Enseignant(E) en Art Dramatique

**Le milieu de l’éducation vous interpelle et vous avez à cœur le bien-être de nos élèves ?**

Nous sommes présentement à la recherche d’un(e) enseignant(e) pour le cours de théâtre de l’école secondaire Jacques-Rousseau située à Longueuil.

Vous êtes de nature créative et passionnée? Vous souhaitez partager cet intérêt pour le théâtre et la culture à des élèves?

Entrez dans un local spacieux et lumineux où l’énergie est propice au dépassement de soi Vous y retrouverez un collègue d’expérience pour vous accompagner.

Profil recherché:

- Expérience en théâtre ou en improvisation
- Formation dans un domaine connexe
- Capacité à développer des projets stimulants

**Si vous voulez faire la différence dans la vie de ces jeunes, joignez-vous à l’équipe de Jacques-Rousseau.**

**Profil du CSS Marie-Victorin**

**Une organisation prônant la bienveillance, l’engagement, la collaboration et l’innovation**
- Plus de 45 000 élèves, jeunes et adultes
- Plus de 5 000 employés
- 74 établissements situés à Brossard, Saint-Lambert et Longueuil (arrondissements de Greenfield Park, Saint-Hubert et Vieux-Longueuil)
- Un des plus importants employeurs de la Rive-Sud

**Avantages du CSS Marie-Victorin**:

- _applicables selon votre type d'affectation, nos règles et procédures ainsi que la convention collective_
- Séminaire d'intégration à la profession offert aux enseignants(es) non détenteurs(trices) de brevet
- Accès à un programme d’insertion professionnelle (mentorat et autres dispositifs d’insertion)
- Vaste choix de formations pertinentes à la fonction
- Accompagnement dans le développement des compétences
- Collaboration avec une équipe multidisciplinaire engagée et dynamique
- Remboursement de perfectionnement
- Programme favorisant le bien-être au travail
- Accès au programme d’aide aux employés
- Rabais variés avec des partenaires externes destinés aux employés

**Profil de l’enseignant(e)**

**Votre rôle**

L’enseignant(e) est responsable de créer un lien positif et bienveillant avec ses élèves et d’instaurer un climat propice à l’apprentissage, en accord avec les règles de vie de l’école. Elle ou il a confiance dans le potentiel de ses élèves et se soucie de leurs besoins pour les faire progresser et les motiver au quotidien. Elle ou il s’assure de différencier ses approches pédagogiques pour favoriser la réussite de tous ses élèves.

**Vos responsabilités**
- Instaurer un climat propice à l’apprentissage
- Développer le goût et le plaisir d'apprendre chez les élèves
- Démontrer une attitude accueillante et respectueuse envers les élèves
- Tenir compte et valoriser la diversité des élèves
- Se préoccuper de l’identité personnelle et de l’estime de soi de ses élèves
- Indiquer aux élèves des attentes claires et réalisables
- Développer des situations d’apprentissage signifiantes en lien avec le Programme de formation de l’école québécoise
- Prévenir l'émergence des comportements inadéquats et intervenir lorsque les élèves les manifestent
- Considérer les membres du personnel de l'école comme des collaborateurs et travailler de concert avec chacun dans le même objectif, celui de la réussite des élèves
- Respecter la confidentialité
- Établir des liens cordiaux et une communication régulière avec les parents des élèves
- Assurer sa formation continue

**Vos forces**
- Habileté à communiquer, à l’oral et à l’écrit, de manière claire et professionnelle
- Capacité d’adaptation
- Autonomie professionnelle
- Capacité de collaborer avec une équipe multidisciplinaire
- Ouverture à changer les choses et à partager ses idées

**Vos qualifications**

**OPTION 1**
- Être titulaire d’un brevet d’enseignement ou d’un permis d’enseigner valide

OU
- Être inscrit(e) dans un programme menant à un brevet d'enseignement dans une université québécoise ET avoir complété 15 crédits (si vous êtes au baccalauréat en enseignement) OU avoir complété 6 crédits (si vous êtes à la maîtrise qualifiante en enseignement)

**OPTION 2**
- Être titulaire d'un baccalauréat (quelle que soit la discipline) ou d'une maîtrise, une évaluation comparative du MIFI (pour les gens ayant fait leurs études à l’extérieur du Canada) ou un certificat en accompagnement à l’enseignement primaire (30 crédits complétés)
- Réussir **UN** test de français rédaction
- SEL F, CÉFRANC ou TECFÉE avec une moyenne de 70% ou plus
- Épreuve uniforme de français du Cégep

**Pour les deux options, vous devrez fournir des références d’emploi lors de la rencontre et remplir une déclaration pour les antécédents judiciaires

**Autre exigence**

**Votre rémunération**

De 46 527$ à 92 027 $ par année scolaire, selon votre scolarité et votre expérience

**Par votre intérêt, vos compétences et vos connaissances, vous contribuerez à nos nombreux p