Concierge Classe 2

APPEL DE CANDIDATURES TITRE DU POSTE : Concierge classe 2 - remplacement de 4 à 6 semaines STATUT : remplacement - poste de soi (lundi au vendredi) 40 heures/semaine PÉRIODE D’AFFICHAGE : du 28 août au 7 septembre 2025 DATE D’ENTRÉE EN FONCTION : 8 septembre 2025 Faire partie de l’équipe du Collège Saint-Sacrement, c’est joindre un groupe de 150 professionnels passionnés et engagés pour la réussite et l’épanouissement des jeunes. Fière de son passé, mais résolument tournée vers l’avenir, notre organisation offre des possibilités emballantes à ceux qui ont toujours des projets en tête  Malgré nos 120 ans (rassurez-vous, on ne les fait pas ), nous avons encore de beaux défis devant nous. Nos élèves et notre personnel sont au cœur de notre réussite. Travailler avec nous, c’est s’offrir un environnement pour briller et se réaliser pleinement. La personne recherchée: Nous cherchons une personne débrouillarde, habile et consciencieuse qui a le cœur à l’ouvrage et qui sera responsable de l’exécution de l’ensemble des travaux d’entretien ménager, d’entretien préventif et d’entretien physique des différents bâtiments du Collège. Ce travail comprend l’exécution des travaux, leur surveillance et leur coordination. Relevant de la direction des immeubles, de la sécurité et des ressources matérielles, elle effectuera dans son quotidien des travaux d’entretien général afin: - D’assurer la propreté des lieux (dans une école, ça bouge ) ; - D’assurer le bon état de l’établissement et de ses équipements extérieurs (vous verrez, c’est un grand terrain de jeu ) ; - De procéder aux installations pour les réservations de salles ; - De prendre tous les moyens nécessaires en vue d’assurer une sécurité adéquate contre le vol ou l’incendie ; - De tenir l’inventaire du matériel, des produits et des équipements requis par les travaux d’entretien et s’assurer du respect des normes d’utilisation, d’entreposage et d’élimination des produits ; - D’accomplir, au besoin, toute autre tâche connexe (tel un scout, toujours prêt à aider ). Tes super-pouvoirs: - Expérience pertinente en entretien de bâtiment (idéalement 3 ans et plus) ; - Capacité à travailler en équipe (Tu verras, on est une belle gang ) ; - Sens de l’observation (La poussière n’a pas de chance avec toi ), minutie, rigueur ; - Habileté à manier une vadrouille avec précision, décaper et cirer des planchers et à conduire la zamboni (Quel est ton outil de prédilection pour l’entretien ? Tes suggestions sont les bienvenues.). Nous offrons: - Rémunération selon les échelles de traitement du Conseil du trésor en vigueur dans les Centres de services scolaires ; - Fonds de pension (RREGOP), régime d’assurance avec partie payée par l’employeur et programme de télémédecine offert ; - Uniformes fournis (Ils sont super confortables en plus ). - Un milieu de travail à la fois moderne et patrimonial en plein cœur du Vieux-Terrebonne ; - Une salle d’entraînement, une vignette de stationnement et des bornes de recharge pour voitures électriques ; - Des activités sociales de temps en temps ; - Et bien plus  Type d'emploi : Temps plein Rémunération : 25,26$ par heure Avantages: - Assurance Dentaire - Assurance Maladie Complémentaire - Assurance Vie - Gym sur place - Programme d'Aide aux Employés - Régime de retraite - Stationnement sur place Question(s) de présélection: - Je m'identifie comme: A- Femme B- Homme C- Je préfère ne pas répondre Votre réponse _____. - Je m'identifie comme: A- Personne handicapée Votre réponse _____. Personne: - ayant une déficience qui entraîne une incapacité significative et persistante, - qui est sujette à rencontrer des obstacles dans l'accomplissement d'activités courantes. Ceci inclut une personne: - ayant un trouble du spectre de l'autisme, - ayant un trouble de santé mentale qui entraîne une incapacité significative et persistante, - dont l'incapacité est épisodique ou cyclique. - Je m'identifie comme appartenant à l'un des trois groupes suivants: A- Personnes autochtones - Membres d'une Première Nation - Métis du Canada - Inuit B- Minorités visibles - Personnes autres qu'autochtones - Qui d'identifient comme minorité visible en raison de leur " race " ou de la couleur de leur peau C- Minorités ethniques - Personnes ne s'identifiant pas comme minorité visible ou personne autochtone - Dont la langue maternelle n'est ni le français ni l'anglais D- Préfère ne pas répondre. Votre réponse : __ Langue: - Français (Obligatoire) Lieu du poste : En présentiel