Conseillère ou conseiller pédagogique aux interventions préventives et soutien aux premiers app[...]

Conseillère ou conseiller pédagogique aux interventions préventives et soutien aux premiers apprentissages Join to apply for the Conseillère ou conseiller pédagogique aux interventions préventives et soutien aux premiers apprentissages role at Centre de services scolaire des Mille-Îles. Vous souhaitez évoluer dans un milieu de travail stimulant, collaboratif et en constante évolution? Rejoignez leCentre de services scolaire des Mille-Îles (CSSMI) et contribuez à la réussite des élèves tout en bénéficiant d’un environnement qui favorise l’équilibre entre vie professionnelle et personnelle. Cette offre vise à récolter des candidatures pour un projet particulier à temps plein jusqu'à la fin de l'année scolaire 2025-2026 Dans le cadre de ce mandat, la personne travaillera pour le Service éducatifs aux jeunes (SEJ) et sera amenée à travailler avec plusieurs écoles à l'échelle du CSSMI. Responsabilités Accompagner les milieux dans le pistage de la progression des élèves, principalement dans les processus d’acquisition de la lecture ; Soutenir les milieux dans l’introduction aux aides technos pour les élèves des 2e et 3e cycle du primaire ; Jouer un rôle d’expert-conseil auprès des divers acteurs de l’éducation ; Participer à des projets de recherche en collaboration avec le milieu universitaire ; Contribuer à l’actualisation des pratiques éducatives reconnues par la recherche ; Analyser les données relatives à l’amélioration de la réussite ; Soutenir les équipes qui interviennent auprès des élèves HDAA, principalement les élèves en difficulté d’apprentissage. Qualifications Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation ; De l’expérience en orthopédagogie au primaire est considéré comme un atout ; Avoir accès à une voiture et posséder un permis de conduire valide, car des déplacements sont à prévoir. Profil idéal Maîtrise bien les programmes d’enseignement au primaire, principalement en français et en mathématique ; Possède une connaissance marquée du développement des premiers apprentissages en lecture et du pistage des progrès des élèves ; Démontre un leadership pédagogique reconnu par le milieu et met de l’avant des approches pédagogiques ayant un fort impact sur l’apprentissage ; Connait les interventions spécifiques liées au domaine de l’orthopédagogie (un atout). Autres informations importantes Des références professionnelles peuvent être demandées à tout moment du processus. Le CSSMI s’est doté d’un Programme d’accès à l’égalité en emploi et invite les femmes, les membres des minorités visibles, les membres des minorités ethniques, les autochtones et les personnes handicapées à présenter leur candidature. Les personnes handicapées qui le désirent peuvent recevoir de l’assistance pour le processus de présélection et de sélection. Le personnel du CSSMI est assujetti à plusieurs législations, dont la Loi sur l'instruction publique, la Loi sur la laïcité de l’État et également l'adoption du projet de loi 94 visant notamment à renforcer la laïcité dans le réseau de l'éducation. Cette dernière stipule que tous les membres du personnel doivent exercer leurs fonctions à visage découvert, s'abstenir de porter tout signe religieux et utiliser exclusivement le français dans le cadre de leurs fonctions. Le CSSMI remercie tous les candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquerons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue. #J-18808-Ljbffr