Accompagnement (Besoins Particuliers - Camp de Jour)

Loisirs & Culture Sud-Ouest est à la recherche d**'accompagnateurs(rices) pour ses activités de camp de jour** pour l’été 2024 au Centre Saint-Charles. Le camp de jour d’été est axé sur les loisirs et la culture.

LCSO est un organisme à but non lucratif qui a pour mission d’offrir à la population du Sud-Ouest une programmation variée, accessible à tous et de grande qualité. Nous offrons, entre autres, des activités de loisirs, de sports et des activités culturelles pour tous âges, un camp de jour, un programme après l ’école pour les enfants de 6 à 12 et des ligues sportives.

Relevant de la coordination du camp de jour, l’animateur(rice) prend en charge **un ou des enfants à besoins particuliers intégrés dans un groupe** - seul(e) ou en équipe, selon l’âge et le nombre, et veille à leur sécurité, leur plaisir et leur intégration tout au long de la journée.

**Tâches et responsabilités**:

- Assurer la sécurité physique et émotionnelle des enfants accompagnés.
- Offrir un soutien individualisé selon les besoins spécifiques de l’enfant (autisme, TDAH, troubles du langage, mobilité réduite, etc.).
- Favoriser l’inclusion des enfants dans les activités du camp (jeux, sorties, ateliers, etc.).
- Collaborer étroitement avec les animateurs et les autres membres de l’équipe.
- Aider aux soins personnels si nécessaire (toilette, repas, habillage, etc.).
- Adapter ou proposer des activités pour répondre aux capacités de l’enfant.
- Observer et communiquer les comportements et besoins particuliers aux parents et à la spécialiste en inclusion du camp.
- Participer aux rencontres d’équipe et aux formations prévues.
- Gérer les situations de crise ou de désorganisation avec calme et bienveillance.
- Encourager le développement de l’autonomie, des habiletés sociales et de la confiance en soi chez l’enfant.
- S’adapter aux différents types de jeunes et groupes d’âge (de 4 à 12 ans);
- Servir de modèle pour les jeunes; Intégrer les saines habitudes de vie dans ses animations et ses interventions;
- Établir, en collaboration avec les jeunes, un code de vie, des règles et les faire appliquer;
- Assister à des formations adaptées au poste ;
- Utiliser les différents outils d’intervention disponibles (cahier de communication, horaire, pictogrammes, calendrier, etc.);
- Participer activement aux réunions d’équipe et respecter le code de vie des employé(e)s

**Au besoin**:

- Organiser, expliquer et mener des jeux;
- S'occuper d'un groupe d’enfants pendant les périodes de service de garde qui lui sont attitrées;
- Au besoin, faire les premiers soins, remplir une fiche selon le niveau de gravité de l’incident ou de l’accident
- Servir de modèle pour les jeunes; Intégrer les saines habitudes de vie dans ses animations et ses interventions;
- Participer et jouer avec les jeunes aux différentes activités proposées;
- Régler les conflits et informer l’équipe et la coordination de toute situation particulière.
- Effectuer toutes autres tâches connexes liées à ses fonctions.

**Compétences**:

- **Empathie et bienveillance** : capacité à comprendre et respecter les besoins uniques de chaque enfant.
- **Patience** : savoir rester calme et disponible, même en situation difficile ou répétitive.
- **Capacité d’adaptation** : ajuster son approche selon l’enfant, les activités ou les imprévus.
- **Bonne communication** : savoir échanger clairement avec les enfants, les collègues et les parents.
- **Observation fine** : remarquer les signes de stress, de fatigue ou de détresse chez l’enfant.
- **Travail d’équipe** : collaborer efficacement avec les animateurs, la coordination et les intervenants.
- **Créativité** : proposer des solutions ou des adaptations pour favoriser la participation de l’enfant.
- **Résolution de conflits** : intervenir avec calme en cas de tensions ou de comportements difficiles.
- **Sens des responsabilités** : assurer la sécurité et le bien-être des enfants en tout temps.
- **Connaissances de base en intervention** (un atout) : TDAH, TSA, troubles du comportement, etc.

**Expérience**:

- Expérience en animation ou en accompagnement d’enfants, un atout
- Études dans un domaine pertinent : intervention ou éducation, un atout
- Connaissance du quartier de Pointe Saint-Charles, un atout

**Exigences**:

- Être passionné(e) et souriant(e)
- Niveau d’études : quatrième secondaire requis.
- Vous devrez être disponible pour une séance de recrutement et pour participer aux formations, réunions et au camp.
- Certificat de secourisme d’urgence avec RCR et volet sur les allergies sévères.
- Bonne connaissance du français à l’oral et à l’écrit
- Connaissance de l’anglais.

**Conditions de travail**:

- Salaire entre 16,35 à 17,55 selon l’expérience.
- 35 à 50 heures par semaine
- Postes à temps plein, saisonnier.
- Horaires de 7h00 à 18h30, du lundi au vendredi.

**Lieu de travail**: Centre Saint-Charles, 1055, rue Hibernia, Montréal (QC) H3K 2V3

**Contact** : 514-872-3456

**Entrée en fonction : J**uin 2025

**Pour postuler,