Direction du réseau de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle

Joignez-vous aux 215 cadres qui mobilisent et soutiennent leurs équipes afin d'assurer l'épanouissement et la réussite de tous nos élèves. De nombreuses opportunités s'offrent à vous dans nos établissements d'enseignement primaire ou secondaire, dans nos écoles spécialisées ou dans nos centres de formation aux adultes et de formation professionnelle. Plusieurs opportunités sont également offertes au Centre administratif du CSSPI.

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À PROPOS DE CETTE OFFRE

Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île recherche des candidats intéressés à occuper un poste régulier de direction du réseau de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle.

ENTRÉE EN FONCTION

Le plus rapidement possible

RÉMUNÉRATION

$ à $ annuel, selon les échelles de traitements prévues actuellement par le « Règlement déterminant certaines conditions de travail des cadres des centres de services scolaires et du comité de gestion de la taxe scolaire de l'Île de Montréal », classe 12.

NATURE DU TRAVAIL

L'emploi de directrice ou de directeur comporte l'exercice de toutes les fonctions de la gestion (planification, organisation, direction, contrôle, évaluation) pour l'ensemble des programmes et des ressources du Réseau de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle.

Le directeur ou la directrice du Réseau de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle assume toutes autres responsabilités qui peuvent lui être attribuées à l'intérieur des politiques ou mandats adoptés par résolution du Conseil administratif.

Cet emploi comporte notamment l'exercice des responsabilités suivantes :

• Participer à la détermination des orientations et objectifs généraux et spécifiques du Centre de services scolaire et du Réseau de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle.
• Participer à l'élaboration, à l'implantation, à l'administration et à l'évaluation des politiques et des programmes institutionnels du Centre de services scolaire
• S'assurer de l'application des procédures, lois, règlements et conventions qui encadrent le fonctionnement général des centres, entre autres, l'application des régimes pédagogiques établis par la ministre et de l'application des programmes d'études établis par la ministre.
• Participer à l'élaboration de programmes d'études conduisant à une fonction de travail ou à une profession et pour lesquels le Centre de services scolaire peut délivrer une attestation de capacité.
• Établir un programme pour chaque service éducatif complémentaire et d'éducation populaire visé aux régimes pédagogiques.
• S'assurer que les centres évaluent les apprentissages de l'élève et applique les épreuves imposées par le Ministre et les épreuves internes dans les matières où il n'y a pas d'épreuve imposée par la ministre à l'éducation des adultes et en formation professionnelle.
• S'assurer de la disponibilité, du fonctionnement et de la bonne utilisation des équipements et du matériel.
• Organiser et offrir des services d'accueil, de référence, de conseil et d'accompagnement (SARCA) relatifs à la formation professionnelle et aux services éducatifs pour les adultes de même que la reconnaissance des acquis scolaires et extra-scolaires.
  
• Déterminer les services éducatifs qui sont dispensés dans chaque centre de formation professionnelle et d'éducation des adultes.
  
• Organiser la participation du Réseau de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle à l'évaluation faite périodiquement par la ministre des régimes pédagogiques, des programmes d'études et du fonctionnement du système scolaire.
  
• Organiser la participation, dans le respect de la politique québécoise en matière d'affaires intergouvernementales canadiennes et de celle en matière d'affaires internationales, à l'élaboration et à la réalisation de programmes de coopération avec l'extérieur dans les domaines de ses compétences.
  
• Négocier des ententes avec le ministère de l'Éducation, les autres ministères, d'autres institutions scolaires, les entreprises et les organismes en rapport avec les services éducatifs pour les adultes et la formation professionnelle : formation initiale et formation de la main-d'œuvre.
  
• Approuver le budget des centres de formation professionnelle et des centres d'éducation des adultes.
  
• Informer la population et faire la promotion de l'offre de service en formation professionnelle et à l'éducation des adultes.
  
• Mettre en place des mécanismes de contrôle, de validation et de suivi de la déclaration des clientèles dans les centres et en rendre compte.
  
• Supporter les centres dans la gestion des dossiers scolaires, notamment la vérification annuelle des dossiers.
  
• Gérer le budget de son unité administrative dans le cadre du budget annuel et des politiques acceptées par le Conseil d'administration.
  
• Gérer et évaluer le personnel sous sa responsabilité et recommander annuellement, s'il y a lieu, des modifications au plan d'effectifs du Centre de services scolaire pour ce personnel.
  
• Assumer une fonction de relation d'aide, d'animation et de coordination auprès des directions de centre en vue d'assurer le bon fonctionnement de tout ce qui concerne la vie éducative, l'enseignement, l'organisation scolaire, le service à la clientèle et l'administration des centres de son réseau et prendre les décisions requises.
  
• Mettre en place un mécanisme qui favorise la concertation des directions de centre entre elles et avec les autres unités administratives.
  
• Présider et animer les réunions de gestion du Réseau de l'éducation des adultes et de la formation professionnelle, gérer l'ordre du jour et assurer le suivi.
  
• Superviser l'action des directions de centre par rapport aux obligations qui leur sont dévolues par la Loi et pour lesquelles elles sont imputables et participer à leur évaluation selon les politiques en vigueur au Centre de services scolaire.
  

QUALIFICATIONS REQUISES

• Grade universitaire de 1er cycle dans un champ d'études approprié sanctionnant un programme d'études universitaires d'une durée minimale de 3 ans ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, à l'exception de celui de gérant, dans une commission;
• 8 années d'expérience pertinente;
• Autorisation permanente d'enseigner délivrée par le ministère pour un emploi dans le champ de l'enseignement.

Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île (CSSPI) remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Le Centre de services scolaire applique la politique d'accès à l'égalité en emploi pour les personnes des groupes visés, dont les femmes, les personnes autochtones, les personnes handicapées, les minorités ethniques et les minorités visibles.

Le personnel du CSSPI est soumis à la Loi sur la Laïcité de l'État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l'interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d'établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l'obligation pour l'ensemble du personnel du CSSPI d'exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l'État.