Tuteur(Trice) Adaptation Scolaire

Vous êtes un.e professionnel.le de l‘enseignement, dynamique, doté.e d’une vision innovante et possédant un fort esprit d’équipe ? Accompagner des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux vous passionne et travailler pour une entreprise sociale qui met les droits de l’enfant au cœur de sa mission vous attire ? La Fondation Dr Julien est à la recherche de Tuteur(trice)s pour le Centre d’accès scolaire (Centre AS) du Garage à musique (GAM)

**Votre mandat**

Sous la supervision de la Responsable du Centre AS, en co-intervention et en interdisciplinarité avec l’équipe clinique et les autres membres de l’équipe du GAM, vous aurez pour principal mandat d’accompagner les enfants participant aux activités du Centre AS qui ont des besoins éducatifs spéciaux importants dans leurs apprentissages.

**Principales responsabilités**
- Mettre en place les conditions favorables à la réalisation des travaux des participants (préparation physique de l’espace, planification de cours, préparation du matériel, etc.) ;
- Accompagner, encourager et motiver les participants afin de favoriser les apprentissages, l’atteinte des objectifs poursuivis et l’estime de soi ;
- Utiliser et implanter des stratégies d’apprentissage adaptées par le Centre AS aux besoins spécifiques des participants ;
- Compléter les notes de suivi destinées à la base de données clinique à la fin de chaque séance ;
- Relayer à la Coordonnatrice du Centre AS les informations données par les participants qui pourraient nécessiter une intervention rapide de la part de l’équipe clinique ;
- Assister aux ateliers de formation continue ainsi qu’aux rencontres ponctuelles avec les spécialistes, la responsable du Centre AS et l’équipe clinique ;
- Participer aux échanges lors des réunions d’équipe ;
- Participer au développement d’outils pédagogiques et technopédagogiques spécialisés et en assurer une utilisation adéquate en fonction du plan d’action individualisé conçu pour chaque participant.

**Qualifications requises**
- Baccalauréat en enseignement, adaptation scolaire, orthopédagogie, orthophonie ou toute autre combinaison d’études et d’expériences pertinentes pour le poste (requis) ;
- Expérience de travail d’au moins 2 ans auprès d’enfants ayant des besoins particuliers (requis), en tutorat (atout) ;
- Expérience de travail auprès d’enfants et de jeunes en situation de grande vulnérabilité (atout) ;
- Capacité de travailler avec des jeunes présentant un trouble du comportement (requis) ;
- Connaissance du milieu scolaire de la ville de Montréal et du programme d’enseignement du MEES ;
- Excellente maîtrise du français à l’oral et à l’écrit ;
- Bonne maîtrise de l’outil informatique et de la suite Microsoft Office ;
- Sens de la planification et de l’organisation ;
- Fortes habiletés relationnelles et excellent esprit d’équipe ;
- Rigueur et autonomie professionnelle ;
- Proactivité, dynamisme et créativité ;
- Flexibilité et bonne capacité d’adaptation au changement.

**Conditions de travail**
- Possibilité de poste temporaire ou permanent ;
- Postes à temps partiel de 16 à 22h/semaine : être disponible plusieurs soirées en semaine entre lundi et jeudi (de 15h30 à 19h30) et le samedi de 9h30 à 16h30:

- Prise de poste : immédiate ;
- Expérience de travail stimulante ;
- Équipe passionnée et environnement de travail en évolution constante ;
- Rémunération concurrentielle selon les qualifications et l’expérience ;
- Formations en PSC reconnues par plusieurs ordres professionnels ;
- Lieu de travail : 2080, avenue Bennett, Montréal (Qc) H1V 3S6.

Type d'emploi : Temps partiel, Permanent

Salaire : à partir de 20,00$ par heure

Avantages:

- Congés de Vacances et Compensatoires
- Stationnement sur place
- Tenue Décontractée

Horaires de travail:

- Disponibilité la fin de semaine
- Du Lundi au Vendredi

Mesures COVID-19:
Nos locaux sont équipés et désinfectés de manière à permettre à notre équipe de travailler dans des conditions sanitaires sécurisantes (port du masque de procédure, gel hydroalcoolique, etc.)