Directeur de L'enseignement

**Directeur(trice) de l’enseignement**

**_Direction de l’enseignement_**

Poste à temps partiel (une journée par semaine)

Vous aspirez à évoluer dans un environnement dynamique où votre expertise et votre sens de l’organisation contribueront directement à la mission d’un établissement reconnu mondialement? Joignez l’Institut de cardiologie de Montréal, affilié à l’Université de Montréal, qui se distingue par son rôle de leader en cardiologie et en recherche.

**Description du mandat**

Relevant de la Présidente-directrice générale et en lien étroit avec les doyens des facultés universitaires concernées, le ou la Directeur(trice) de l’enseignement coordonne l’ensemble des activités d’enseignement au sein de l’établissement. Il ou elle agit à l’interface entre le milieu hospitalier et universitaire, contribuant à la mission académique, au rayonnement de l’expertise et à la qualité de la formation clinique offerte aux étudiants, résidents, professionnels et stagiaires.

Membre actif des instances stratégiques de l’hôpital, cette personne assure la gestion intégrée des ressources humaines, matérielles, financières et technologiques liées à l’enseignement. Elle développe des partenariats, veille à la qualité pédagogique et à l’innovation en formation, et supervise les affaires professorales et étudiantes. Son leadership est déterminant pour soutenir la mission universitaire de l’Institut et favoriser l’excellence en cardiologie.

**Principales responsabilités**

**Leadership académique**
- Définir et actualiser la mission d’enseignement de l’établissement.
- Collaborer avec les facultés universitaires pour assurer la cohérence et la qualité des programmes de formation clinique.
- Participer aux comités stratégiques de l’Institut et de l’université.
- Soutenir, en collaboration avec le CMDP, le DMSP et les directions de pratiques professionnelles, les programmes de maintien et de développement des compétences et la diffusion de l’expertise.

**Gestion stratégique et opérationnelle**
- Élaborer les orientations, objectifs et priorités de la Direction de l’enseignement.
- Gérer les ressources humaines, matérielles, financières et informationnelles.
- Assurer la reddition de comptes auprès de la direction générale et des partenaires universitaires.
- Contribuer à l’attraction et la rétention des professionnels de la santé en collaboration avec les directions cliniques par le soutien à la formation initiale et continue.

**Coordination des programmes**
- Superviser les programmes d’enseignement universitaire, collégial et de formation continue.
- Assurer l’accueil, le soutien et l’évaluation des stagiaires et des enseignants.
- Mettre en place des mécanismes d’évaluation de la qualité de l’enseignement.

**Affaires professorales et étudiantes**
- Assurer l’accueil, l’encadrement et le suivi des stagiaires, étudiants et résidents.
- Soutenir le développement professionnel et la valorisation des enseignants.

**Développement pédagogique et innovation**
- Propulser le Centre de formation et d’excellence en santé cardiovasculaire (CESC) en misant sur l’innovation, l’excellence et l’expertise en simulation.
- Encourager l’adoption de nouvelles approches pédagogiques intégrant les outils numériques et les plateformes de formation (téléformation, campus virtuel, intelligence artificielle, etc.).
- Promouvoir l’interdisciplinarité, le partenariat de soins et services et la formation continue.

**Diffusion de l’expertise**
- Coordonner les activités de diffusion des connaissances (colloques, congrès, stages de perfectionnement).
- Développer des partenariats avec les réseaux locaux, régionaux et internationaux.
- Participer à l’agrément de l’établissement comme milieu d’enseignement.

**Qualifications et expérience requises**
- Être titulaire d’un doctorat en médecine reconnu par le Collège des médecins du Québec (CMQ);
- Être membre en règle du Collège des médecins du Québec;
- Posséder un minimum de cinq (5) années d’expérience en pratique médicale dans un centre hospitalier, idéalement en milieu universitaire ou spécialisé;
- Démontrer une expérience significative en gestion, notamment en encadrement de professionnels, en coordination de programmes ou en direction d’unités cliniques ou académiques ;
- Avoir une bonne connaissance des défis liés à l’enseignement médical, à la formation continue et à l’amélioration de la qualité des soins.

**Compétences recherchées**
- Leadership mobilisateur: Capacité à rallier les équipes autour d’une vision commune.
- Vision stratégique: Orientation vers l’innovation et l’amélioration continue.
- Partenariats efficaces: Aptitude à créer et maintenir des collaborations durables.
- Gestion du changement: Agilité dans des contextes en transformation.
- Communication claire: Excellente maîtrise des échanges interpersonnels et organisationnels.

**Conditions de travail**- Poste d’encadrement supérieur à temps partiel (une journée par semaine)
- Rémunération annuelle de 226 689 $ (classe F),