Sciences de L’éducation

2 weeks ago


Quebec City, Canada Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue Full time

**Sciences de l’éducation - Professeure régulière ou professeur régulier (didactique des mathématiques au secondaire et formation pratique)**:
**Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue**:
**Location: Quebec**

**Date posted: 2024-01-29**

**Advertised until: 2024-03-29**

**CONCOURS 2024-17**

L’Unité d’enseignement et de recherche (UER) en sciences de l’éducation dessert un vaste territoire, par des centres et campus situés en Abitibi-Témiscamingue, dans les Hautes-Laurentides et au Nord-du-Québec, mais également par ses programmes à distance. Déterminée à ce que le plus grand nombre puisse accéder à l’université, l’UER en sciences de l’éducation a su déployer une offre de formation riche et innovante. Au premier cycle, l’équipe de l’UER propose notamment cinq baccalauréats en éducation de même que deux certificats en accompagnement scolaire, entièrement donnés à distance. Elle offre aussi des formations innovantes aux deuxième et troisième cycles, dont la maitrise qualifiante en enseignement secondaire, la maitrise en éducation et le doctorat réseau en éducation, qui s’appuie sur la force de toutes les constituantes de l’Université du Québec.

Afin d’enrichir l’expérience étudiante, l’UER s’est dotée d’un réseau de classes d’apprentissage actif et de didacthèques, où les plus récentes technologies et ressources documentaires sont accessibles, tant au personnel qu’à la communauté étudiante.

L’UER en sciences de l’éducation voit à demeurer un environnement propice à la recherche et à la recherche-création, puis à soutenir l’essor et le déploiement d’approches de recherche novatrices. Ses chercheuses et ses chercheurs s’investissent dans plus de 20 regroupements, centres et groupes de recherche, tant locaux, nationaux qu’internationaux, notamment l’Unité de recherche, de formation et de développement en éducation en milieu autochtone (URFDEMA) et l’Unité de recherche en efficience cognitive (UREC). Les travaux des chercheuses et des chercheurs de l’UER couvrent au-delà de 50 thèmes de recherche, donnant lieu à de multiples et riches collaborations. Faire carrière à l’UER en sciences de l’éducation, c’est se joindre à une équipe énergique et inventive, réunissant 29 professeures et professeurs, plus de 120 chargées et chargés de cours, 5 professionnelles et professionnels et 8 membres du personnel de soutien, qui ont à cœur de développer l’enseignement et la recherche au profit d’étudiantes et d’étudiants allochtones, inuit ou des Premières Nations.

**Votre rôle**
La personne retenue devra enseigner la didactique des mathématiques et les mathématiques dans les programmes suivants : baccalauréat en enseignement secondaire ; DESS qualifiant en enseignement au secondaire, concentration mathématiques ; maîtrise qualifiante en enseignement secondaire, concentration mathématiques. Elle devra assurer l’encadrement des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs, dans les domaines liés à la didactique des mathématiques.

La personne retenue devra effectuer de la recherche dans son domaine de spécialisation et sera appelée à assumer certaines tâches d’ordre administratif et à s’intégrer éventuellement dans une équipe de formation en milieu de pratique.

**Exigences**
- Détenir un doctorat en didactique des mathématiques au secondaire, et avoir effectué des études universitaires en mathématiques

ou
- Détenir un doctorat en mathématiques, et avoir effectué des études universitaires supérieures en didactique des mathématiques au secondaire
- Avoir montré sa capacité à mener une recherche de façon autonome
- Maîtriser le français à l’oral et à l’écrit, le français étant la langue de travail et d’enseignement

**Autres critères considérés comme un atout**
- Connaissance du programme québécois de mathématiques du secondaire
- Détenir une expérience pratique en enseignement des mathématiques au secondaire
- Avoir une expérience dans la formation des enseignants de mathématiques
- Détenir une bonne maîtrise des technologies de l’information et des communications, notamment pour l’enseignement-apprentissage des mathématiques
- Détenir une expérience de l’enseignement universitaire
- Pouvoir enseigner et encadrer des étudiantes et des étudiants et étudiantes aux 1er, 2e et 3e cycles
- Détenir une expérience de la supervision de stagiaires en milieu de pratique
- Démontrer une aptitude pour le travail d’équipe et un engagement envers le développement de l’Unité d’enseignement et de recherche en sciences de l’éducation
- Détenir un dossier de recherche constitué
- Avoir démontré une préoccupation marquée pour la contribution au développement du milieu local et la volonté de s’y intégrer concrètement et activement

**Traitement **:Le traitement est établi en fonction des qua



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    Vous avez le désir de participer à l’innovation en agroenvironnement et **créer avec nous **la production agricole de demain? C’est votre chance! **L’IRDA désire recruter une ou un (1) professionnel(le) de recherche en science des données agroenvironnementales **pour contribuer, dans le cadre de son programme de R&D aux activités de recherche, de...


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  • Quebec City, Canada Ministère de l'Éducation Full time

    **Conseillère ou conseiller en intelligence d’affaires** **Processus de sélection en recrutement : 10800SRS0350A0430097** **Des défis stimulants vous attendent au ministère de l’Éducation du Québec!** **Faites partie de l’équipe!** La Direction de l’intelligence d’affaires (DIA) est responsable de soutenir la production, la gestion, la...


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    **Analyste en intelligence d’affaires** **Processus de sélection en recrutement : 10800SRS0350A0430096** **Des défis stimulants vous attendent au ministère de l’Éducation du Québec!** **Faites partie de l’équipe!*** La Direction de l’intelligence d’affaires (DIA) est responsable de soutenir la production, la gestion, la valorisation et...


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