Current jobs related to Psychoéducateur(trice) - Montreal - Centre de services scolaire de la Pointe-de-l'Île
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Psychoéducateur/trice de soutien scolaire
1 week ago
Montreal, Quebec, Canada Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys Full time{"Company Overview": "Le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys est une institution éducative qui offre des services de soutien scolaire aux élèves de la région.", "Salary": "Le salaire est de 60 000 $ à 80 000 $ par an, selon l'expérience et les qualifications.", "Job Description": "§ La psychoéducateur/trice de soutien scolaire travaille...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal Full timeDescription de l'établissement Le CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal est un établissement de santé qui regroupe des installations et dessert une population importante. Nous recherchons un psychoéducateur(trice) pour intégrer notre équipe de Déficience physique. Rôle et responsabilités Le psychoéducateur(trice) sera chargé...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full timeÀ propos du posteNous recherchons un psychoéducateur(trice) expérimenté pour rejoindre notre équipe de déficience physique au CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal. Le candidat idéal sera un professionnel passionné de la santé mentale et de la déficience physique, capable de travailler en équipe et de fournir un soutien personnalisé à nos...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full timeÀ propos du posteNous recherchons un psychoéducateur(trice) expérimenté pour rejoindre notre équipe de déficience physique au CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal. Le candidat idéal sera un professionnel passionné de la santé mentale et de la déficience physique, capable de travailler en équipe et de fournir un soutien personnalisé à nos...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full timeResponsabilitésLe psychoéducateur(trice) est chargé(e) de fournir des services de soutien et d'orientation à des adultes présentant des troubles de santé mentale graves et persistants.Compétences requises : Orientation vers les partenairesOrientation vers l'amélioration continueCapacité à œuvrer dans un contexte de...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal Full timeDescription du posteLe CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal cherche un psychoéducateur(trice) pour rejoindre son équipe. Le candidat idéal possèdera une maîtrise en psychoéducation et sera membre en règle de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. Le poste consiste à travailler auprès de la clientèle en santé...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal Full timeDescription du posteLe CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal cherche un psychoéducateur(trice) pour rejoindre son équipe. Le candidat idéal possèdera une maîtrise en psychoéducation et sera membre en règle de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. Le poste consiste à travailler auprès de la clientèle en santé...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal Full timeDescription du posteLe CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal cherche un psychoéducateur(trice) pour rejoindre son équipe de travailleurs en santé mentale. Le candidat idéal possède une maîtrise en psychoéducation et est membre en règle de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. Le poste consiste à travailler...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal Full timeDescription du posteLe CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal cherche un psychoéducateur(trice) pour rejoindre son équipe de travailleurs en santé mentale. Le candidat idéal possède une maîtrise en psychoéducation et est membre en règle de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec. Le poste consiste à travailler...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal Full timeDétails du posteLe CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal cherche un psychoéducateur(trice) pour rejoindre son équipe de santé mentale. Le candidat idéal possède une maîtrise en psychoéducation et est membre en règle de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du Québec.ResponsabilitésÉvaluer les capacités et...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full timePrésentation du posteL'équipe de déficience physique du CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal est composée d'un groupe d'experts en psychoéducation qui travaillent en étroite collaboration pour fournir des services de haute qualité à nos clients.Compétences et responsabilitésLe psychoéducateur(trice) en déficience physique...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full timePrésentation du posteL'équipe de déficience physique du CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal est composée d'un groupe d'experts en psychoéducation qui travaillent en étroite collaboration pour fournir des services de haute qualité à nos clients.Compétences et responsabilitésLe psychoéducateur(trice) en déficience physique...