Emploi Étudiant

**Emploi Étudiant - Une ou un technicien en administration**

**( # 26410ETU0390252470 )**

Prêt(e) à relever un défi tout en étudiant? Intègre la **Sûreté du Québec** et fais partie d'une équipe engagée pour la sécurité et le bien-être de tous

Un emploi en hybride est à pourvoir au sein du Service de la gestion du plan de développement des ressources humaines au 1701 rue Parthenais, Montréal. L’entrée en fonction est prévue à partir de mai 2025.

Le Service de la gestion du plan de développement des ressources humaines a pour mandat la mise en place des parcours spécifiques de développement par fonction, qui prennent en compte la mission et les priorités organisationnelles. À cette fin, il assure le développement et la mise en œuvre des programmes et activités de développement des compétences. Le service est également responsable de réaliser la planification annuelle et de la gestion du budget dédié à la formation des membres de la Sûreté du Québec.

**Quelles seront vos responsabilités au quotidien?**
- Assurer le suivi et contrôler les dépenses relatives aux activités de formation et de développement des ressources humaines
- Assurer la logistique de formations internes et externes
- Informer les gestionnaires ainsi que les employés sur les activités de formation et les procédures administratives
- Contribuer aux activités liées à la cueillette des besoins de formation, la planification du SGPDRH, sa mise en œuvre et la reddition de compte
- Contribuer à la mise en œuvre du Programme de soutien aux études
- Effectuer l’estimation des coûts de formations
- Effectuer la reddition de compte
- Assurer l’octroi et le suivi des codes d’activités

**Ce que nous vous offrons**:

- Salaire horaire à partir de 22,45$ + une majoration de 6,5% afin de compenser certains avantages sociaux ;
- Horaire de 35 heures par semaine durant la période estivale et de 14 heures par semaine durant la session scolaire ;
- Un horaire flexible qui favorise la conciliation entre le travail, les études et la vie personnelle;
- L’occasion d’acquérir de l’expérience de travail concrète en lien avec le domaine d’études (voir la section formation).
- Pour plus d’informations : _Emplois étudiants dans la fonction publique | Gouvernement du Québec_

**Exigences de l’emploi**:

- DEC en techniques administratives
- Être légalement autorisé à travailler au Canada
- Avoir une connaissance du français appropriée aux exigences de l'emploi.
- Aucune expérience n’est requise.

Autres éléments du profil recherché:
**L’obtention de cet emploi est conditionnelle aux résultats d’une enquête de sécurité visant à démontrer qu’aucun élément préoccupant relatif à vos mœurs n’est incompatible avec les fonctions et attributions de cet emploi.

**Période d’inscription**: Du 12 au 27 avril 2025

**Ça vous intéresse ?**

L’inscription doit **obligatoirement** s’effectuer à l’aide du formulaire d’inscription en ligne.

**Il est de votre responsabilité de soumettre un dossier complet et détaillé, incluant notamment vos coordonnées, vos diplômes obtenus et en cours, ainsi que vos expériences professionnelles.**

Seules les personnes retenues seront contactées.

**Informations sur le processus de dotation**:
Veuillez indiquer en objet de votre courriel le numéro de processus de dotation.

**Information sur les attributions de l’emploi**:
François Guérard
Responsable
Service de la gestion du plan de développement des ressources humaines

**Informations sur les modalités d’inscription en ligne**:
Si vous éprouvez des difficultés à postuler en ligne ou si vous croyez nécessaire d’apporter des modifications à votre formulaire pendant la période d’inscription, vous pouvez communiquer avec le Centre d’assistance en dotation pour la région de Québec, au 418 528-7157, ou ailleurs au Québec, au numéro sans frais au 1 866 672-3460.

**_La fonction publique du Québec applique des _**_mesures d’accès à l’égalité en emploi_**_ à l’intention des membres des minorités visibles, des membres des minorités ethniques, des personnes handicapées, des personnes autochtones et des femmes._