Current jobs related to Technicienne ou technicien en éducation spécialisée - Farnham - Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs
-
Farnham, Canada Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs Full timeL'école Saint-Joseph (Notre-Dame-de-Standbridge)2 remplacements à combler :- Surcroit de 25h par semaine jusqu'au 27 février 2026 (possibilité de prolongation)- Remplacement de 34h par semaine à durée indéterminéeNature du travail Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec...
-
Technicien.ne en administration
3 weeks ago
Farnham, Canada Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs Full timeTechnicienne ou technicien en administration (volet organisation scolaire) École Jean-Jacques-Bertrand CSN Poste : Technicienne ou technicien en administration (volet organisation scolaire) Statut : Régulier à temps complet (35h00/semaine) Affectation : École Jean-Jacques-Bertrand Adresse : 255 Rue Saint-André S, Farnham, QC J2N 2B8 Entrée en fonction...
-
Technicien.ne en administration
4 weeks ago
Farnham, Canada Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs Full timeTechnicienne ou technicien en administration (volet organisation scolaire) École Jean-Jacques-Bertrand CSN 26-01-33 Poste : Technicienne ou technicien en administration (volet organisation scolaire) Statut : Régulier à temps complet (35h00/semaine) Affectation : École Jean-Jacques-Bertrand Adresse : 255 Rue Saint-André S, Farnham, QC J2N...
-
Technicien.ne en administration
4 weeks ago
Farnham, Canada Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs Full timeTechnicienne ou technicien en administration (volet organisation scolaire) École Jean-Jacques-Bertrand CSN 26-01-33 Poste : Technicienne ou technicien en administration (volet organisation scolaire) Statut : Régulier à temps complet (35h00/semaine) Affectation : École Jean-Jacques-Bertrand Adresse : 255 Rue Saint-André S, Farnham, QC J2N 2B8 Entrée en...
-
Technicien.ne en administration
3 weeks ago
Farnham, QC, Canada Centre de services scolaire du Val-des-Cerfs Full time €27 - €36Technicienne ou technicien en administration (volet organisation scolaire) École Jean-Jacques-Bertrand CSN 26-01-33 Poste : Technicienne ou technicien en administration (volet organisation scolaire) Statut : Régulier à temps complet (35h00/semaine) Affectation : École Jean-Jacques-Bertrand Adresse : 255 Rue Saint-André S, Farnham, QC J2N 2B8 Entrée en...
-
Réceptionniste, Service à La Clientèle
6 days ago
Farnham, Canada Clinique Vétérinaire St-Paul Full time**A propos de nous** La clinique Vétérinaire St-Paul a été fondé au cœur de la ville de Farnham. Elle offre un environnement dynamique et une équipe unie qui compte entre autres 3 médecins vétérinaires passionnés et 3 techniciennes en santé animale engagées qui ont à cœur la santé et le bien-être des animaux. Une gamme complète de services...
-
Ingénieur de procédés
4 weeks ago
Farnham, Canada Tarkett Inc. Full timeNous sommes actuellement à la recherche d’un ingénieur de procédés qui se joindra à l'équipe! En travaillant chez Tarkett, vous trouverez une équipe dynamique qui vous offre des défis stimulants dans un contexte en constante évolution. Entreprise verte, nous travaillons à toujours trouver de meilleures façons de faire pour respecter...
-
Ingénieur de procédés
4 weeks ago
Farnham, Canada Tarkett Inc. Full timeNous sommes actuellement à la recherche d’un ingénieur de procédés qui se joindra à l'équipe! En travaillant chez Tarkett, vous trouverez une équipe dynamique qui vous offre des défis stimulants dans un contexte en constante évolution. Entreprise verte, nous travaillons à toujours trouver de meilleures façons de faire pour respecter...
-
Technicien(Ne) en Génie Mécanique
6 days ago
East Farnham, Canada Rotoplast inc. Full time_**Rotoplast**_ est une entreprise se spécialisant dans le développement, la fabrication et l’assemblage de pièces de plastique par le procédé de moulage par rotation. L’entreprise compte sur une équipe jeune, dynamique, déterminée et ouverte d’esprit. **Poste : Technicien en génie mécanique - Responsable en développement de...
-
Coordonnateur(Trice)
1 week ago
Farnham, Canada Centre de réussite éducative pour enfant La-le-li Full time**Description du poste** Poste : Coordonnateur(trice) Région : Farnham Type de poste : Contractuel Quart de travail : Variable Disponibilité en présentiel: 13h00 à 18h30 du lundi au jeudi durant les sessions selon les inscriptions, ainsi que pour les journées complètes (8h-17h) durant les journées pédagogiques (une dizaine par année). Sous...
