Orthophoniste - Milieu Scolaire Spécialisé

Laval,Québec,0401
- Professionnel en réadaptation (audiologiste, ergothérapeute, kinésiologue, orthophoniste, physiothérapeute, etc.)
- Temporaire - temps complet
- Jour
- il y a 1 jour

**Description de l’offre**:
**Description**:
**Établissement**: CISSS de Laval
**Ville de l'emploi**: Laval
**Catégorie d'emploi**: Professionnel en réadaptation (audiologiste, ergothérapeute, kinésiologue, orthophoniste, physiothérapeute, etc.)
**Numéro de référence**: CAT4-25-7599
**Titre d'emploi**: ORTHOPHONISTE - MILIEU SCOLAIRE SPÉCIALISÉ
**Type de poste**: Personnel syndiqué
**Statut de l’emploi**: Temporaire - temps complet
**Quart de travail**: Jour
**Début d'affichage**: 2025-04-23
**Fin d’affichage**: 2025-07-23

Vous avez à cœur de faire une réelle différence dans la vie des jeunes? Le CISSS de Laval est à la recherche d’un(e) orthophoniste investi(e) pour un remplacement de longue durée (jusqu’à septembre 2027).

L’orthophoniste recherché(e) travaillera en milieu scolaire spécialisé (école Jean-Piaget), auprès d'élèves présentant une déficience motrice, intellectuelle ou/sensorielle sévère. Elle voit au développement fonctionnel de la communication du jeune, par le développement des capacités langagières orales ou non orales et la mise en place de moyens de communication compensatoires. Elle travaille en collaboration avec l’équipe interdisciplinaire de réadaptation en milieu scolaire ainsi que l’équipe d’intervenants scolaires

Votre rôle au quotidien:

- Effectuer l’évaluation du profil communicatif de l’élève
- Soutenir le développement de la communication du jeune au quotidien.
- Mettre en place un plan de traitement et un plan d’intervention afin d’assurer le développement des habiletés de communication orales et non-orales.
- Effectuer l’ensemble des démarches nécessaires entourant l’octroi d’équipements de communication non orale (évaluation, essai de matériel, référence vers les programmes surspécialisés ).
- Participer à l’évaluation et à la mise en place de recommandations pour une alimentation sécuritaire en collaboration avec les membres de l’équipe interdisciplinaire.
- Participer avec l’orthophoniste scolaire à l'analyse des capacités langagières afin de favoriser les apprentissages académiques.
- Travailler en collaboration avec les équipes spécialisées et surspécialisées (équipe de dysphagie, service des aides techniques, clinique de positionnement, programme de suppléance à la communication, etc.) impliquées auprès du jeune.
- Effectuer sa tenue de dossier dans le respect des règles de son ordre professionnel et du CISSS de Laval.
- Collaborer avec les partenaires du réseau de la santé et du milieu scolaire ainsi que de la famille à la mise en place et à l’actualisation du plan d'intervention.
- Offrir de la formation aux interlocuteurs du jeune : les enseignants et autres intervenants scolaires, le personnel de soutien, les autres intervenants en réadaptation, la famille, etc.
- Superviser et former le personnel de soutien (ex. : bénévoles, éducateurs, superviseurs de dîner, brigadiers, agents administratifs ) et les stagiaires.
- Compléter ses tâches administratives (compilation statistique, participation aux activités et réunions du programme)

Pourquoi nous rejoindre?
- Un impact concret : Aidez des jeunes à maximiser les capacités physiques en fonction des besoins spécifiques de chaque personne
- Un environnement collaboratif : Travaillez avec des collègues passionnés du milieu scolaire et une équipe multidisciplinaire engagée et dévouée
- Une mission valorisante : Contribuez au développement et au maintien des capacités motrices des élèves ainsi qu’à leur intégration sociale et scolaire

Quelques avantages:

- 13 journées fériées par année
- 9,6 jours de maladie
- 20 journées de vacances
- Régime d’épargne retraite
- Des assurances collectives
- Des rabais corporatifs
- Et plus encore

Ce que nous offrons:

- Un environnement stimulant et humain où chaque journée est différente
- Des opportunités de formation continue et de développement professionnel

**Exigences**:

- Doit détenir une maîtrise en orthophonie.
- Doit être membre de l'Ordre des orthophonistes et audiologistes du Québec (OOAQ).
- Expérience pertinente et significative en intervention auprès des jeune présentant une déficience grave un atout

Expérience de travail en partenariat avec le milieu scolaire un atout.

**Remarques**: