Concierge, classe II

Concierge, classe II

Banque de candidature pour remplacement à temps plein

Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons offre des services d'enseignement à plus de 8 000 personnes. Il regroupe 30 écoles primaires, trois polyvalentes, quatre centres de formation professionnelle ainsi qu'un centre d'éducation des adultes dispensant une formation générale sur trois sites.

Travailler avec nous, c'est avoir la chance d'œuvrer dans un milieu à dimension humaine et dans un environnement de lacs, de montagnes et de forêts. C'est aussi travailler dans un milieu de vie et d'apprentissage innovant, stimulant, accueillant et sécuritaire qui favorise le développement de la personne dans toutes ses dimensions.

Finalement, le CSS de Hauts-Cantons c'est une communauté multidisciplinaire qui croit en la réussite des élèves et qui s'implique dans leur cheminement scolaire ainsi que dans leur intégration sociale et professionnelle.

L'accueil et le soutien de nos employés font partie de nos priorités. La capsule ci-dessous pourrait vous intéresser : Le mentorat en entretien

Rôle

Votre rôle consiste à être responsable de l'exécution de l'ensemble des travaux d'entretien ménager, d'entretien préventif et d'entretien physique d'un établissement d'enseignement ou d'un bâtiment, et cette responsabilité est assumée sur une superficie totale de moins de 9 275 m2. Ce rôle comporte également l'organisation et l'exécution de tels travaux, leur coordination et leur surveillance lorsqu'ils sont effectués avec ou par d'autres personnes salariées. Peut exercer en plus les attributions caractéristiques de la classe d'emplois d'ouvrière ou d'ouvrier d'entretien, classe II.

Principales responsabilités

• Assurer la propreté des lieux;
• Organiser et exécuter des travaux d'entretien ménager en accomplissant des tâches d'ouvrière ou d'ouvrier d'entretien, classe II, selon la planification établie en collaboration avec son supérieur;
• S'assurer que les appareils et les équipements d'entretien sont maintenus en bon état;
• Assurer le bon état du bâtiment et de ses équipements;
• Inspecter et vérifier les systèmes d'éclairage, de chauffage et de ventilation;
• Veiller au fonctionnement d'un type d'appareil de chauffage qui ne requiert pas la présence de mécanicienne ou de mécanicien de machines fixes;
• Faire ou s'assurer de l'entretien préventif requis;
• Faire les réparations mineures ou temporaires;
• Signaler les bris et voir à ce que les travaux de réparation soient réalisés;
• Effectuer le suivi des travaux exécutés par des ouvrières ou ouvriers spécialisés ou non spécialisés;
• Réparer les portes, les fenêtres et le mobilier;
• Procéder à l'assemblage et à l'installation de matériel;
• Prendre tous les moyens nécessaires en vue d'assurer une sécurité adéquate contre le vol ou l'incendie;
• Contrôler les entrées et les sorties des visiteurs, des élèves et du personnel;
• Voir à la préparation des locaux et des salles;
• Commander ou acheter le matériel, les produits et les équipements requis par les travaux d'entretien;
• Tenir l'inventaire, s'assurer du respect des normes d'utilisation, d'entreposage et d'élimination sécuritaire des produits;
• Formuler des suggestions et des recommandations concernant les produits, le matériel, l'équipement ainsi que les méthodes de travail;
• Coordonner, superviser et surveiller les travaux effectués par d'autres personnes salariées non spécialisées;
• Utiliser un ordinateur et les divers logiciels requis pour l'exécution du travail;
• Accomplir toute autre tâche connexe.

Qualifications requises

Expérience

• Avoir trois (3) années d'expérience pertinente.

Connaissances pratiques

• Avoir une connaissance générale du fonctionnement des différents mécanismes : chauffage, ventilation, éclairage et systèmes d'alarme;
• Avoir une connaissance rudimentaire des principaux métiers du bâtiment.

Supérieur immédiat

La direction de l'école et les ressources matérielles.

Le Centre de services scolaire des Hauts-Cantons (CSSHC) remercie les candidates et candidats de leur intérêt. Toutefois, nous communiquons seulement avec les personnes retenues pour une entrevue.

Le centre de services scolaire implante un programme d'accès à l'égalité en emploi pour les femmes, les minorités visibles, les minorités ethniques, les Autochtones et les personnes handicapées. Des mesures d'adaptation peuvent être offertes aux personnes handicapées en fonction de leurs besoins. Elle invite les membres de ces groupes visés par le programme à s'identifier lors du dépôt de leur candidature.