Current jobs related to Technicienne ou technicien en bâtiment - BoisFrancsSud SaintNazaireD'Acton - Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe


  • Bois-Francs-Sud (Saint-Nazaire-D'Acton), Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN BÂTIMENTPoste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)NATURE DU TRAVAIL Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, principalement en effectuant des recherches, en...


  • saint-nazaire-d'acton, Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN BÂTIMENTPoste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)NATURE DU TRAVAILLe rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, pri


  • Saint-Hyacinthe, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    Poste régulier à temps pleinCentre de services scolaire de Saint-Hyacinthe recherche un technicien ou une technicienne en bâtiment pour occuper un poste régulier à temps plein de 35 heures par semaine.Nature du travailLe technicien ou la technicienne en bâtiment sera responsable de fournir une assistance technique aux différents services du Centre de...


  • Saint-Hyacinthe, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    Poste régulier à temps pleinCentre de services scolaire de Saint-Hyacinthe recherche un technicien ou une technicienne en bâtiment pour occuper un poste régulier à temps plein de 35 heures par semaine.Nature du travailLe technicien ou la technicienne en bâtiment sera responsable de fournir une assistance technique aux différents services du Centre de...


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    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN INFORMATIQUE, CLASSE PRINCIPALEPoste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)Lieu : Service des ressources informatiques(Secteur réseau et téléphonie)NATURE DU TRAVAILLe rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à exe


  • Bois-Francs-Sud (Saint-Nazaire-D'Acton), Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    Poste régulier à temps pleinNature du travail :Le rôle principal et habituel de la personne salariée consiste à fournir une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, principalement en effectuant des recherches, en élaborant des plans et en rédigeant des devis, en recueillant et en fournissant les données de base...


  • Bois-Francs-Sud (Saint-Nazaire-D'Acton), Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN ORGANISATION SCOLAIRE Remplacement temps plein – 35 h par semaine (100 %) Lieu : Polyvalente Hyacinthe-Delorme Durée : Indéterminée NATURE DU TRAVAIL Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec la direction, à confectionner l’horaire-maître de...


  • saint-nazaire-d'acton, Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN LOISIRSPoste régulier - temps plein - 35 heures par semaine3 postes à comblerNATURE DU TRAVAILLe rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste à organiser les activités sociales, culturelles et sportives de tout ordre à l'intentio


  • Saint-Paul, Canada Centre de services scolaire des Samares Full time

    **CE QU'ON CHERCHE** Chaque élève a droit à un **parcours scolaire à son image**, **à la hauteur de son potentiel**. Viens nous aider à créer un environnement où tous peuvent apprendre et grandir à leur rythme. Le Centre de services scolaire des Samares est à la recherche de **techniciennes ou de techniciens en bâtiment** pour des postes...


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    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN BÂTIMENTPoste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)NATURE DU TRAVAIL Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, principalement en effectuant des recherches, en...


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    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN BÂTIMENTPoste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)NATURE DU TRAVAIL Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, principalement en effectuant des recherches, en...


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    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN BÂTIMENTPoste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)NATURE DU TRAVAIL Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, principalement en effectuant des recherches, en...


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    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN BÂTIMENTPoste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)NATURE DU TRAVAIL Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, principalement en effectuant des recherches, en...


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    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN BÂTIMENTPoste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)NATURE DU TRAVAIL Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, principalement en effectuant des recherches, en...


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    Technicienne ou technicien interprèteRemplacement - temps partiel - 25 heures par semaineAnnée scolaire 2024-2025Lieu : Polyvalente Hyacinthe-DelormeNATURE DU TRAVAILLe rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à interpréter à l’intention d’élèves sourds o


  • Saint-Hyacinthe, Quebec, J0H, Les Maskoutains, Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN BÂTIMENTPoste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)NATURE DU TRAVAIL Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, principalement en effectuant des recherches, en...


  • Saint-Hyacinthe, Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN BÂTIMENTPoste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)NATURE DU TRAVAIL Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, p


  • Bois-Francs-Sud (Saint-Nazaire-D'Acton), Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    Poste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)Lieu : Transport scolaire, Centre administratifNATURE DU TRAVAILLe rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste à assister les responsables du transport, en exécutant des fonctions techniques telles que l’élaboration des circuits, la programmation des...


