Conseiller Pédagogique

AFFICHAGE INTERNE ET EXTERNE

La priorité sera accordée aux bénéficiaires cries qualifiés

NATURE DE TRAVAIL

Le poste de conseiller pédagogique comporte plus spécifiquement les fonctions de conseil et soutien auprès des intervenants des établissements scolaires et des services éducatifs relativement à la mise en œuvre, au développement et à l’évaluation des programmes éducatifs, en particulier le curriculum garantie et viable; et à l’organisation scolaire appropriée et à la sélection et l’utilisation des méthodes, techniques, équipements, matériels d’enseignement, etc.

FONCTIONS CARACTÉRISTIQUES

Le conseiller pédagogique collabore à l’élaboration du projet éducatif et des projets particuliers des établissements; il participe à l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation de leur plan de réussite, tout en respectant les cadres éducatifs et administratifs, tant au niveau des établissements que de la commission scolaire.

Collabore à l’implantation du curriculum garanti et viable et à la rédaction et la révision du programme d'études, au besoin; et du programme formation; conseille les enseignants et la direction relativement à l’interprétation de ces programmes; conçoit et anime des ateliers et des sessions de formation portant sur les éléments du programme; collabore à l’élaboration de situations d’apprentissage et soutien le développement expérimental ou autre, participe à l'élaboration des évaluations.

Conseille et soutien les enseignants sur des bases individuelle et collective; conçoit, sélectionne et anime les activités de formation et d’instrumentation pour les besoins en adaptation, en innovation et en développement pédagogique.

Peut être appelé à participer avec l’équipe multidisciplinaire à l’élaboration et à la révision des plans d’intervention au besoin.

Conseille les dirigeants de la commission scolaire, les enseignants et les professionnels en ce qui concerne les programmes de perfectionnement du personnel, planifie ces programmes et en évalue les résultats.

Procède aux analyses et offre des conseils sur la sélection du matériel didactique et complémentaire, des équipements, logiciels et progiciels, et sur l’évolution du rendement scolaire.

Organise et participe avec les équipes d'enseignants de toutes les écoles de l'évolution annuelle et le marquage des examens CSB. Analyses et rapports à la coordonnatrice des services d'enseignement sur les résultats de l'examen.

Conseille les intervenants du milieu scolaire sur les moyens d’intégrer les technologies à l’enseignement; collabore à la réalisation de projets de cette nature; élabore et anime des ateliers de formation et d’information sur les éléments du programme d’intégration des technologies.

Collabore avec les autres intervenants au sein de la commission scolaire, des écoles de la communauté, des organismes partenaires et du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur.

QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES

Diplôme universitaire terminal de premier cycle dans un champ de spécialisation approprié à l’emploi, notamment en éducation.

Brevet d’enseignement (Québec).

Minimum de cinq ans d’expérience comme enseignant.

Doit démontrer de très fortes habiletés en enseignement plus précisément au niveau de la gestion de classe de la méthodologie et du contenu des programmes des MEES.

Anglais est requis.

Connaissance du français et de la langue Crie sont des atouts.

Disponibilité pour voyager.

DATE DE DÉBUT D’EMPLOI

À déterminer.

CONDITIONS D'EMPLOI

Régulier à temps complet

35 heures/semaine