Analyste Informatique- Régulier à Temps Plein t

Analyste Informatique

Régulier à temps plein - 35 heures par semaine

Département des ressources matérielles et de la technologie

À propos de la Commission scolaire Western Québec

Western Québec est une commission scolaire anglophone dévouée au développement personnel et à la préparation professionnelle de ses élèves. Les enseignantes, enseignants et le personnel se vouent tous à l'excellence académique, et à un enseignement de qualité qui encourage le développement social, émotionnel et moral. Western Québec respecte et promeut les droits et les responsabilités de chaque individu tout en privilégiant un apprentissage axé sur l'élève dans un environnement sécuritaire et sain. Les parents et les communautés sont considérés comme des partenaires qui collaborent à l’enrichissement de nos programmes et l’atteinte d’objectifs.

Les 31 écoles et centres d’enseignement aux adultes de Western Québec offrent l’enseignement de langue anglaise aux élèves admissibles sur un territoire immense et diversifié qui couvre les régions de l’Outaouais, de Pontiac et de l’Abitibi-Témiscamingue. Les différences culturelles sont mises en valeur et célébrées dans notre population étudiante par des programmes d’immersion française, des événements pour et par les Premières Nations, et par d’autres activités et initiatives étudiantes.

Nature du travail

L’emploi d’analyste comporte plus spécifiquement l’analyse, le développement, la coordination et le contrôle de systèmes, méthodes, procédés et programmes ayant trait entre autres à l'organisation et au fonctionnement administratif, aux structures de communication, au traitement de l'information par ordinateur ou autrement et à l'utilisation efficiente des ressources de la commission scolaire.

Quelques attributions caractéristiques

L’analyste évalue les besoins relatifs à un ou des champs d’activités de la commission scolaire, recueille les renseignements auprès des utilisatrices et utilisateurs et identifie les sources potentielles de difficultés; elle ou il conçoit, développe et recommande des solutions propres à résoudre les difficultés identifiées.

Elle ou il coordonne et assure l’implantation de programmes et leur mise à jour; elle ou il voit au respect des échéanciers et propose les correctifs nécessaires; elle ou il organise et anime à l’intention du personnel concerné des sessions de formation et de perfectionnement, en assure l’évaluation et le suivi.

Elle ou il fait les analyses nécessaires pour répondre aux besoins d’information du milieu; elle ou il présente des statistiques et rédige des documents ou des rapports; elle ou il supervise la mise à jour et les exploitations des banques de données.

Elle ou il exerce un rôle conseil auprès des intervenantes et intervenants scolaires concernés.

Elle ou il conseille et soutient le personnel d’encadrement des services et des établissements sur l’acquisition d’équipement et de logiciels informatiques, l’organisation des locaux, la répartition des tâches, les méthodes et procédés de réalisation du travail ou sur la gestion financière.

Elle ou il planifie, coordonne, répartit et supervise le travail effectué par le personnel de soutien en lien avec les mandats et les responsabilités de son secteur d’activités.

**Tâches supplémentaires**:
La ressource Analyste de données effectuera les tâches suivantes:
Soutenir la collecte, l'analyse et la production des informations nécessaires à l'analyse de l'impact de nos actions sur l'atteinte des objectifs inscrits dans notre plan d'engagement vers la réussite.

Soutenir les équipes du conseil scolaire et des écoles dans l'élaboration de tableaux de bord et la collecte d'informations pertinentes pour des contextes et des situations spécifiques.

Travailler avec les équipes des écoles et des conseils scolaires et les soutenir dans l'identification d'indicateurs, la collecte d'informations avant et après la mise en œuvre des stratégies, et les approches pour mesurer l'impact.

Travailler avec les équipes des écoles et des conseils scolaires pour analyser et interpréter les informations pertinentes.

Nous recherchons un analyste TI et plus Connaissances et expérience spécifiques dans 3 catégories

Réseau avancé

Infrastructure de serveur virtuel

Qualifications requises

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié, notamment:
Réseau, sécurité informatique ou informatique.

Autres exigences

Bilinguisme - français et anglaise (écrit et oral).

Conditions de travail

Le poste est régi par la convention collective entre le CPNCA et la FPPE (Fédération des professionnels de l'éducation du Québec).

Salaire annuel de 48 689 $ à 83 462 $, en fonction des qualifications, de la scolarité et de l'expérience.

**Vacances annuelles**: 35 jours.

Jours de congés sociaux