Enseignant(E) en Technique D'éducation à L'enfance

7 months ago

Longueuil, Canada CDI College Full time

**Titre du poste **:Enseignant (e) en éducation de la petite enfance

**Lieu **:En présentiel au campus de Longueuil

**Relève de **:Directeur(trice) de campus

**Horaire**: Du Lundi au Jeudi : 8:30 à 12PM

**Taux Horaire**: 26-28$

**Pour un début de classe**: 25 Novembre

**Objectif principal**

Le but de l’enseignant est de favoriser la réussite scolaire de l’étudiant tout en permettant à son employeur de mener à bien sa mission.

**Description générale**

Sous la supervision du directeur du campus, l’enseignant sera responsable de l’enseignement, de la supervision et de l’évaluation de la performance de son étudiant par rapport au programme d’études.

**Responsabilités spécifiques**

Sous la supervision du directeur du campus, l’enseignant sera responsable de ce qui suit:

- Être courtois et se comporter de manière professionnelle qui favorise l’entraide lorsqu’il est en contact avec les étudiants, les autres employés ou les membres du corps professoral ;
- Fournir un enseignement conforme aux objectifs et au programme d’études des modules et du programme ;
- Préparer les cours magistraux et utiliser diverses pratiques pédagogiques qui favorisent la réussite des étudiants ;
- Discutez des progrès de l’élève ainsi que de ceux du groupe ;
- Expliquer les principaux objectifs et concepts du cours aux étudiants ;
- Participer à l’élaboration et à l’évaluation du cours et de l’outil pédagogique, au besoin ;
- Aviser le directeur du campus ou le coordonnateur du campus de tout changement ou problème important qui pourrait survenir pendant le cours ;
- Participer à la rencontre de l'enseignant, au besoin ;
- Connaître, comprendre et respecter les politiques et procédures de l’employeur en ce qui concerne les étudiants et les instructeurs ;
- Coopérer avec le personnel administratif ;
- Remplir les documents et dossiers et les fournir au personnel administratif dans les meilleurs délais ;
- S’assurer toujours que ses connaissances et compétences liées au sujet sont à jour ;
- S’assurer qu’il fait toujours preuve de professionnalisme, d’attention, d’intégrité et de respect envers les étudiants, le programme, ses collègues, le programme d’études et le campus dans l’exercice de ses fonctions ;
- Participer à tout processus d’évaluation ;
- Remplir et soumettre les registres de présence de l’étudiant en temps opportun ;
- S’assurer que les outils pédagogiques et le cours en ligne sont toujours à jour et fournir au directeur de campus les dernières versions du dossier approprié ;
- Remplir les évaluations des examens finaux et soumettre les notes dans les cinq jours ouvrables suivant le dernier jour de la fin du cours ;
- Participer à la « journée d’orientation » qui a lieu au début de chaque année scolaire, si possible ;
- Organiser des séances de rattrapage chaque fois qu’un cours a dû être annulé en raison d’une absence ;
- S’il le souhaite, ajoutez, mettez à jour ou modifiez les outils et pratiques académiques utilisés afin qu’ils soient plus adaptés à son mode d’enseignement. Le matériel pédagogique doit être utilisé exclusivement pour le campus et toute ressource supplémentaire (qu’elle soit nouvelle, mise à jour ou modifiée) doit être remise au directeur du campus. L’approbation du directeur du campus est requise avant que des changements majeurs ne soient apportés au contenu du cours.
- Se familiariser avec toutes les politiques et procédures applicables et toujours les respecter ;
- S’acquitter de toute autre tâche exigée par un superviseur immédiat.

**Responsabilités principales**:
Pour réussir dans le poste d’enseignant en éducation de la petite enfance, une personne doit s’engager à développer, à maintenir et à démontrer ce qui suit:
**Compétences**:

- Compétences et connaissances appropriées en lien avec le sujet ;
- Excellentes compétences en communication interpersonnelle, orale et écrite ; Capacité de communiquer et d’interagir efficacement avec un groupe d’élèves et d’agir en tant que facilitateur (principalement avec des apprenants adultes) ;
- Capacité d’inspirer et de motiver ses élèves ;
- Capacité à se comporter et à encourager des comportements respectueux et professionnels avec un engagement envers des services de qualité ;
- Capacité à coopérer avec d’autres membres du corps professoral et des employés ;
- Capacité d’évaluer les besoins de l’élève et d’y répondre adéquatement, de favoriser les discussions et de les traiter de manière juste et raisonnable ;
- Capacité d’enseigner le programme d’études, les cours et les programmes comme convenu ;
- Veillez toujours à ce que ses connaissances et ses compétences en lien avec le sujet soient à jour ;
- Toujours prêt à améliorer ses connaissances professionnelles.

**Formation et expérience**:

- Un baccalauréat, un diplôme ou

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