Ducateur Scientifique; éducatrice Scientifique, Poste Bilingue

**_Postulez d'ici:_**_ le lundi 26 mai 2025 23h59min HAE_

**Éducateur scientifique; éducatrice scientifique, poste bilingue**:
**Numéro du concours**:

- 229753

**Type de concours**:

- Ouvert

**Organisme**:

- Centre des sciences de l'Ontario

**Division**:

- Relations extérieures / programmes scolaires et engagement des éducateurs

**Ville**:

- Toronto

**Langue du ou des postes**:

- bilingue (anglais et français)

**Conditions**:

- 1 Temporaire(s) - jusqu'à 12 mois

**Code du poste**:

- 14024 - Biologiste 2B

**Salaire**:

- 1 380,35 $ - 1 705,03 $ par semaine*
*Indique la rémunération énumérée selon la convention collective conclue avec le SEFPO.

**Aidez à façonner l'avenir des programmes éducatifs au Centre des sciences de l'Ontario**
Êtes-vous passionné par la transmission des connaissances scientifiques et technologiques avec divers publics? Avez-vous de l'expérience de travail avec les enfants et les jeunes en milieu éducatif? Joignez-vous au Centre des sciences de l'Ontario pour élaborer et offrir de nouveaux programmes scientifiques qui mobilisent les élèves et les enseignants et approfondissent les relations avec les communautés, les conseils scolaires et d'autres intervenants en éducation.**Au sujet de l'emploi**: Relevant du gestionnaire des programmes scolaires et de l'engagement du personnel enseignant, l'éducateur scientifique bilingue travaillera au sein d'une équipe d'éducateurs et d'autres membres du personnel de soutien du programme. Il aura l'occasion:

- d'offrir des programmes et des ressources pédagogiques existants liés au programme d'études qui soutiennent les sciences, la technologie, l'ingénierie, et les mathématiques (apprentissage des STIM [sciences, technologie, ingénierie et mathématiques] de la maternelle à la 12e année, en anglais et en français)
- créer, mettre en œuvre, évaluer et former d'autres éducateurs sur des programmes qui couvrent les domaines et les attentes du curriculum en sciences du ministère de l'Éducation de l'Ontario
- mettre à l'essai de nouvelles approches pour la prestation de programmes en personne et virtuels au cours de l'année scolaire 2025-2026
- planifier et exécuter des initiatives visant à élargir les programmes fructueux du Centre des sciences de l'Ontario, tout en élargissant notre portée géographique et démographique
- participer à des séances d'apprentissage et à des conférences offertes par l'Association des professeurs de sciences de l'Ontario (APSO) ,l'Association canadienne des centres de sciences (ACCS) et d'autres associations professionnelles

**Ce que vous apportez à l'équipe**:
**Ce qui est obligatoire**:

- Vous devez posséder des compétences orales et écrites de niveau avancé en français. Votre niveau de compétence sera confirmé avant l'embauche.
- Un filtrage en vue d'un travail auprès de personnes vulnérables est requis
- Vous devez être en mesure de vous rendre aux lieux de travail assignés
- Vous devez être prêt à travailler certaines fins de semaine et certains soirs, au besoin

**Compétences en matière de présentation et de communication**:

- expérience de la prestation de programmes éducatifs virtuels et en personne dans une variété de formats et de contextes en anglais et en français
- capable de rassembler, de communiquer et d'enrichir du contenu scientifique pour les élèves de la maternelle à la 12e année, en anglais et en français
- capable de gérer les publics et de modifier les présentations en fonction de différents styles d'apprentissage et d'intérêts
- connaissance des normes d'éducation des adultes pour former d'autres éducateurs et élaborer des ressources pédagogiques professionnelles à utiliser en classe
- excellentes compétences en service à la clientèle, faisant preuve de compréhension, de tact et de confidentialité pour obtenir des résultats mutuellement bénéfiques

**Compétences et connaissances techniques**:

- connaissances avancées reconnues dans l'un ou plusieurs des éléments suivants : biologie, biochimie, physique, science de l'espace, chimie, mathématiques, ingénierie et technologie
- connaissance du programme de sciences de l'Ontario de la maternelle à la 12e année, ainsi que des enjeux et des tendances actuels dans les secteurs de l'éducation formelle et informelle
- connaissance des principes de la conception universelle de l'apprentissage et capacité de créer des programmes éducatifs interactifs, inclusifs et accessibles qui donnent l'exemple de la recherche scientifique, de la conception technique, de l'apprentissage par le jeu ou des méthodes fondées sur les STIM pour l'engagement des élèves
- excellentes compétences en recherche, en documentation et en rédaction claire

**Compétences en matière de planification et d'organisation**:

- capacité à établir la priorité des tâches et de résoudre les problèmes pour respecter les délais dans un environnement de travail en évolution rapide, complexe et changeant
- fonctionne bien de manière autonome et capable de collaborer au sein d'équipes