Enseignant(E) Formation Continue

1 day ago


Gatineau, Canada Cégep de l'Outaouais Full time

**Titre de l'emploi**: Chargé(e) de cours en Techniques d'éducation à l'enfance
**Numéro de référence**: FC-H25-911-50417
**Programme**: AEC en Techniques d'éducation à l'enfance
**Cours**: 322-70F-RL - Stage d'intégration
**Type de cours**: Théorie
**Nombre d'heures**: Besoin d'un(e) enseignant(e) pour 15 heures de théorie de stage. Répartition du 15 heures sur 13 semaines
**Horaire**: Cours de jour.
**Lieux de travail**: Campus Félix-Leclerc
**Date d'entrée en fonction**: Le 14 avril 2025
**Date de fin**: Le 11 juillet 2025

Vous souhaitez rejoindre un environnement dynamique et stimulant, où vous pourrez partager votre expertise et contribuer à la formation de la prochaine génération de professionnels? En tant que membre du personnel enseignant au sein du Cégep de l'Outaouais, vous jouerez un rôle essentiel dans l'accompagnement et le développement de nos personnes étudiantes, en leur transmettant les connaissances et les compétences nécessaires pour réussir dans le monde professionnel.

**Rôles principaux**:
**1. Transmettre des connaissances spécialisées**:
En tant que personne enseignante, vous serez responsable de l'enseignement de matières spécifiques liées à votre domaine d'expertise. Vous concevrez et animerez des cours interactifs, en utilisant des méthodes pédagogiques innovantes pour encourager l’apprentissage pratique et théorique. Vous êtes là pour guider les personnes étudiantes dans la compréhension de concepts clés, tout en favorisant l'esprit critique et l'autonomie.

**2. Développer des programmes et supports pédagogiques**:
Vous contribuerez à l’élaboration et à la mise à jour des programmes de formation afin qu'ils soient en phase avec les besoins du marché et les évolutions de votre domaine. Vous élaborerez des supports pédagogiques adaptés, qui encouragent l’engagement des personnes étudiantes et facilitent leur apprentissage.

**3. Favoriser l’épanouissement académique et professionnel des personnes étudiantes**:
Vous accompagnerez les personnes étudiantes dans leur parcours académique en leur fournissant un soutien personnalisé, en répondant à leurs questions et en les guidant dans leurs projets de groupe et individuels. Votre rôle consiste également à les préparer aux défis du marché du travail, en développant des compétences transversales comme la résolution de problèmes, la collaboration et la communication.

**4. Évaluer les progrès des personnes étudiantes**:
Vous serez responsable de l’évaluation continue des étudiantes et étudiants, à travers des examens, des projets pratiques, des présentations orales et d'autres méthodes d’évaluation adaptées. Vous fournirez des retours constructifs pour les aider à atteindre leur plein potentiel et à progresser dans leur formation.

**5. Encourager l'innovation pédagogique**:
Dans un contexte éducatif en constante évolution, vous aurez la possibilité d'intégrer des technologies éducatives de pointe et des méthodologies d'enseignement innovantes pour enrichir l’expérience d’apprentissage. Vous serez encouragé(e) à proposer des idées créatives pour améliorer la qualité des formations dispensées.

**6. Entretenir des relations avec le secteur professionnel**:
Afin de garantir que l'enseignement reste pertinent et ancré dans la réalité du marché du travail, vous aurez l’opportunité de nouer des partenariats avec des entreprises et des experts de votre secteur. Ces collaborations enrichiront le contenu de vos cours et offriront aux personnes étudiantes des opportunités d’apprentissage pratiques et des stages.

L'enseignement vous intéresse? Visitez l'outil Parcours illustré à la découverte de la pédagogie

**Pourquoi rejoindre notre établissement ?**:
En rejoignant notre équipe, vous ferez partie d’un environnement académique collaboratif, où l’innovation, l’engagement et le développement professionnel sont au cœur de nos priorités. Nous valorisons la diversité des talents et des perspectives, et nous mettons tout en œuvre pour créer un cadre propice à l’épanouissement personnel et professionnel de nos enseignantes et enseignants.

**Qualifications**:
Détenir un Baccalauréat en éducation, en psychoéducation ou formation jugée suffisante.

**Exigences particulières**:

- Posséder au moins deux (2) ans d'expérience dans le domaine ;
- Avoir de très bonne connaissance des employeurs en services de garde de la région de l’Outaouais ;
- Avoir de très bonne connaissance du programme d’étude ;
- Avoir une excellente capacité de planification, d’organisation et d’habiletés relationnelles ;
- Posséder des habiletés pédagogiques et de communication ;
- Avoir de l'expérience en gestion de stage - un atout ;
- Posséder deux (2) ans d’expérience en milieux de garde - un atout ;
- Avoir de l'expérience en enseignement collégial - Un atout ;
- Détenir une formation en pédagogie - un atout.

**Tests obligatoires**:
Tests d'évaluation linguistique obligatoires: seuil de réussite fixé à 70 % avec possibilité d'embauche conditionnelle à 60 % (Cote B).

**Remarqu



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    **Titre de l'emploi**: Chargé(e) de cours en Techniques d'éducation à l'enfance **Numéro de référence**: FC-H25-911-50667 **Programme**: AEC en Techniques d'éducation à l'enfance **Cours**: 322-194-RL - Santé et sécurité en services de garde éducatifs **Type de cours**: Théorie **Nombre d'heures**: 60 heures **Horaire**: Cours de jour à...


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    **Titre de l'emploi**: Enseignant(e) chargé(e) de cours en Techniques d’éducation spécialisée **Programme**: AEC en Techniques d’éducation spécialisée **Cours**: 351-J2D-VL Intervenions chez l'enfant et l'adolescent **Type de cours**: Théorie **Nombre d'heures**: 60 heures **Equivalence temps complet (ETC)**: 0.1490 **Horaire**: De soir et...


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    1 day ago


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    **CONCOURS E-35 - APPEL DE CANDIDATURES - ÉCOLES SECNDAIRES - CHAMP 12 - FRANÇAIS** **NATURE DU TRAVAIL** La tâche de la personne enseignante comporte notamment la préparation des cours et des leçons, la transmission de connaissances et l’évaluation des élèves selon les programmes autorisés par le ministère de l’Éducation du Québec auprès...


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