Technicienne ou technicien en éducation spécialisée
22 hours ago
L'école Saint-Joseph (Notre-Dame-de-Standbridge)2 remplacements à combler :- Surcroit de 25h par semaine jusqu'au 27 février 2026 (possibilité de prolongation)- Remplacement de 34h par semaine à durée indéterminéeNature du travail Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d’emplois consiste, en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, à appliquer des techniques et des méthodes d’éducation spécialisée, soit dans le cadre d’un plan d’intervention destiné aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage, soit dans le cadre d’un programme destiné aux élèves nécessitant un appui particulier. Attributions caractéristiques Sous la responsabilité de la direction de l’école et en collaboration avec l’équipe multidisciplinaire, elle participe à l’élaboration et à la rédaction du plan d’intervention; elle sélectionne des mesures à prendre pour atteindre les objectifs qui y sont déterminés, élabore son plan d’action et applique ces mesures; elle évalue l’atteinte des objectifs et participe à l’évaluation du plan. Elle élabore, organise et anime des activités éducatives ou de soutien pédagogique, culturelles, ludiques et sportives visant à développer des habiletés sociales, cognitives, psychomotrices, de communication ou autres; elle choisit, prépare et, au besoin, voit à l’adaptation ou à la fabrication du matériel nécessaire à ces activités. Elle collabore à la détermination et à la réalisation d’autres activités éducatives telles que l’organisation et la supervision de stages en milieu de travail. Elle appuie l’élève dans ses apprentissages, notamment en classe; dans la mesure de ses compétences, elle l’aide dans la lecture et l’écriture et elle lui fournit des explications; elle l’aide dans l’apprentissage des leçons et l’exécution des devoirs. Elle observe la situation et intervient auprès des élèves en réaction avec leur environnement; elle leur procure une relation d’aide; elle utilise, lors de crise, des techniques d’intervention pouvant favoriser le retour au calme et à l’ordre; elle les accompagne dans leur démarche de modification de comportement; elle apporte son soutien à l’enseignante ou l’enseignant pour assurer, en classe, un environnement propice aux apprentissages. Elle utilise des techniques de communication adaptées aux besoins des élèves. Elle fournit de l’information pour sensibiliser les élèves aux diverses déviances ou dépendances et, au besoin, elle les rencontre pour les conseiller, les aider ou les référer à des ressources spécialisées. Elle assure l’encadrement des élèves qui, à la suite d’une sanction, doivent suivre leur cours dans un local séparé; elle les aide à poursuivre leurs travaux scolaires; elle convient avec les élèves et les intervenantes et intervenants concernés des conditions de leur réintégration en classe. Elle peut être appelée à accompagner les élèves en difficulté à l’arrivée et au départ des autobus scolaires. Elle consigne ses observations et ses interventions, tient des dossiers et rédige des rapports concernant la situation des élèves. Elle collabore, au besoin, avec les organismes de protection de la jeunesse et les autres intervenantes et intervenants externes, notamment en signalant les cas d’abus ou de négligence parentale; le cas échéant, elle assiste la direction concernée lors de fouilles d’élèves. Elle rencontre les élèves, les parents et le personnel enseignant pour les conseiller, les informer et leur fournir la documentation et les références pertinentes. Au besoin, elle administre les médicaments selon les prescriptions médicales et conformément à la politique d’encadrement des élèves de l’école et aux instructions des parents; elle procure les premiers soins. Elle peut être appelée à utiliser un ordinateur et les divers logiciels nécessaires pour l’exécution de ses travaux. Elle peut être appelée à initier des techniciennes ou techniciens moins expérimentés de même qu’à coordonner le travail du personnel de soutien dans les tâches accomplies par ce personnel relativement à la réalisation de programmes d’opérations techniques dont elle est responsable. Au besoin, elle accomplit toute autre tâche connexe. Scolarité Être titulaire d’un diplôme d’études collégiales en technique d’éducation spécialisée ou être titulaire d’un diplôme ou d’une attestation d’études dont l’équivalence est reconnue par l’autorité compétente. Autres exigences Bonne connaissance de diverses clientèles et de clientèles ayant des difficultés de comportement; Être capable d’intervenir avec les élèves présentant des difficultés de comportement et à maintenir la discipline; Posséder le sens de l'autonomie et un bon jugement.
