Intervenant.e en Relation D’aide

2 weeks ago

Ottawa, Canada Le CAP: Centre d'appui et de prévention Full time

**Date de l’affichage**: Le 1er août 2025
**Poste à combler**: Intervenant.e en relation d’aide - Conseiller.ère en dépendances
**Nombre de postes**: 2
**Programme**: Services en milieu scolaire
Service Dépendances et troubles concomitants
**Syndicat**: AEFO
**Statut du poste**: Régulier, temps plein
**Entrée en fonction**: Dès que possible
**Lieu de travail**: Ottawa et les environs (sera appelé à se déplacer dans la région)
**Horaire de travail**: Lundi au vendredi, 8h00 à 16h00
**Nombre d’heures par semaine**: 35 heures/semaine
**Échelle salariale**: Selon la convention collective présentement en vigueur, soit entre 65 147,38$ et 72 821,07$, en plus d’une gamme d’avantages sociaux
Information sur l'organisme
Le Centre d’appui et de prévention (Le CAP), est un organisme à but non lucratif qui offre un continuum de services inclusifs, en français, de la petite enfance à l’âge adulte, qui favorise le développement optimal et l’accompagnement vers un mieux-être face aux défis de santé mentale, des dépendances et des troubles concomitants.
Sommaires des responsabilités
Sous la responsabilité de la superviseure clinique des services communautaires, les tâches de l’intervenant.e en relation d’aide (conseiller.ère en dépendances) se résument, sans s’y limiter, à:

- Intervenir auprès d’une clientèle francophone adolescente en milieu scolaire;
- Évaluer sommairement les besoins liés à l’utilisation de substances et à l’utilisation problématique des technologies.
- Élaborer des plans d’intervention;
- Faire des suivis individuels selon le modèle en place;
- Animer des groupes psychoéducatifs;
- Animer des ateliers de prévention, d’information et de sensibilisation;
- Rédiger des rapports, notes et autres documents pertinents et mettre à jour une base de données;
- Participer aux réunions d’équipe;
- Travailler au sein des écoles attribuées ;
- Créer et entretenir des partenariats en milieu scolaire;
- Créer et entretenir des partenariats avec les ressources de la communauté;
- Exécuter toute autre tâche connexe requise par son ou sa supérieur.e.

Exigences
- Détenir un diplôme universitaire de premier cycle dans un domaine de la relation d’aide (psychologie, counseling, criminologie, travail social ou autre);
- Connaissance théorique et pratique du domaine des dépendances et de la santé mentale;
- Habileté à entrer en relation avec les adolescents;
- Habileté à travailler avec une clientèle non volontaire ;
- Maîtriser la langue française parlée et écrite et bonne connaissance de la langue anglaise parlée et écrite;
- Excellentes habiletés de communication orale et écrite;
- Permis de conduire valide et utilisation de son véhicule;
- Être disposé à se déplacer dans la région d’Ottawa et ses environs.

Conditions de travail particulières
- Permis de conduire valide et utilisation de son véhicule (déplacements dans la région d’Ottawa);

Rémunération
- Le salaire est fixé selon l’échelle salariale des conditions de travail de la convention collective en vigueur.

Pour postuler
Veuillez nous faire parvenir votre CV (en Français) ainsi qu'une lettre de présentation en mettant en valeur votre formation, vos expériences et vos compétences au plus tard le 08 août à 23h59 au Service des ressources humaines.
Équité en matière d’emploi

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    **Numéro de processus de sélection: SOU.2425 3204 3364** **Secteur: École des sciences sociales et humaines (ESSH)** **Emplacement**:Campus d’Ottawa (801, promenade de l’Aviation)** **Nombre de postes: Un (1) poste à combler** **Statut: Permanent neuf (9) mois par année** **Affichage : Interne et externe** **Horaire de travail: 35 heures par...

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    Date de l'affichage : 29 septembre 2025Poste à combler : Intervenant.e en petite enfance (suppléance)Service : Centres éducatifs du Centre Le CAPSyndicat : AEFOStatut du poste : Suppléance ponctuelleEntrée en fonction : Dès que possibleLieu de travail : 801 Promenade de l'AviationNombre d'heures par semaine : VariableÉchelle salariale : Selon la...

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