Current jobs related to Enseignant-e-s Non Légalement Qualifié-e-s en - Montreal, Quebec - Centre de services scolaire de Montréal

  • Enseignant-e-s en aérospatiale

    2 days ago

    Montreal, Quebec, Canada Commission scolaire de montreal Full time

    Sous l'autorité de la direction ou de la direction adjointe de l'établissement, l'enseignant(e) est responsable de la planification et de l'animation d'activités d'apprentissage. Responsabilités: L'enseignant(e) doit s'assurer que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est conforme aux règles de vie de...

  • Enseignant-e-s en aérospatiale

    2 days ago

    Montreal, Quebec, Canada Commission scolaire de montreal Full time

    Sous l'autorité de la direction ou de la direction adjointe de l'établissement, l'enseignant(e) est responsable de la planification et de l'animation d'activités d'apprentissage. Responsabilités: L'enseignant(e) doit s'assurer que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est conforme aux règles de vie de...

  • Enseignant-e-s en aérospatiale

    3 days ago

    Montreal, Quebec, Canada Commission scolaire de montreal Full time

    Sous l'autorité de la direction ou de la direction adjointe de l'établissement, l'enseignant(e) est responsable de la planification et de l'animation d'activités d'apprentissage. Responsabilités: L'enseignant(e) doit s'assurer que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est conforme aux règles de vie de...

  • Enseignant-e-s en aérospatiale

    3 days ago

    Montreal, Quebec, Canada Commission scolaire de montreal Full time

    Sous l'autorité de la direction ou de la direction adjointe de l'établissement, l'enseignant(e) est responsable de la planification et de l'animation d'activités d'apprentissage. Responsabilités: L'enseignant(e) doit s'assurer que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est conforme aux règles de vie de...

  • Enseignant-e-s en aérospatiale

    5 days ago

    Montreal, Quebec, Canada Commission scolaire de montreal Full time

    Sous l'autorité de la direction ou de la direction adjointe de l'établissement, l'enseignant(e) est responsable de la planification et de l'animation d'activités d'apprentissage de haute qualité. Responsabilités: L'enseignant(e) doit s'assurer que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est conforme aux...

  • Enseignant-e-s en aérospatiale

    5 days ago

    Montreal, Quebec, Canada Commission scolaire de montreal Full time

    Sous l'autorité de la direction ou de la direction adjointe de l'établissement, l'enseignant(e) est responsable de la planification et de l'animation d'activités d'apprentissage de haute qualité. Responsabilités: L'enseignant(e) doit s'assurer que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est conforme aux...

  • Enseignant-e-s en aérospatiale

    1 week ago

    Montreal, Quebec, Canada Commission scolaire de montreal Full time

    Sous l'autorité de la direction ou de la direction adjointe de l'établissement, l'enseignant(e) est responsable de la planification et de l'animation d'activités d'apprentissage de haute qualité. Responsabilités: L'enseignant(e) assure que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est conforme aux règles de...

  • Enseignant-e-s en aérospatiale

    1 week ago

    Montreal, Quebec, Canada Commission scolaire de montreal Full time

    Sous l'autorité de la direction ou de la direction adjointe de l'établissement, l'enseignant(e) est responsable de la planification et de l'animation d'activités d'apprentissage de haute qualité. Responsabilités: L'enseignant(e) assure que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est conforme aux règles de...

  • Enseignant-e-s en formation professionnelle

    3 days ago

    Montreal, Quebec, Canada Commission scolaire de montreal Full time

    Sous l'autorité de la direction ou de la direction adjointe de l'établissement, l'enseignant(e) est responsable de l'élaboration de plans d'enseignement et de l'animation d'activités d'apprentissage. Responsabilités: L'enseignant(e) s'assure que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est conforme...

  • Enseignant-e-s en formation professionnelle

    3 days ago

    Montreal, Quebec, Canada Commission scolaire de montreal Full time

    Sous l'autorité de la direction ou de la direction adjointe de l'établissement, l'enseignant(e) est responsable de l'élaboration de plans d'enseignement et de l'animation d'activités d'apprentissage. Responsabilités: L'enseignant(e) s'assure que sa méthode d'enseignement et de gestion de classe est conforme...

