Analyste principale des systèmes ou Analyste principal des systèmes, Technologies de l'informat[...]

Overview Au sujet des Technologies De L'information Le milieu de travail des Technologies de l’information se caractérise par son dynamisme et son esprit de collaboration. Nous voulons prioriser et maximiser les investissements technologiques pour rehausser l’expérience étudiante et simplifier le déroulement des activités du corps professoral, des chercheurs et chercheuses et des membres du personnel. Notre plus grande richesse réside en notre personnel. Il est constitué de gens comme vous, des professionnels qui veulent étendre leurs capacités intellectuelles et franchir une nouvelle étape dans leur carrière. Travailler ici vous donne accès à un environnement TI formidable, riche en plateformes, produits, et services divers. C’est une place où les idées innovatrices sont les bienvenues. En bref : Travailler ici est à la fois exigeant et enrichissant. Vous y serez porté à étaler vos meilleurs atouts. Nous désirons avoir des gens motivés à faire avancer la TI dans le domaine de l’enseignement supérieur. Nous avons les technologies qui vous captiveront et des avantages qui peuvent vous aider à maintenir un meilleur style de vie. Nous sommes également à quelques minutes de centres sportifs, du marché By, du centre-ville, et du Canal Rideau, lieu propice pour les coureurs et les patineurs. Role Purpose Relevant du Gestionnaire principal, Technologies de l'information, la personne titulaire va installer, configurer et maintenir l’infrastructure et les systèmes des serveurs, pour appuyer les activités de l’organisation et en accroître l’efficacité. Gérer le parc informatique du groupe ou de l’équipe de façon telle à optimaliser l’utilisation des ressources techniques de l’Université et à faire en sorte que l’infrastructure fonctionne de manière stable, sûre et constante. Responsibilities Installation et configuration de systèmes: Installer et configurer les serveurs et les systèmes pour en assurer une fonctionnalité complète et adéquate avec l’infrastructure existante. Demander et évaluer les besoins des clients, analyser les exigences en systèmes, évaluer les applications provenant de fournisseurs, formuler et appliquer des recommandations. Au besoin, modifier la configuration de composantes existantes pour en maintenir ou en accroître la fonctionnalité et pour faciliter l’extraction de données par les utilisateurs. Évaluation et consultation au sujet des nouvelles technologies: Effectuer des études de marché, des évaluations technologiques et des analyses, et conseiller les clients sur le choix des systèmes et leur intégration à l’infrastructure existante. Appuyer le gestionnaire dans la conception de l’infrastructure et des systèmes des serveurs en lui formulant des conseils et des recommandations qui permettront d’en améliorer continuellement le fonctionnement. Aider à l’évaluation des options logicielles (produits maison ou du commerce) pour déterminer les besoins logiciels engendrés par la solution envisagée. Documentation: Préparer des rapports et des politiques afin de créer une documentation fiable sur les systèmes, qui aidera les autres intervenants à prendre des décisions efficaces et éclairées. Déterminer quelle documentation doit être préparée sur les applications (fonctions, modifications, sauvegardes, procédures d’exploitation). Préparer des documents représentant la configuration courante de l’infrastructure serveur des systèmes de la faculté ou du service. Consultation technique: Échanger de l’expertise technique avec des pairs pour appuyer la maintenance et l’exploitation de l’infrastructure serveur de l’Université. Offrir ses compétences techniques, de la formation et des conseils aux autres employés. Maintenir les désignations professionnelles nécessaires, suivre l’évolution des techniques et des outils en TI et contribuer à la formulation de stratégies visant à assurer un soutien et une mise à niveau continus des systèmes. Qualifications Grade universitaire en informatique ou en technologies de l’information ou dans un domaine connexe, ou combinaison équivalente d’études et d’expérience. Au moins cinq (5) années d’expérience du soutien à des systèmes d’infrastructure serveur à grande échelle, dans un environnement multiplateformes. Expérience dans l’administration et le développement de SharePoint. Maîtrise de SharePoint Online (Microsoft 365), SharePoint FrameWork et Power Platform. Solide compréhension de l’architecture SharePoint, des collections