Ducateur(Trice) Principal(E) à La Petite Enfance Terme école Mer Et Monde

**CSAP 25-588 - Éducateur(-trice) principal(e) à la petite enfance - Terme - École Mer et Monde**:
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**Date**:8 juill. 2025

**Lieu de travail**: Halifax, NS, CA, B3H 1G9

**Entreprise**:Nova Scotia Regional Centres for Education & CSAP

**Le Conseil scolaire acadien provincial (CSAP) offre une éducation de qualité de la pré-maternelle à la 12e année, en français langue première en milieu minoritaire. Notre Conseil joue un rôle actif dans le développement de l’identité culturelle et de la promotion de la langue française dans un contexte culturel acadien et francophone de la Nouvelle-Écosse.**

**Le CSAP compte 23 écoles, fréquentées par plus de 6 500 élèves. Plus de 1 000 employés qui assurent l’éducation des élèves et les accompagnent afin de favoriser leur épanouissement scolaire, culturel et identitaire.**

**Nous sommes heureux d'offrir l'opportunité d'emploi suivante**:
**Éducateur(-trice) principal(e) à la petite enfance - Terme**

**École Mer et Monde**

**Syndicat**: NSGEU (8300)

**Lieu de travail**: École Mer et Monde

**Type de poste**:Terme

**Date d'entrée en fonction**: 2025-08-25** Date de fin (s'il a lieu)**: 2026-06-30

**Salaire**:Entre 21,69 $/h et 31,74 $/h selon les qualifications

**Tâches**:
**Les responsabilités incluent**:
L’éducateur(-trice) principal(e) a pour responsabilité d’assurer, en collaboration avec l’éducateur(-trice) la mise en place et le maintien d’un milieu d’apprentissage axé sur le développement holistique et le bienêtre global de l’enfant en s’inspirant sur les connaissances et les champs d’intérêt des enfants. Il/Elle a pour responsabilité d’assurer la mise en œuvre du programme de prématernelle à partir du cadre pédagogique pour l’apprentissage des jeunes enfants de la Nouvelle-Écosse, et de toutes les autres politiques et pratiques exemplaires définies par le ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance.

L’éducateur(-trice) principal(e) sera membre active de l’équipe de l’école et relèvera de la direction d’école. Elle collaborera avec la consultante en éducation à la petite enfance pour assurer la mise au point d’un programme d’apprentissage de haute qualité destiné aux enfants inscrits en prématernelle pour l’offre cohérente de ce programme et pour en assurer l’évaluation.
- Appuyer la planification qui respecte les orientations du programme Grandir en Français tout en adaptant les activités aux besoins spécifiques des enfants qui composent le groupe;
- Utiliser une variété d’activités d’apprentissage afin d’assurer le développement global (développement physique, cognitif, affectif et social) et langagier de l’enfant;
- Assure une gestion du groupe efficace;
- Participer dans la création et l’implantation des plans d’intervention.

**Les qualifications**:

- Diplôme d'étude collégiale en éducation à la petite-enfance soit le niveau 2 de la classification
- Possédez un minimum de 2 ans d'expériences pertinentes;
- Détenir une certification en premiers soins standard - niveau C ou s'engager à l'obtenir avant la date d'entrée en fonction;
- Maîtrise du français et connaissance de l'anglais;
- Expérience dans l’utilisation d’un processus d’observation adapté au stade de développement de l’enfant, dans la prise de notes sur l’enfant et dans l’utilisation de stratégies d’évaluation authentique ;
- Expérience dans le travail auprès d’enfants et de familles issus de diverses cultures, avec diverses expériences vécues et avec divers besoins sur le plan du développement ;
- Capacité d’instaurer un milieu d’apprentissage tenant compte des différences entre les enfants et favorisant l’intégration de tous de façon à répondre aux besoins spéciaux de tous les enfants, dans toute leur diversité ;
- Solides compétences en leadership et en communication ;

**AUTRES INFORMATIONS**
- Si vous êtes une personne en situation de handicap et que vous avez besoin d’un accommodement raisonnable afin de participer pleinement au processus d’entrevue, veuillez nous en informer. Nous prendrons les mesures nécessaires pour répondre à vos besoins, dans le respect de notre engagement en matière d’équité en emploi.
- Nous remercions toutes les personnes qui postulent. Cependant, nous communiquerons uniquement avec celles sélectionnées pour une entrevue.
- Si vous êtes retenu(e), une vérification judiciaire (secteur vulnérable) et un certificat du registre des enfants maltraités seront demandés avant la prise de poste. Les consignes vous seront transmises lors du processus d’embauche.
- Le CSAP respecte les principes d’équité et d’inclusion en matière d’emploi, et s’engage à offrir un milieu scolaire et professionnel à l’image de ces valeurs.

**Segment de l’offre d’emploi**:Education