Professeurs de Français Langue étrangère

**Description**:
ILSC-Montréal est à la recherche de professeurs de Français Langue Étrangère (FLE) qualifiés et dynamiques disponibles pour travailler en journée ou en soirée, dans un environnement sain, convivial et dynamique. L’enseignement sera dispensé en personne sur le campus.

Nous proposons une variété de programmes et cours de français aux apprenants adultes et grands adolescents. ILSC offre des cours en langue française dans des domaines généraux et spécialisés tels:

- Des cours de communication
- Des cours de français créatifs et culturels (exemple : Théâtre, Français par la mode et le design, etc.)
- Des cours de français des affaires
- Des cours de préparation aux tests (TEF et DELF)
- Des cours aux étudiants entre 13 et 17 ans (Programmes Juniors)

Postes à pourvoir à **Temps Plein**, à **Temps Partiel** et en **Remplacement** selon les besoins.

**Tâches**

Les professeurs préparent des leçons conçues pour améliorer les capacités des étudiants, leur précision et leur fluidité, des leçons adaptées à un large éventail de situations et de besoins, en accord avec les lignes directives du Curriculum d’ILSC et les descriptions de cours. Nous nous attendons à un enseignement de haute qualité. Les responsabilités du poste incluent:

- Susciter l’intérêt des étudiants et provoquer les besoins langagiers d’une manière organisée.
- Évaluer les besoins langagiers des étudiants et planifier les leçons en accord avec les Curriculum d’ILSC et les rapports de progrès des étudiants pour les niveaux enseignés.
- Sélectionner le matériel approprié et les ressources adéquates (incluant les ressources en ligne d’ILSC).
- Utiliser efficacement le matériel.
- Créer une atmosphère qui place équitablement tous les étudiants dans une position d’expression de soi, d’autoréflexion, de coopération et d’exemplarité.
- Planifier des sorties qui reflètent l’aspect expérientiel de la langue et de la culture.
- Évaluer de manière continue les progrès des étudiants et en discuter individuellement avec ces derniers en accord avec les spécificités énoncées dans le rapport de progrès mensuel.

Le ou la professeur(e) devra utiliser une variété de techniques d’enseignement et une méthodologie à la fois moderne et traditionnelle, incluant:

- L’acquistion du vocabulaire lors de situations formelles et informelles tels des dialogues, des discussions, des jeux de rôle, des sorties.
- L’introduction, la pratique et la révision de structures du langage (la grammaire) au moyen d’une approche communicative.
- Le développement de stratégies de communication : initier, poursuivre, clore des interactions verbales lors de situations de la vie quotidienne.
- L’amélioration des habiletés communicatives à travers des techniques de questionnement et de réponse adaptées, des présentations, tout en offrant des commentaires constructifs, des analyses, des évaluations et des débats, etc.
- Le modelage de la prononciation et du discours vers un français naturel et authentique.
- Des encouragements et du soutien à se corriger soi-même.
- Des évaluations et des commentaires constructifs qui permettent aux étudiants d’améliorer leur confiance à utiliser le français.

**Qualifications essentielles et compétences**:
Tous les professeurs de français à ILSC doivent posséder les qualifications suivantes:

- un **Baccalauréat **dûment complété
- un **certificat d’enseignement du Français Langue Seconde** (type Master FLE)

**Contact**

**À propos d’ILSC**

ILSC Education Group est une entreprise globale dans le domaine de l’éducation, lauréate de nombreux prix, offrant des programmes de qualité par le biais d’une approche dynamique qui répond aux besoins et intérêts des étudiants. Notre plus grand département, ILSC Language Schools, le plus ancien toujours en activité, offre des programmes de langue à des étudiants internationaux originaires de plus de 100 pays depuis 1991. Nous offrons également une gamme de programmes dans nos Collèges, à travers notre Services aux entreprises, et notre service d’Éduction continue. Depuis l’ouverture de notre première école à Vancouver (C-B, Canada), ILSC est devenu un porte-drapeau mondialement reconnu dans le domaine de l’enseignement des langues et de la formation professionnelle, et a grandi jusqu’à avoir 8 nouveaux centres de qualité autour du monde : à Vancouver, Toronto et Montréal au Canada; à New Delhi en Inde; à Brisbane, Sydney, Melbourne et Adelaïde en Australie.
- Notre mission consiste à fournir à notre_ communauté globale _une évolution par l’enseignement, par les_ _expériences de vie et de travail_ tout en offrant les meilleurs programmes de langue, de travail et d’éducation supérieure._

**Nos v**aleurs**

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LA PASSION _**_: _**Enrichir & transformer la vie des gens

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L’INNOVATION _**_:_** Évoluer à trave