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal Full timeDétails du posteLe CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal cherche un psychoéducateur(trice) pour rejoindre son équipe.Compétences requisesMaîtrise en psychoéducationMembre en règle de l'Ordre des psychoéducateurs et psychoéducatrices du QuébecBilinguisme demandéPermis de conduire requisResponsabilitésTravailler auprès de la...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full timeProgramme Crise-Ado-Famille-EnfantL'équipe du CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal propose un programme d'intervention en crise familiale pour les jeunes de 5 à 17 ans. Notre objectif est de soutenir les familles en crise et de les aider à trouver des solutions pour résoudre leurs problèmes.Compétences requisesDétenir une maîtrise...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full timeProgramme Crise-Ado-Famille-EnfantL'équipe du CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal propose un programme d'intervention en crise familiale pour les jeunes de 5 à 17 ans. Notre objectif est de soutenir les familles en crise et de les aider à trouver des solutions pour résoudre leurs problèmes.Compétences requisesDétenir une maîtrise...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal Full timeContexte de l'interventionLe CIUSSS du Centre-Ouest-de-l'Île-de-Montréal recherche un psychoéducateur(trice) pour rejoindre son équipe d'intervention en crise familiale. L'objectif de l'intervention est de soutenir les familles en crise et de les aider à gérer les difficultés.Compétences requisesDétenir une maîtrise en...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full timeProgramme Crise-Ado-Famille-EnfantL'équipe du CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal propose un programme d'intervention en crise pour les familles et les jeunes de 5 à 17 ans. Notre objectif est de fournir une aide rapide et intensive pour soutenir les familles en crise et prévenir la détérioration de la situation.Compétences...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full timeProgramme Crise-Ados-Famille-EnfantL'équipe du CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal propose un programme d'intervention en crise pour les familles et les jeunes de 5 à 17 ans. Notre objectif est de fournir une aide rapide et intensive pour soutenir les familles en crise et prévenir la détérioration de la situation.Compétences...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal Full timeDescription du posteVous êtes un professionnel en santé mentale motivé et passionné qui souhaitez rejoindre une équipe dynamique et collaboratrice? Nous sommes à la recherche d'un psychoéducateur(trice) pour rejoindre notre équipe du CIUSSS du Centre-Sud-de-l'Île-de-Montréal.ResponsabilitésÉvaluer les besoins de la clientèle ciblée et...
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Montreal, Quebec, Canada CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal Full timeProgramme Crise-Ados-Famille-EnfantL'équipe du CIUSSS de l'Est-de-l'Île-de-Montréal propose un programme d'intervention en crise pour les familles et les jeunes de 5 à 17 ans. Notre objectif est de fournir une aide rapide et intensive pour soutenir les familles en crise et prévenir la détérioration de la situation.Compétences...
Psychoéducateur(trice)
4 months ago
Joignez-vous aux 320 professionnel(le)s passionné(e)s qui accompagnent chaque jour nos élèves et nos équipes-écoles afin de favoriser la réussite de tous.
Cliquez ici pour visionner les témoignages de nos professionnels
À PROPOS DE CETTE OFFRE
Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) connaît une forte croissance et désire se donner les moyens d’accueillir les effectifs nécessaires à l’atteinte de ses objectifs de réussite pour l’année scolaire en cours. Nous sommes donc à la recherche de psychoéducatrices ou psychoéducateurs qui sauront :
Œuvrer autant en milieux primaire et secondaire, à la formation aux adultes, à la formation professionnelle, en classes spécialisées, en classes d’accueil ou en milieux spécialisés;
Travailler en collaboration au sein d’une équipe multidisciplinaire : enseignants, psychologues, orthophonistes, ergothérapeutes, orthopédagogue et conseillers pédagogiques;
Participer au développement organisationnel en lien avec le plan d’engagement vers la réussite du Centre de services scolaire.
TYPE D'EMPLOI
Contrat à temps plein ou à temps partiel.
DATE D'ENTRÉE EN FONCTION
Le plus rapidement possible.
RÉMUNÉRATION
De 53 876$ à 95 479$ selon l’expérience et les qualifications professionnelles et selon la convention collective en vigueur.
NATURE DU TRAVAIL
Interventions selon diverses modalités : groupe, sous-groupe, individuel, rôle conseil et collaboration auprès des partenaires (plan d’intervention, comités de travail, formations, etc.);
Interventions dans le cadre d’un modèle de réponse à l’intervention;
Actualiser les cadres de référence du modèle psychoéducatif.
L’emploi de psychoéducatrice et psychoéducateur comporte plus spécifiquement le dépistage, l’évaluation et l’accompagnement des élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation, la mise en place de conditions favorables au développement de l’autonomie et une intervention sur les attitudes et les comportements qui ont un impact négatif sur les apprentissages et l’insertion sociale de l’élève, et un rôle conseil et de soutien auprès des intervenantes et intervenants scolaires et des parents.
