Professeur de Français Langue de Scolarisation

**Lycée Français de Toronto**

Le Lycée Français de Toronto (LFT) est un établissement d’enseignement scolarisant 520 élèves de 30 nationalités de la Toute Petite Section à la terminale (Pre K- Gr 12), offrant un programme du Ministère Français de l’Éducation jusqu’au Baccalauréat français. Le LFT est un membre actif de l’AEFE (Agence pour l’Enseignement du Français à l’Étranger), un réseau scolaire unique au monde constitué de plus de 522 établissements dans 138 pays.

L’école est située à 2327 Dufferin Street à Toronto, Ontario, Canada.

**Positionnement et enjeu du poste**

Poste placé sous l’autorité du proviseur adjoint.

La nature des activités et missions placent le(la) titulaire du poste au contact de la communauté scolaire dans son ensemble. Il(elle) agit en respect des règles de fonctionnement d’un établissement français, mais aussi de la réglementation ontarienne.

Le lycée scolarise des élèves non francophones dès la maternelle. Il est homologué sur tous ses niveaux et prépare au baccalauréat français.
- **Missions**

La mission se place dans l’environnement de l’enseignement du système français de l’Éducation Nationale. Elle se décline sur les éléments suivants.

La mission se place dans l’environnement de l’enseignement du système français de l’Éducation Nationale.
- Tâches d’enseignement:
- Enseigner en conformité avec les attentes de fin de cycle de l’éducation nationale et les niveaux du CECRL.-
- Prise en charge à l’année de petits groupes d’élèves au primaire et au secondaire.-
- Assurer le suivi pédagogique des élèves (évaluations diagnostiques de début et de fin d’année, progrès, difficultés) en concertation avec le ou les enseignants de la classe.-
- Mettre en œuvre une didactique d’apprentissage du français en utilisant une variété de moyens (manuels, audiovisuel, interactif ).-
- Participer aux différentes réunions pédagogiques (réunions parents-professeurs, conseils de cycle pour les élèves à besoins particuliers).-
- Coordonner les enseignements linguistiques et langagiers avec les professeurs de chaque niveau.-
- Communiquer avec les familles des élèves sur les entrées et sorties du parcours.-
- Participer à l’élaboration et la mise en œuvre du projet d’établissement.**Qualités et compétences attendues**:

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Initiative en termes de propositions pédagogiques et de procédures.**:
- Flexibilité, créativité, dynamisme, autonomie.-
- Capacité d’organisation, de communication, de travail d’équipe avec les enseignants, les familles et les autres services.-
- Maîtrise et évolution des savoir-faire professionnels.-
- Sens du contact et de l’écoute vis-à-vis des familles et des élèves.-
- Une bonne maîtrise de l’anglais, à l’oral comme à l’écrit est nécessaire.**Nature du contrat**:
Contrat local selon l’accord collectif des personnels du LFT-
- Horaire hebdomadaire : un temps plein correspond à 18 heures d’enseignement hebdomadaire.- Le document ci-dessus décrit la nature générale du travail demandé aux personnes recrutées dans ces fonctions. Cette description n’est pas une liste exhaustive des tâches et des responsabilités demandées à ces personnels._
- Le Lycée Français de Toronto est un employeur équitable qui choisit ses employés sans considération de race, de couleur de peau, de genre, d’orientation sexuelle, de religion, de nationalité ou d’origine, de statut marital, d’âge ou de handicap. Nous recherchons activement la diversité parmi nos employés et nos élèves._