Current jobs related to Technicienne/technicien d’éducation spécialisée à terme - Penetanguishene - Conseil scolaire public du Grand Nord de l'Ontario

  • Éducatrice - éducateur Spécialisé (ée

    3 months ago

    Penetanguishene, Canada Conseil scolaire Viamonde Full time

    **Profil de l'emploi** - Titre de l’emploi: - Éducatrice - éducateur spécialisé - Secteur/Service/École: - École élémentaire Saint-Joseph - Lieu de travail: - 30 Poyntz St, Penetanguishene, ON L9M 1N4, Canada - Affiliation: - Poste syndiqué (FEESO) - % Horaire: - 100% - Salaire: - 27,23 $ à 34,36 **Sommaire de l'emploi** Le poste...

  • Enseignante - Enseignant Suppléance Long Terme

    3 months ago

    Penetanguishene, Canada Conseil scolaire Viamonde Full time

    **Profil de l'emploi** - Titre de l’emploi: - Enseignante - Enseignant Suppléance long terme - Secteur/Service/École: - École élémentaire Saint-Joseph - Lieu de travail: - 30 Poyntz St, Penetanguishene, ON L9M 1N4, Canada - Affiliation: - Poste syndiqué (AEFO) - Matière / Cours: - Classe titulaire - % Horaire: - 100% - Salaire: - Régie par...

  • Enseignante-enseignant Suppléant(E) Long Terme

    5 months ago

    Penetanguishene, Canada Conseil scolaire Viamonde Full time

    **Profil de l'emploi** - Titre de l’emploi: - Enseignante-Enseignant Suppléant(e) long terme - Secteur/Service/École: - École secondaire Le Caron - Lieu de travail: - 22 John St, Penetanguishene, ON L9M 1N8, Canada - Affiliation: - Personnel syndiqué AEFO - Matière / Cours: - 50% Éducation Physique Santé/ 50% Sciences générales - %...

  • Direction Des Services Aux Adultes Et à La

    5 months ago

    Penetanguishene, Canada La Clé Full time

    _Vous voulez faire partie d’un organisme qui mise sur votre bien-être ? Vous voulez contribuer à la communauté francophone et francophile du comté de Simcoe ? La Clé cherche à embaucher des personnes qui s’intéressent à cette communauté et qui ont du plaisir à travailler en équipe dans un espace familial et inclusif._ - Au sein d’une équipe...

  • Directeur / Directrice Des Services Aux Adultes Et

    5 months ago

    Penetanguishene, Canada La Clé Full time

    _Vous voulez faire partie d’un organisme qui mise sur votre bien-être ? Vous voulez contribuer à la communauté francophone et francophile du comté de Simcoe ? La Clé cherche à embaucher des personnes qui s’intéressent à cette communauté et qui ont du plaisir à travailler en équipe dans un espace familial et inclusif._ - Au sein d’une équipe...

Technicienne/technicien d’éducation spécialisée à terme

3 months ago

Penetanguishene, Canada Conseil scolaire public du Grand Nord de l'Ontario Full time

Information

Date d’entrée en fonction : Dès que possible jusqu'à avis contraire

Lieu de travail : École publique Pavillon-de-l’Avenir

Pourcentage d’affectation : 16,25 heures/semaine; (0,5 ETP); minimum 40 semaines/année

Salaire : Entre 28,26 $ et 34,59 $ ‐ classification 5

Date limite : le 6 septembre 2024 à 12 h

Type : Concours interne/Concours externe

Qualifications et exigences

Cours collégial de trois ans en Techniques d’éducation spécialisée;Minimum d’un an d’expérience dans le domaine de Techniques d’éducation spécialisée;Formation à point selon les anomalies spécifiques, par exemple : Intervention non violente en situation de crise (CPI) et/ou CPI autismeASIST (Prévention de suicide; évaluation du risque);GISC (Gestion de l’intervention en situation de crise).

Compétences

Démontrer une excellente capacité d’analyse et de synthèse pour la résolution de cas;Être capable de travailler efficacement sous pression;Avoir une excellente connaissance du français oral et écrit et une bonne connaissance de l’anglais oral et écrit;Faire preuve d’initiative et de débrouillardise;Démontrer une habileté à travailler en collaboration au sein d’une équipe multidisciplinaire;Faire preuve de tact, de diplomatie, de discrétion et de discernement.

Sommaire des responsabilités

La personne qui occupe ce poste relève de la direction d’école et a pour rôle d’établir une relation aidante, d’accompagner et d’intervenir auprès des élèves en difficulté qui fréquentent un programme de l’Article 23, une classe d’adaptation sociale ou une classe ordinaire (élèves atteints d’une anomalie de comportement ou souffrant d’un problème de santé mentale) en redonnant ou en préservant la plus grande autonomie possible aux élèves. Elle collabore avec les divers membres de l’équipe multidisciplinaire (direction d’école, enseignants, enseignantes, cliniciennes, orthophonistes, psychométricienne, conseillers ou conseillères pédagogiques, travailleuses sociales, etc.) et tous les partenaires socio-éducatifs.