.
- Tenir à jour les dossiers des usagers dans sa discipline, compléter différents formulaires, les statistiques ou rapports selon les procédures établies.

**-ENSEIGNEMENT**
- Dispenser de la formation ou agir à titre de personne-ressource pour les activités d'enseignement. Effectuer le suivi et l'évaluation de la formation auprès des équipes et de la direction.
- Participer au développement de programmes d'enseignement et d’outils cliniques novateurs en lien avec les SCPD et son champ d’expertise.
- Participer à l’enseignement clinique et à la formation continue.
- Participer au transfert des connaissances auprès de ses collègues.

**-RECHERCHE**
- Collaborer à des projets de recherche clinique en collaboration avec des chercheurs de l’équipe SCPD et du Centre de recherche.
- Rendre accessibles aux intervenants des différents milieux les résultats des recherches.
- Informer et motiver les équipes des différents milieux à participer aux projets de recherche.

**-Ce que nous offrons**:

- Quatre semaines de vacances après une année de travail à temps complet
- 13 congés fériés par année
- 9.6 jours de congés de maladie par année
- Régime de retraite à prestations déterminées
- Programmes de formation et de développement professionnel
- Programme d’aide aux employés
- Possibilité d’avancement
- Exigences:
- Doit détenir une maîtrise en psychoéducation.
- Doit être membre de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec;
- Expérience : Deux (2) ans d’intervention auprès des personnes âgées présentant des incapacités motrices, des déficits cognitifs et des déficiences sensorielles. Expérience avec SCPD ou santé mentale, un atout.
- Automobile requise IUGM;
- Remarques:
- NOTES IMPORTANTES- Si vous postulez sur cet affichage nous vous invitons à vérifier vos courriels indésirables (un courriel de notre organisation pourrait s'y trouver).
- Diplôme(s) obtenu(s) hors Canada nous exigeons l'évaluation comparative des études émise par le ministère de l'Immigration Francisation et Intégration au moment de postuler.
- Le générique masculin est utilisé sans aucune discrimination et uniquement pour alléger le texte.

Le CIUSSS Centre-Sud-de-l Île-de-Montréal souscrit à un programme d'accès à l'égalité.- Des mesures d'adaptation pourront être offertes sur demande selon la situation.
- Seules les personnes retenues seront convoquées dans le cadre d'un processus de sélection.