  • Rédacteur de services à la NEUF architect(e)s

    1 week ago

    Montreal, Quebec, Canada NEUF architect(e)s Full time

    Offre de services à la NEUF architect(e)sLa NEUF architect(e)s recherche un(e) rédacteur(trice) de services à joindre son équipe dynamique des offres de services. Sous la supervision de la directrice du service, la personne est responsable de la coordination des documents en étroite collaboration avec l'équipe.ResponsabilitésAnalyser les appels...

  • Rédacteur de services à la NEUF architect(e)s

    1 week ago

    Montreal, Quebec, Canada NEUF architect(e)s Full time

    Offre de services à la NEUF architect(e)sLa NEUF architect(e)s recherche un(e) rédacteur(trice) de services à joindre son équipe dynamique des offres de services. Sous la supervision de la directrice du service, la personne est responsable de la coordination des documents en étroite collaboration avec l'équipe.ResponsabilitésAnalyser les appels...

  • Technologue en architecture

    2 weeks ago

    Montreal, Quebec, Canada NEUF architect(e)s Full time

    ResponsabilitésEn tant que technologue en architecture, vous travaillerez principalement sur des projets résidentiels et commerciaux, mais vous pourrez également être appelé à travailler sur des projets liés à d'autres secteurs d'activités (institutionnels, industriels, scolaires, etc.).Compétences clésMontage et structure des sets de...

  • Technologue en architecture

    2 weeks ago

    Montreal, Quebec, Canada NEUF architect(e)s Full time

    ResponsabilitésEn tant que technologue en architecture, vous travaillerez principalement sur des projets résidentiels et commerciaux, mais vous pourrez également être appelé à travailler sur des projets liés à d'autres secteurs d'activités (institutionnels, industriels, scolaires, etc.).Compétences clésMontage et structure des sets de...

  • Technologue en architecture

    2 weeks ago

    Montreal, Quebec, Canada NEUF architect(e)s Full time

    ResponsabilitésEn tant que technologue en architecture, vous travaillerez principalement sur des projets résidentiels et commerciaux, mais vous pourrez également être appelé à travailler sur des projets liés à d'autres secteurs d'activités (institutionnels, industriels, scolaires, etc.).Compétences clésMontage et structure des sets de...

  • Technologue en architecture

    2 weeks ago

    Montreal, Quebec, Canada NEUF architect(e)s Full time

    ResponsabilitésEn tant que technologue en architecture, vous travaillerez principalement sur des projets résidentiels et commerciaux, mais vous pourrez également être appelé à travailler sur des projets liés à d'autres secteurs d'activités (institutionnels, industriels, scolaires, etc.).Compétences clésMontage et structure des sets de...

  • Professeur qualifié en enseignement préscolaire-primaire et secondaire

    6 days ago

    Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries Full time

    Centre de services scolaire des Premières-SeigneuriesRecherche des enseignant(e)s qualifié(e)s et des étudiant(e)s en enseignement pour des contrats et des suppléances au secteur jeune.Compétences requisesExpérience en enseignement préscolaire-primaire et secondaireQualifications en éducationCapacité à travailler en équipeAvantagesTravail dans une...

  • Professeur qualifié en enseignement préscolaire-primaire et secondaire

    6 days ago

    Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire des Premières-Seigneuries Full time

    Centre de services scolaire des Premières-SeigneuriesRecherche des enseignant(e)s qualifié(e)s et des étudiant(e)s en enseignement pour des contrats et des suppléances au secteur jeune.Compétences requisesExpérience en enseignement préscolaire-primaire et secondaireQualifications en éducationCapacité à travailler en équipeAvantagesTravail dans une...

  • Professeurs et professeures de l'enseignement non légalement qualifiés

    2 weeks ago

    Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Montréal Full time

    Centre de services scolaire de Montréal : enseignants et enseignantes non légalement qualifiésLe Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est à la recherche de professeurs et professeures de l'enseignement non légalement qualifiés pour rejoindre son équipe.Qui sommes-nous?Nous sommes un centre de services scolaire qui offre des services...

  • Professeurs et professeures de l'enseignement non légalement qualifiés

    2 weeks ago

    Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Montréal Full time

    Centre de services scolaire de Montréal : enseignants et enseignantes non légalement qualifiésLe Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est à la recherche de professeurs et professeures de l'enseignement non légalement qualifiés pour rejoindre son équipe.Qui sommes-nous?Nous sommes un centre de services scolaire qui offre des services...