  • Saint-Hyacinthe, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

    Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe cherche un technicien/technicienne en bâtiment pour renforcer son équipe de maintenance.Le poste :Le candidat sélectionné occupera un poste régulier à temps plein, 35 heures par semaine. Sa mission sera d'assister les services du Centre de services scolaire dans le domaine de l'immobilier et de la...

Technicienne ou technicien en bâtiment

2 months ago


BoisFrancsSud SaintNazaireD'Acton, Canada Centre de services scolaire de Saint-Hyacinthe Full time

TECHNICIENNE OU TECHNICIEN EN BÂTIMENT
Poste régulier à temps plein – 35 h par semaine (100 %)

NATURE DU TRAVAIL

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emplois consiste, soit à procurer une assistance technique aux différents services du Centre de services scolaire, principalement en effectuant des recherches, en élaborant des plans et en rédigeant des devis, en recueillant et en fournissant les données de base nécessaires au personnel professionnel et aux responsables des divers services, soit à être responsable du fonctionnement des équipements relevant de la mécanique du bâtiment.

ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES

Dans le domaine du génie civil, la personne salariée de cette classe d'emplois analyse les besoins relatifs à la construction et à l'aménagement de locaux ainsi qu'à la construction de mobilier et d'équipement, tout en tenant compte des contraintes qu'imposent leur usage et les normes établies; elle effectue les visites, les recherches et les consultations nécessaires et prépare les plans et devis qui serviront de base de travail au personnel professionnel tel que architectes, ingénieures et ingénieurs; elle vérifie si les travaux respectent le cahier des charges, les différents règlements et normes en vigueur tels que ceux des municipalités; elle peut également se prononcer sur l'opportunité de réaliser ou non les projets qui lui sont soumis, ou proposer les modifications qui s'imposent au point de vue technique, et conséquemment, elle peut expliquer son point de vue à la direction.

Dans les limites de sa compétence, elle élabore et prépare des dessins et des plans d'architecture, de chauffage, de ventilation, de climatisation, de réfrigération, de plomberie, d'électricité ou autres, ainsi que les devis appropriés pour fins de soumission, de construction; elle élabore des plans types pour certains locaux tels que laboratoires et cafétérias; elle effectue certains travaux tels que les calculs de surfaces, de volumes et de quantités de matériaux, notamment aux fins d'estimation et de vérification des coûts.

Elle peut, en outre, suivre la marche des travaux et préparer des rapports progressifs en particulier afin d'établir les paiements à faire et de s'assurer du respect de l'échéancier.

Dans le domaine de la mécanique du bâtiment, elle est responsable du fonctionnement, de l'entretien, de la vérification et de l'installation des systèmes de chauffage, de climatisation, de ventilation, de réfrigération et de contrôles; elle effectue les opérations requises de calibrage, d'ajustement, de modification et de programmation des contrôles pneumatiques et électroniques. Elle coordonne les travaux techniques de l'entretien préventif des systèmes mécaniques, elle procède aux inspections régulières et aux tests d'opération requis; elle voit à ce que les réparations soient effectuées ou les effectue au besoin; elle fait les recommandations nécessaires pour les réparations majeures ou pour les améliorations requises; elle participe à l'élaboration et à la tenue à jour de l'inventaire physique des services mécaniques ainsi que de la banque de pièces de rechange nécessaires à une opération sécuritaire des systèmes. Elle étudie, propose des programmes de conservation d'énergie, les applique ou les fait appliquer lorsqu'ils sont approuvés.

Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu'à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d'opérations techniques dont elle est responsable.

Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe.

QUALIFICATIONS REQUISES

Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales en technologie de la mécanique du bâtiment ou être titulaire d'un diplôme ou d'une attestation d'études dont l'équivalence est reconnue par l'autorité compétente.

HORAIRE

Du lundi au vendredi entre 8 h et 17 h (Horaire variable selon les arrangements locaux)

Détenir une spécialisation en réfrigération et/ou contrôle DDC est un atout.

Bonne connaissance des logiciels AutoCad, Delta (contrôles), Word et Excel; posséder un véhicule et détenir un permis de conduire valide.

Avoir réussi une épreuve mesurant la qualité du français.