Professeure ou professeur enseignant en sciences fondamentales- physique

L’École de technologie supérieure (ÉTS) est une université d’ingénierie et de technologie en plein essor située au centre-ville de Montréal. L’ÉTS offre des programmes tels que le baccalauréat, la maîtrise et le doctorat axés sur le génie appliqué, une infrastructure de recherche de pointe et une organisation dynamique et bienveillante. L'ÉTS abrite aussi le Centech, un incubateur d’entreprises, offrant un service d'accompagnement pour les chercheurs ou chercheuses souhaitant commercialiser leurs recherches.

• Des modalités de soutiens à l’enseignement (fonds de développement professionnel, aide à la correction, services du Bureau de soutien à l’enseignement, etc.) ;
• Un processus d’accueil et d’intégration personnalisé ;
• Des horaires flexibles selon les besoins du poste ;
• Des activités de réseautage, de séminaires pour vous faire connaitre et échanger avec la communauté de l’ÉTS ;
• Un environnement de travail propice à votre développement de carrière, en recherche et en enseignement ;
• Un programme de mentorat pour les membres du corps professoral à l’accueil et tout au long de la carrière ;
• Du soutien aux processus d’immigration et relocalisation pour vous et votre famille.

Le Département a pour mandat de fournir un enseignement en français et est responsable des cours de formation générale des programmes de génie : mathématiques, sciences fondamentales, informatique, gestion, communication, sciences humaines, etc. Il a également la responsabilité du programme du Cheminement universitaire en technologie et de l'Année préparatoire.

Le Département des enseignements généraux(DEG) de l'ÉTS est à la recherche d’une personne désirant poursuivre une carrière universitaire en enseignement au titre de

professeure ou professeur enseignant en physique.

La personne recherchée contribuera de façon importante à l’enseignement de la physique ainsi qu’au développement et à la coordination d’activités pédagogiques destinées aux étudiantes et étudiants en début de parcours universitaire.

Les professeures et professeurs enseignants font partie intégrante du corps professoral permanent et ont pour principales fonctions l’enseignement, le développement pédagogique et la participation aux activités universitaires. Elles et ils ont également la possibilité de participer aux activités de recherche reconnues par l’École. L’opportunité offerte est idéale pour toute personne désirant s’impliquer activement dans l’enseignement et s’intéresser au développement de nouvelles stratégies et méthodes d’apprentissage.

Vous devrez démontrer des aptitudes et compétences avancées en communication, en enseignement, ainsi qu’en matière de développement pédagogique.

• Enseigner au 1er cycle des cours de physique du Département des enseignements généraux, notamment des cours de niveau d’entrée universitaire ;
• Assurer, durant la période estivale, la métacoordination de la Session préparatoire au Cheminement universitaire en technologie (https://www.etsmtl.ca/programmes-formations/cheminement-universitaire-technologie), notamment en soutenant la cohérence pédagogique et la coordination des activités d’enseignement ;
• Participer au développement des cours de l’Année préparatoire (https://www.etsmtl.ca/programmes-formations/annee-preparatoire) particulièrement des activités d’apprentissage à caractère expérimentale et des laboratoires en physique ;
• Concevoir, développer et améliorer des activités d’apprentissage originales adaptées à l’enseignement en ligne ;
• Participer à des projets de développement pédagogique et/ou de recherche ;
• Enseigner 4 cours-groupes et les travaux pratiques associés par cycle annuel d’enseignement;
• Encadrer des étudiantes et étudiants ;
• Assurer la coordination de plusieurs groupes d’un même cours ;
• Contribuer à la conception et à l’amélioration de cours et assurer, lorsqu requis, la coordination de plusieurs groupes d’un même cours.
• Détenir une maîtrise en physique, en génie physique ou tout autre domaine jugé pertinent à la fonction. La détention d’un doctorat en physique, en génie physique ou tout autre domaine jugé pertinent à la fonction sera considéré comme un atout;
• Posséder une expérience d’enseignement au niveau universitaire ou collégial comprenant la préparation et la prestation de cours, l’évaluation des étudiantes et étudiants ainsi que le développement de matériel et de ressources pédagogiques ;
• Avoir démontré sa capacité à concevoir et à développer des activités d’apprentissage originales pour des cours offerts en ligne ;
• Posséder une expérience dans la conception, le développement ou la mise en place de laboratoires de physique de niveau d’entrée universitaire ;
• Démontrer un intérêt marqué pour les questions d’apprentissage,