Concours - Enseignant-e-s en Adaptation Scolaire

1 week ago


Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Montréal Full time
**Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des enseignant-e-s qualifié-e-s et non légalement qualifié-e-s en adaptation scolaire afin de pourvoir des affectations spécifiques à temps pleins et à temps partiels.**

**Type de clientèles principalement visées **:trouble du spectre de l'autisme (TSA), cheminement particulier de formation (CFS), difficulté grave d'apprentissage avec trouble associé (DGA-TA), trouble du langage.

**Liste des postes à pourvoir **_(à noter que cette liste est évolutive et peut être appelée à être modifiée à tout moment) :_

**Territoire Ouest**:

- Honoré-Mercier (secondaire)
- La Voie (secondaire)
- Ste-Catherine-de-Sienne (primaire)

**Territoire Est**
- Édouard-Montpetit (secondaire)
- Philippe-Labarre (primaire)
- St-Donat (primaire)
- St-François-d'Assise (primaire)
- De la Lancée (secondaire)

**Territoire Sud**
- Au Pied de-la-Mont (primaire)
- Pierre-Dupuy (secondaire)

**Territoire Nord**
- Évangéline (secondaire)
- Marie-Rivier (primaire)
- St-Antoine-Marie-Claret (primaire)

**Rôle et responsabilités**:
Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emploi consiste à soutenir les apprentissages d'élèves du primaire (4 à 12 ans environ) ou du secondaire (12 à 21 ans) à risque, en situation de handicap ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (HDAA) en vue de favoriser leur réussite personnelle, scolaire et sociale.

Cette personne prend en charge un groupe d'élèves, crée des occasions d'apprentissage variées et adaptées aux besoins et aux caractéristiques de ces élèves afin qu'ils progressent et s'épanouissent par l'apprentissage de la discipline à l'étude.

**Plus particulièrement cette personne est notamment responsable de**:

- ** Planifier**, **préparer** et **donner** des cours, mettre en place des situations d'enseignement et d'apprentissage **et effectuer des évaluations** en tenant compte des programmes d'études et du projet éducatif de l'école, des élèves (variétés des besoins, caractéristiques, forces et difficultés), de l'organisation spatiale et physique de la classe, du matériel disponible et nécessaire et du contexte organisationnel.
- Gérer le fonctionnement du groupe-classe en structurant son horaire et son environnement, en instaurant un certain nombre de règles et en veillant à la qualité des relations avec et entre les élèves.
- Collaborer et s'impliquer au sein de l'équipe-école (enseignants, professionnels, direction, etc.) afin de prendre des décisions cohérentes et de coordonner les interventions dans l'intérêt des élèves, notamment en participant à l'élaboration et à

la mise en œuvre du projet éducatif de l'école, des plans d'intervention ou des plans d'aide à l'apprentissage.
- Collaborer avec la famille de chaque élève en l'informant des réalisations et des défis de l'élève, en répondant à ses questions et écoutant ses préoccupations, en communiquant ses attentes quant aux résultats, attitudes et comportements souhaités en classe ainsi qu'en l'impliquant et la faisant participer aux apprentissages de l'élève.

Pour davantage d'information, les ressources suivantes peuvent être consultées:

- Le site du Gouvernement du Québec « Découvrir la profession d'enseignant »
- Référentiel de compétences professionnels de la profession enseignant
- Programme de formation de l'école québécoise

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l'éducation au Québec et l'un des plus importants de la région métropolitaine, consulter la **carte des territoires**.

**ENSEIGNANT LÉGALEMENT QUALIFIÉ**:
**Qualifications et expériences requises (une des options suivantes)**:

- Détenir un brevet d'enseignement du Québec en adaptation scolaire
- Détenir un permis d'enseignement du Québec en adaptation scolaire
- Détenir un brevet d'enseignement du Québec dans un autre champ d'enseignement ET un certificat ou une maîtrise en adaptation scolaire
- Détenir un brevet d'enseignement du Québec dans un autre champ d'enseignement ET un an d'expérience (contrat) en adaptation scolaire