de sites, des types de contenu et des flux de travail. Expérience de Microsoft Teams, de OneDrive et d’autres outils de collaboration M365. Connaissance de HTML, CSS, JavaScript et des API REST, un atout. Connaissance de la programmation et des principes des systèmes d’exploitation. Connaissance de l’infrastructure serveur, de l’architecture systèmes et de leur maintenance. Connaissance de multiples langages de programmation. Connaissance des principes et des pratiques exemplaires de la sécurité informatique et du contrôle de l’accès. Connaissance des politiques, procédures et normes de TI de l’Université. Expérience de la configuration de serveurs et de systèmes complexes. Expérience des technologies de virtualisation, de la virtualisation du stockage et de l’administration de systèmes de virtualisation. Expérience du travail dans un milieu axé sur le service à la clientèle. Capacités d’analyse, pour pouvoir diagnostiquer et régler des problèmes associés à l’infrastructure serveur. Capacités d’organisation, pour pouvoir déterminer la priorité du travail et satisfaire à de nombreux délais stricts. Capacité de vulgariser des concepts techniques. Bilinguisme – français et anglais (expression écrite et orale). University Skills Planification: Mettre en place une série de mesures ou d’événements afin d’atteindre un objectif ou de réaliser un projet. Planifier et organiser son travail et ses priorités dans le cadre de ses activités quotidiennes normales. Initiative: Faire preuve d’initiative et de créativité pour suggérer des améliorations et produire des résultats positifs. Faire preuve de proactivité et de débrouillardise. Être disponible et avoir la volonté de se surpasser autant que possible. Souci du service à la clientèle: Aider ou servir les autres afin de répondre à leurs besoins. Anticiper et cibler les besoins des clients internes et externes, et trouver des solutions pour y répondre. Travail d’équipe et coopération: Coopérer et bien collaborer avec les autres membres de l’équipe afin d’atteindre les objectifs communs. Accepter et formuler des critiques constructives. Savoir modifier son comportement pour atteindre les objectifs de l’équipe. EEO and Accessibility L’Université d’Ottawa s’engage à offrir un milieu de travail diversifié et inclusif. Notre personnel nous tient réellement à cœur, tout comme l’équité en emploi. Nous promouvons une culture de respect, de collaboration et d’inclusion où l’esprit d’équipe, l’innovation et la créativité nourrissent notre quête d’excellence, en recherche comme en enseignement. Bien que toutes les candidatures soient les bienvenus, nous encourageons particulièrement les personnes autochtones, racialisées et handicapées ainsi que les femmes et les membres de la communauté LGBTIAQI2S+ à postuler. La création et le maintien d’un environnement de travail totalement accessible sont d’une importance capitale pour l’Université. C’est pourquoi nous mettons tout en œuvre pour accommoder les personnes ayant besoin de mesures d’adaptation pendant le processus de recrutement, d’évaluation et de sélection. Si tel est votre cas, veuillez nous en informer en écrivant à gestiontalentsrh@uottawa.ca. Toutes les personnes qualifiées sont invitées à postuler; la priorité sera toutefois accordée à celles qui ont la citoyenneté canadienne ou la résidence permanente. Note : S’il s’agit d’un poste syndiqué : le processus d’embauche est régi par la convention collective en vigueur pour le groupe professionnel précisé. Pour en savoir plus. S’il s’agit d’un poste de première ligne comportant des interactions avec la population étudiante, les personnes candidates retenues doivent avoir un niveau de compétence intermédiaire avancé ou supérieur en compréhension orale et écrite dans leur langue seconde. Le niveau de compétence linguistique est déterminé au moyen d’un test de compétence mis au point par l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa. Avant le 1er mai 2022, en vertu du Règlement 129 – Vaccination contre la COVID-19, les membres de la population étudiante, du corps professoral et du personnel de soutien et les personnes en visite à l’Université (y compris les entrepreneurs) étaient tenus d’être vaccinés. Ce règlement a été suspendu le 1er mai 2022, mais pourrait être remis en vigueur à tout moment en fonction des directives de la santé publique et des recommandations des spécialistes. Seniority Level Mid‑Senior level Employment Type Full-time Job Function Information Technology Industries Higher Education #J-18808-Ljbffr