Enseignant-e-s Non Légalement Qualifié-e-s en

3 months ago

Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire de Montréal Full time
**Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) recherche des enseignant-e-s non légalement qualifié-e-s en adaptation scolaire pour effectuer de la suppléance au secteur des jeunes. En fonction des besoins des écoles, ces personnes pourraient être requises dans le cadre d'affectations à pourvoir, à court et à moyen terme, dans différents milieux : écoles primaires, secondaires et spécialisées.**

Le Centre de services scolaire de Montréal (CSSDM) est le plus important employeur dans le monde de l'éducation au Québec et l'un des plus importants de la région métropolitaine. Son mandat est d'organiser les services éducatifs dans les établissements d'enseignement préscolaire-primaire, secondaire, les écoles spécialisées pour les élèves handicapés ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA), les écoles de formation professionnelle et les centres d'éducation des adultes. Une équipe de employées et employés dont 8 000 enseignantes et enseignants mettent leurs compétences à profit pour assurer les services éducatifs auprès de élèves, jeunes et adultes.

**Rôle et responsabilités**

Le rôle principal et habituel de la personne salariée de cette classe d'emploi consiste à soutenir les apprentissages d'élèves du primaire (4 à 12 ans environ) ou du secondaire (12 à 21 ans) à risque, en situation de handicap ou en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (HDAA) en vue de favoriser leur réussite personnelle, scolaire et sociale.

Cette personne prend en charge un groupe d'élèves, crée des occasions d'apprentissage variées et adaptées aux besoins et aux caractéristiques de ces élèves afin qu'ils progressent et s'épanouissent par l'apprentissage de la discipline à l'étude.

Plus particulièrement, cette personne est notamment responsable de:

- **Planifier**, **préparer** et **donner** des cours, mettre en place des situations d'enseignement et d'apprentissage **et effectuer des évaluations** en tenant compte des programmes d'études et du projet éducatif de l'école, des élèves (variétés des besoins, caractéristiques, forces et difficultés), de l'organisation spatiale et physique de la classe, du matériel disponible et nécessaire et du contexte organisationnel.
- Gérer le fonctionnement du groupe-classe en structurant son horaire et son environnement, en instaurant un certain nombre de règles et en veillant à la qualité des relations avec et entre les élèves.
- Collaborer et s'impliquer au sein de l'équipe-école (enseignants, professionnels, direction, etc.) afin de prendre des décisions cohérentes et de coordonner les interventions dans l'intérêt des élèves, notamment en participant à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet éducatif de l'école, des plans d'intervention ou des plans d'aide à l'apprentissage.
- Collaborer avec la famille de chaque élève en l'informant des réalisations et des défis de l'élève, en répondant à ses questions et écoutant ses préoccupations, en communiquant ses attentes quant aux résultats, attitudes et comportements souhaités en classe ainsi qu'en l'impliquant et la faisant participer aux apprentissages de l'élève.

Pour davantage d'information, les ressources suivantes peuvent être consultées:

- Le site du Gouvernement du Québec « Découvrir la profession d'enseignant »
- Référentiel de compétences professionnels de la profession enseignant
- Programme de formation de l'école québécoise

**Qualifications et expérience requises (une des options suivantes)**:

- Détenir un baccalauréat en psychologie et une année d'expérience pertinente avec des élèves handicapés ou élèves en difficulté d'adaptation ou d'apprentissage (EHDAA) acquise au cours des 5 dernières années.
- Détenir un baccalauréat en psychoéducation et une année d'expérience pertinente avec des EHDAA acquise au cours des 5 dernières années.
- Détenir un baccalauréat, un certificat d'intervention en déficience intellectuelle et en troubles du spectre de l'autisme, et une année d'expérience pertinente avec des EHDAA acquise au cours des 5 dernières années.
- Détenir un baccalauréat quelle que soit la discipline, un DESS en intervention comportementale avec la clientèle TED et une année d'expérience pertinente avec des EHDAA acquise au cours des 5 dernières années.
- Détenir un baccalauréat quelle que soit la discipline, un DESS en évaluation, intervention et soutien psychologique chez une clientèle possédant une déficience intellectuelle et une année d'expérience pertinente avec des EHDAA acquise au cours des 5 dernières années.
- Détenir un baccalauréat, quelle que soit la discipline, un DEC en éducation spécialisée et une année d'expérience pertinente avec des EHDAA acquise au cours des 5 dernières années.
- Détenir un grade universitaire d