ATTRIBUTIONS CARACTÉRISTIQUES
La psychoéducatrice et le psychoéducateur participe à l’élaboration et la mise en application du service de psychoéducation tout en respectant les encadrements éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que de la commission scolaire;
Elle ou il contribue au dépistage et la reconnaissance des élèves vivant des difficultés, et ce, dans un optique de prévention et d’intervention; elle ou il planifie et effectue l’évaluation psychoéducative afin de préciser le profil de fonctionnement de l’élève et ses besoins au plan psychosocial; elle ou il recueille auprès des intervenantes et intervenants scolaires ou externes et des parents des renseignements pertinents, sélectionne et utilise les tests appropriés effectue des entrevues et procède à des observations et à l’analyse des données afin d’identifier la nature de la problématique;
Elle ou il participe avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et la révision du plan d’intervention de l’élève en y intégrant, s’il y a lieu, son plan d’action; elle ou il participe au choix des objectifs et des moyens d’intervention; elle ou il collabore avec les autres membres de l’équipe à la concertation et la coordination des interventions et à l’évaluation de l’atteinte des objectifs;
Elle ou il participe avec les enseignantes et enseignants à l’élaboration et la mise en œuvre de stratégies et projets visant à aider les élèves qui présentent ou qui sont susceptibles de présenter des difficultés d’adaptation;
Elle ou il accompagne et conseille les autres intervenantes et intervenants scolaires et les parents d’élèves en difficulté d’adaptation; elle ou il leur propose des stratégies pour intervenir auprès de ces élèves et les guide dans le choix d’attitudes et d’approches pour favoriser le développement de comportements sociaux souhaitables et de compétences adaptatives ; elle ou il planifie, organise et anime des activités de formation;
Elle ou il planifie, organise et anime, en collaboration avec d’autres intervenantes et intervenants scolaires ou externes, des activités auprès de groupes classes ou des groupes d’élèves présentant des difficultés communes ou des problématiques particulières;
Elle ou il conçoit, adapte ou élabore du matériel en fonction des besoins et des capacités des élèves présentant des difficultés d’adaptation;
Elle ou il conseille le personnel d’encadrement, rédige des rapports d’expertise, d’évaluation, de bilan et d’évolution de situation et fait les recommandations appropriées pour soutenir la prise de décision;
Elle ou il conseille et soutien les intervenantes et intervenants scolaires en matière d’intégration d’élèves en classe ordinaire; elle ou il leur propose des moyens d’intervention ou des activités appropriées à la situation de l’élève.
Elle ou il établit et maintient une collaboration et des liens avec les organismes partenaires; elle ou il communique avec les autres intervenantes et intervenants concernés pour obtenir ou fournir des avis et des renseignements; elle ou il peut diriger l’élève ou ses parents vers des ressources appropriées à la situation et aux besoins.
Elle ou il peut être appelé à intervenir pour aider à désamorcer des situations de crise ou d’urgence et proposer des pistes de solution;
Elle ou il prépare et assure la mise à jour des dossiers selon les normes propres à la profession et les règles définies par la commission scolaire; elle ou il rédige des notes évolutives ou des rapports d’évaluation d’étape, de fin de processus et de suivi de ses interventions.
QUALIFICATIONS REQUISES
Être membre de l’Ordre des psychoéducateurs du Québec.
INFORMATIONS
Répondante en psychoéducation : Elena Coco, Elena-Cocco@csspi.gouv.qc.ca
Le Centre de services scolaire de la Pointe-de-l’Île (CSSPI) remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.
Le Centre de services scolaire applique la politique d'accès à l'égalité en emploi pour les personnes des groupes visés, dont les femmes, les personnes autochtones, les personnes handicapées, les minorités ethniques et les minorités visibles.
Le personnel du CSSPI est soumis à la Loi sur la Laïcité de l’État. Cette Loi prévoit, entre autres choses, l’interdiction pour le personnel enseignant, les directions et directions adjointes d’établissement, embauchés après le 27 mars 2019, de porter un signe religieux et l’obligation pour l’ensemble du personnel du CSSPI d’exercer ses fonctions à visage découvert. Pour en connaître plus sur cette Loi : Loi sur la laïcité de l’État.