**ENSEIGNANT LÉGALEMENT NON-QUALIFIÉ**:
**Qualifications et expérience requises (une des options suivantes)**:

- Détenir un grade universitaire de 1er cycle sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée de 3 ans dans une discipline enseignée dans les écoles du CSSDM en formation générale des jeunes (FGJ) ou dans un domaine connexe (psychologie, psychoéducation, travail social, sciences de l'éducation) et avoir de l'expérience pertinente avec des personnes handicapées ou en difficulté d'apprentissage ou d'adaptation (EHDAA) acquise au cours des 5 dernières années.
- Détenir un baccalauréat quelle que soit la discipline, un certificat d'intervention en déficience in

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    Opportunité de travail en éducation au Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) Le CSSDM cherche des enseignant-e-s non légalement qualifié-e-s pour des postes dans divers milieux scolaires. Les affectations seront spécifiques aux besoins des écoles primaires, secondaires et spécialisées. Rejoignez notre équipe pour contribuer à...


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  • Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Montréal Full time

    _**Enseignant (e)(s) en formation professionnelle**:_**Plomberie-chauffage****Êtes-vous une personne-ressource et d'influence au sein de votre milieu professionnel ? Aimeriez-vous transmettre votre passion pour votre domaine ? Avez-vous envisagé le milieu scolaire pour exercer votre profession ?**Si la réponse à ces questions est « **oui** » alors le...


  • Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Montréal Full time

    **Enseignant-e-s en formation professionnelle****Réalisation d'aménagements paysagers****Êtes-vous une personne-ressource et d'influence au sein de votre milieu professionnel ? Aimeriez-vous transmettre votre passion pour votre domaine ? Avez-vous envisagé le milieu scolaire pour exercer votre profession ?**Si la réponse à ces questions est « **oui**...


  • Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Montréal Full time

    _**Enseignant (e)(s) en formation professionnelle**:_**Plâtrage****Électricité****Êtes-vous une personne-ressource et d'influence au sein de votre milieu professionnel ? Aimeriez-vous transmettre votre passion pour votre domaine ? Avez-vous envisagé le milieu scolaire pour exercer votre profession ?**Si la réponse à ces questions est « **oui** »...


  • Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Montréal Full time

    **Enseignant-e-s en formation professionnelle**:**Conseil et vente de voyages****Êtes-vous une personne-ressource et d'influence au sein de votre milieu professionnel? Aimeriez-vous transmettre votre passion pour votre domaine? Avez-vous envisagé le milieu scolaire pour exercer votre profession?**Si la réponse à ces questions est « **oui** », alors le...


  • Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire des Laurentides Full time

    **DESCRIPTION D'EMPLOI**Enseignant en adaptation scolaire Discipline 011Académique et orthopédagogie en dénombrement flottantParcours adapté et parcours adapté intégréPoste (100%)**EXIGENCES**Détenir une autorisation légale d'enseigner dans le champ d'enseignement concerné ou être en voie de l'obtenir;Détenir un baccalauréat en enseignement ou...


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    **Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche activement des enseignant-e-s non légalement qualifié-e-s afin de pourvoir des affectations spécifiques** **au secteur des jeunes en fonction des besoins des écoles dans différents milieux : écoles primaires, secondaires et spécialisées.**:Le Centre de services scolaire de Montréal...


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    **Enseignant-e-s en formation professionnelle****Secteur de la santé****Êtes-vous une personne-ressource et d'influence au sein de votre milieu professionnel ? Aimeriez-vous transmettre votre passion pour votre domaine ? Avez-vous envisagé le milieu scolaire pour exercer votre profession ?**Si la réponse à ces questions est « **oui** » alors le plus...


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    NOTEZ QU'AUCUNE CANDIDATURE NE SERA CONSIDÉRÉE SI VOUS N'ÊTES PAS DÉTENTEUR/TRICE D'UN PERMIS D'ENSEIGNEMENT OU D'UNE AUTORISATION PROVISOIRE D'ENSEIGNER.Nous sommes à la recherche d'un enseignant de français en adaptation scolaire du niveau secondaire. Tâches principales: - contribuer à la réalisation des objectifs contenus dans les programmes...