Conseillère ou Conseiller Aux étudiants

Sommaire de la fonction

Contribuant à la mise en place d’un environnement stimulant favorable au développement global et à la réussite de l’étudiant et l’étudiante, conseille et accompagne la clientèle étudiante notamment dans les secteurs de la vie socioculturelle, de la vie économique, de l’intégration et l’adaptation culturelle, de la vie étudiante, de la vie communautaire et spirituelle et des sports.

Tâches et responsabilités principales Conseille, informe et assiste la clientèle étudiante au sujet de questions personnelles et sociales telles que les difficultés financières, d’adaptation, d’intégration, d’isolement et de relations interculturelles. Assure une fonction d’accueil, de conseil, d’assistance, de référence et d’accompagnement individuel ou de groupe à la clientèle en lien avec son champ d’expertise. Recueille, analyse, identifie et traite les besoins de la clientèle. Au besoin, réfère la clientèle vers les services et ressources complémentaires en ce qui a trait notamment à des difficultés financières, psychologiques, psychosociales et académiques. Agit à titre de personne ressource auprès de la communauté universitaire ainsi que des partenaires internes et externes en lien avec son champ d’expertise. Développe des collaborations à l’interne et à l’externe avec les organismes œuvrant dans son secteur d’activités. Interprète les politiques et les règles régissant leur champ d’activités. Rédige, applique et révise des procédures et directives liées aux activités. Propose des modifications et des améliorations à ces dernières. Collabore et participe à la mise en œuvre de services, programmes et activités qui répondent aux besoins de la clientèle étudiante. Coordonne, encadre et supervise le déroulement des activités ainsi que le personnel sous sa responsabilité. Participe à la diffusion et à l’évaluation de la qualité des services offerts. Organise et anime des activités de formation et d’information en lien avec son domaine d’activités. Effectue une veille informationnelle liée à son domaine d’activités et diffuse les éléments d’intérêt aux personnes concernées. Accomplit temporairement des tâches d'un poste connexe ou inférieur lorsque requis.

Note

La liste des tâches et responsabilités principales ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s'agit pas d'une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d'être effectuées par le personnel professionnel. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d'effet sur la classification de la présente fonction.

Exigences normales

Note

Sous réserve de l’appréciation des compétences, toute combinaison de scolarité et d’expérience jugée équivalente et pertinente pourra être considérée.

Scolarité et expérience

Grade universitaire de 1er cycle dans une discipline appropriée et trois (3) années d'expérience pertinente

À titre d'information

Près de 400 étudiantes et étudiants d’origine autochtone fréquentent actuellement l’Université Laval, un chiffre appelé à augmenter au cours des prochaines années. Les accompagner vers la réussite constitue l’une des priorités que s’est donnée l’institution. Grâce aux différents partenariats qu’elle a développés avec des Nations et organismes autochtones comme non-autochtones, l’Université entend contribuer à l’amélioration de la situation socioéconomique des jeunes autochtones par le biais de l’éducation supérieure et de favoriser la marche de leurs communautés vers l’autodétermination.

La personne titulaire du poste de conseiller aux étudiants collabore à l’atteinte de cet objectif en offrant des conseils et de l’accompagnement aux étudiantes et étudiants autochtones. Le mentorat se déroule sous différentes formes (individuel, groupes, événements, ateliers, etc.) et est basé sur les besoins des étudiants. Identifier les besoins des étudiants autochtones en lien avec leurs études, les accompagner dans leur parcours scolaire; Faciliter l’intégration aux études universitaires et, pour ceux et celles qui arrivent de l’extérieur, leur adaptation à un nouveau milieu urbain; Obtenir, colliger et diffuser l’information sur les programmes de bourses, aider les étudiants autochtones à les obtenir; Préparer, organiser et faire le suivi de stages, d’échanges d’étudiants ou autres programmes spéciaux; Par l’entremise d’activités d’accueil et d’encadrement, aider les étudiants autochtones à développer un réseau social et leur offrir des outils pour faciliter leur intégration scolaire; Faciliter le lien entre les étudiants autochtones et les différents intervenants; Contribuer à l’organisation des ateliers de sensibilisation et répondre aux questions d’intervenants ou de professeurs concernant des situatio