Aide pédagogique spécialisé·e

1 month ago


Port Coquitlam, Canada des Pionniers-de-Maillardville Full time
Description du poste

  • Affichage (poste): #24-25/APS.092
  • Type de poste: Temporaire
  • Répartition: 10 mois du calendrier scolaire (1er septembre au 30 juin)
  • Taux horaire: 34.05$/heure, selon l’échelle de la convention collective
  • Raison: Remplacement de congé sans traitement
  • Date de début du contrat: Dès que possible
  • Date de fin du contrat: Retour indéterminé
  • Date de début d’affichage: 28/11/2024
  • Date de fin d’affichage: 04/12/2024
  • Participer au développement et à la mise en œuvre des plans d’apprentissage personnalisés (PAP) des élèves à besoins divers de la maternelle à la 12e année ; 
  • Soutenir les élèves à besoins divers en utilisant une variété de stratégies d’intervention et des techniques de résolution de conflits, dans le but de faciliter leur inclusion sociale et scolaire ; 
  • Créer et préparer le matériel d’apprentissage adapté aux besoins de l’élève (support visuel ; support tactile ; etc.) en lien avec les recommandations du PAP ou des plans mis en place par l’équipe d’intervention ; 
  • Assister et accompagner les élèves afin de les aider à développer leurs habiletés et compétences vers leur autonomie (ex : besoins personnels et habiletés de vie ; etc.) ;  
  • Observer et documenter les comportements et les interactions des élèves et partager ces données avec l’équipe d’intervention dans le but de mieux répondre à leurs besoins ; 
  • Signaler, documenter et partager aux personnes responsables tout incident, inquiétude et préoccupation reliés à la sécurité et au bien-être (physique et socio-émotionnel) des élèves, y compris ceux de nature confidentielle.

Note: 

ce poste se compose de 16 heures APS, 2 heures de surveillance et d'1 heure LIF. Ces heures se feront les lundis, mercredis et jeudis. 


Qualifications

  • Être titulaire d’un certificat ou diplôme d’aide pédagogique spécialisée de la Colombie-Britannique ou dans un domaine connexe ou encore une combinaison d’éducation et d’expérience équivalente; 
  • Un minimum d’un (1) an d’expérience antérieure dans un domaine connexe ;  
  •  Être en mesure de suivre le programme d’étude et les approches éducatives de la Colombie-Britannique et du CSF afin de soutenir l’inclusion de tous les élèves en salle de classe ; 
  • Capacité à développer ses compétences en informatiques ; 
  • Capacité à travailler avec des élèves à besoins complexes de la Maternelle à la 12e année ;
  • Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit, maîtrise de l’anglais, un atout ; 
  • Formation en premiers soins, un atout.   


Informations complémentaires

Nous vous encourageons à soumettre votre candidature en ligne en français.  
 Nous tenons à remercier tous les candidats et toutes les candidates de leur intérêt pour ce poste. Veuillez noter que seules les personnes convoquées en entrevue seront contactées.  

Dans un esprit de réconciliation, nous reconnaissons que notre organisation et nos écoles se trouvent sur les territoires traditionnels des Premiers Peuples de la Colombie-Britannique.



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    3 months ago


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  • Port Alberni, British Columbia, Canada Conseil scolaire francophone de la Colombie-Britannique Full time

    Détails de l'emploiRémunération : 33,28 $/heureÉducation et expérience requisesDiplôme collégial d'un (1) an en intervention et travail auprès de jeune public ou en travail social.Expérience de travail d'un (1) an avec les jeunes d'âge scolaire.Posséder une expérience de travail dans la prise en charge et l'accompagnement d'élèves et de...


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  • Coquitlam, Canada Oxford Learning Centres, Inc. Full time

    **Professeur/tuteur Académie des Petits lecteurs recherché** **Oxford Learning Burquitlam** recherche actuellement des enseignants-tuteurs à temps partiel pour un poste dans notre centre d'apprentissage. Ce poste est parfait pour toute personne qui aime travailler avec les élèves, qui aime enseigner les tenants et aboutissants de la langue et qui est...


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