Agente ou Agent de Recherche Et de Planification

3 weeks ago


Quebec City, Canada Université Laval Full time

**Fonction générique**: Agente, agent de recherche et de planification
Classe 7

**Échelle de traitement**: 64 757$ à 97 527$

**Code du poste**: 69921

**Date d’entrée en fonction**: Dès que possible.

**Durée de l’emploi**: Contrat allant jusqu’au 28 avril 2023, avec possibilité de prolongation

**Horaire**: Il s’agit d’un contrat à temps partiel, 21h/semaine.
Exigences normales
Note

Sous réserve de l’appréciation des compétences, toute combinaison de scolarité et d’expérience jugée équivalente et pertinente pourra être considérée.
Scolarité et expérience
Grade universitaire de 1er cycle dans une discipline appropriée et quatre (4) années d'expérience pertinente.
OU
Grade universitaire de 2e cycle dans une discipline appropriée et deux (2) années d’expérience pertinente.

À titre d'information

Sous la responsabilité de la directrice du Centre d’aide aux étudiants, la personne aura comme mandat de réviser le contenu de la formation en santé mentale étudiante à l’intention des membres de la communauté universitaire développée au Centre d’aide aux étudiants de l’Université Laval et offerte par le Vice-rectorat aux ressources humaines et aux finances, aux membres du personnel. Cette formation sera rendue disponible notamment sur le site Internet du Centre d’aide aux étudiants.
La formation en question permettra d’atteindre les objectifs d’informer les membres du personnel de la communauté universitaire sur les enjeux liés à la santé mentale étudiante et de suggérer et décrire les « bonnes pratiques », c’est-à-dire celles ayant fait l’objet d’évaluations positives quant à leur efficacité.
Plus spécifiquement, la personne aura comme responsabilités de : Dresser un portrait à jour de la santé mentale étudiante. Elle devra notamment réviser et mettre à jour les données relatives à la santé mentale étudiante par une recherche et une recension des données récentes: statistiques, problématiques les plus fréquentes et émergentes, conséquences des enjeux de santé mentale sur la réussite et la persévérance et déterminants de la santé mentale; À partir de la recherche en psychologie clinique et à partir des pratiques mises en place dans les autres universités, identifier les meilleures pratiques en matière de santé mentale ; Arrimer la formation en santé mentale aux autres initiatives déjà en place à l’Université ou avec des partenaires, pour assurer un milieu d’études et de vie supportant le bien-être de la communauté étudiante et ajuster la formation en complémentarité; Revoir et réajuster le protocole d’intervention à l’intention du personnel universitaire afin de rendre disponible une démarche cohérente et adéquate pour soutenir les étudiant.e.s en détresse et les diriger vers les bonnes ressources; Réviser les thèmes et contenu des modules selon le nouveau format et en vue de leur diffusion sur une plateforme Web. S’assurer d’une progression du contenu qui favorise le développement des connaissances sur le sujet et l’acquisition des compétences pour intervenir; Développer des aide-mémoire et documents de référence en lien avec les modules ; Développer des outils d’évaluation pour s’assurer de l’atteinte des objectifs poursuivis par la formation.

**Seront considérés comme des atouts**: Expérience en recherche dans le domaine de la psychologie et posséder des compétences en rédaction et organisation de contenu ; Connaissance approfondie des enjeux de santé mentale chez les étudiantes et des étudiants universitaires et une expérience dans le domaine de la formation ; Connaissance du contexte de l’Université Laval : son fonctionnement, ses ressources, ses partenaires.



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    17 hours ago


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