Superviseur.e Clinique

AFFICHAGE INTERNE-EXTERNE

**Date de l’affichage : 24 août 2023**

**Numéro de concours : 51-2023-24-SUP**

**Poste à combler : Superviseur clinique**

**Secteur : Dépendances et troubles concomitants-**

**jeunes et familles**

**Programme : Services thérapeutiques en milieu scolaire. Programme de prévention, services externes et services aux parents et familles**

**Statut du poste : Régulier, temps plein**

**Entrée en fonction : Dès que possible**

**Lieu de travail**:225 Donald, Ottawa**

**Nombre d’heures par semaine**:35 hrs/semaine**

**Échelle salariale : Entre 81 214$ et 94 159$, en plus d’une gamme d’avantages sociaux concurrentiels**

**Travailler au CAP, Centre d’appui et de prévention**

Vous cherchez un milieu stimulant, dynamique et intéressant avec de bonnes conditions de travail ? **Le CAP est pour vous **

Nous offrons plusieurs services psychosociaux à la communauté francophone de la région d’Ottawa:

- La prévention et les dépistages précoces ;
- Les thérapies individuelles, de groupe et familiales ;
- Les évaluations cliniques et psychologiques ;
- Les interventions en milieux scolaires (élémentaires, secondaires, postsecondaires) ;
- Les services de garde adaptés (Centres éducatifs) ;
- Les services résidentiels (dépendances et troubles concomitants).

**Sommaire des fonctions du poste**

Sous la responsabilité de la directrice des _Services de dépendances et troubles concomitants - jeunes et familles_, la personne titulaire de ce poste est responsable de la supervision clinique, en plus d’assurer la coordination clinico-administrative, l’évaluation du personnel et le contrôle de la qualité des programmes sous sa supervision, dont les services thérapeutiques en milieu scolaire, le Programme de prévention, les services externes et les services aux parents et familles.

Ses responsabilités se résument, sans s’y limiter, à superviser l’ensemble des activités de ses programmes, à savoir:

- S’assurer que la prestation des services cliniques reflète les tendances et approches les plus prometteuses et voir à ajuster les modèles en ce sens ;
- Entretenir et développer les liens avec les différents partenaires-clés issus du milieu scolaire ;
- Coordonner l’organisation des activités clinico
- administratives du service (gestion de la liste d’attente, gestion documentaire, assignation des dossiers) ;
- Voir au développement et à l’implantation d’outils cliniques nécessaires au bon fonctionnement de ses programmes ;
- Superviser l’ensemble du personnel de ses programmes et assurer l’évaluation de la performance annuelle de chaque employé ;
- Participer au processus de recrutement (entrevue de sélection, d’embauche, d’orientation, de supervision et d’évaluation du nouveau personnel) ;
- Assurer le respect des modalités de la convention collective en tout temps ;
- Veiller à l'accueil, la participation, la mobilisation, la valorisation et le développement des compétences de ses équipes ;
- Planifier et coordonner le programme de formation du personnel ;
- Assurer le respect de toutes directives, politiques et procédures clinico-administratives ainsi que toutes lois et règlements applicables au personnel ;
- Siéger aux différents comités internes et externes dans le cadre de ses fonctions ;
- Exécuter toute autre tâche connexe requise par son supérieur.

**Exigences du poste**:

- Détenir mínimalement un diplôme de 2e cycle en service social, counseling, psychologie, criminologie ou dans un domaine connexe jugé pertinent ;
- Être membre en règle d’un Ordre professionnel accordant un droit de pratique en Ontario ;
- Être reconnu où posséder les qualifications nécessaires pour être reconnu comme superviseur clinique par l’Ordre des psychothérapeutes autorisés de l’Ontario ;
- Posséder au moins 5 ans d’expérience en prestation de services cliniques ;
- Posséder au moins 2 ans d’expérience en supervision clinique est un atout ;
- Détenir une expertise clinique d’intervention auprès des jeunes présentant des problèmes de santé mentale graves et complexes ;
- Aptitudes pour la mobilisation des équipes, capacité de créer un climat d’équipe sain et dynamique dans un environnement complexe et en changement ;
- Facilité d'adaptation et de création d'un climat favorable à la gestion du changement ;
- Aptitudes marquées pour la résolution de problèmes complexes et le travail d'équipe avec divers intervenants multidisciplinaires ;
- Esprit d'initiative, souci de la qualité et de l'efficacité des services, gestion optimale des ressources et souci d’amélioration continue des services ;
- Connaissance et expérience du milieu scolaire et de son fonctionnement sont un atout ;
- Maîtriser la langue française parlée et écrite et très bonne connaissance de la langue anglaise parlée et écrite ;
- Excellentes habiletés de communication orale