Conseillère, Conseiller en Communication

Conseillère, conseiller en communication (Pôles régionaux en enseignement supérieur du BSL et de la G-IM)

Choisir l’UQAR, c’est choisir une université humaine où la réussite est une priorité. C’est également la possibilité d’avoir un impact dans sa communauté, de contribuer au développement social de sa région et de pouvoir bénéficier d’une qualité de vie incomparable.

Être membre du personnel de l’UQAR, c’est faire partie d’une équipe collaborative, avoir l’occasion de relever des défis stimulants, mettre à profit ses compétences et évoluer dans un environnement de travail sain et agréable.

Description et exigences de l'emploi

Sous la responsabilité de la supérieure ou du supérieur immédiat, cette personne planifie, élabore, coordonne, réalise et évalue des outils et des activités de conception, de diffusion et de gestion en matière de communication et d'information. De manière générale, elle soutient sa ou son supérieur immédiat dans les relations avec les médias et dans l'élaboration ainsi que le déploiement de stratégies de communication et publicitaire.

**Exigences reliées au poste**:
**Scolarité**: Baccalauréat dans une discipline appropriée, notamment du domaine des communications.
**Expérience**: Trois (3) années d’expérience pertinente, notamment en stratégie de communication numérique, stratégie publicitaire et gestion des médias sociaux.

**Habiletés**:
Très bonne communication orale et écrite
Capacité de synthèse et d’analyse
Pensée stratégique
Sens de l’initiative
Sens de l’organisation et capacité de gérer plusieurs dossiers en même temps

**Renseignements additionnels à titre indicatif**:
Les Pôles régionaux en enseignement supérieur du Bas-Saint-Laurent et de la Gaspésie-Île-de-la-Madeleine, anciennement regroupés sous le Pôle de l’Est-du-Québec, collaborent de façon concertée à l’élaboration de stratégies et la mise en place d’initiatives de communication visant à soutenir leurs objectifs, soient de favoriser l’accessibilité des personnes en enseignement supérieur, d’améliorer la fluidité des parcours d’études et les transitions harmonieuses en enseignement supérieur et d’attirer les jeunes vers les programmes d’études reliés aux technologies de l’information. Le Pôle du Bas-Saint-Laurent est composé du Cégep de La Pocatière, du Cégep de Rivière-du-Loup, du Cégep de Rimouski, du Cégep de Matane et de l’Université du Québec à Rimouski, tandis que le Pôle de la Gaspésie-Île-de-la-Madeleine inclut le Cégep de la Gaspésie et des Îles et également l’Université du Québec à Rimouski. La personne embauchée viendra appuyer les coordinations des deux pôles régionaux dans la mise en œuvre de leur plan d’action annuel en proposant des stratégies permettant de faire connaître les pôles, leurs objectifs et leurs réalisations.

**Tâches et responsabilités**:
**Cette personne**:
Collabore au développement des orientations et des objectifs propres à son secteur de travail ainsi qu'à la détermination des méthodes de réalisation et de contrôle.
Effectue diverses tâches reliées aux relations de presse telles que la conception et la mise en œuvre de stratégies de communication, la rédaction et la diffusion de communiqués de presse.
Effectue diverses tâches reliées aux stratégies de communication et publicitaires (numérique et traditionnelle) telles que la conception, la réalisation et le contrôle de qualité des divers moyens de communication (activités promotionnelles, matériel publicitaire, etc.). Contacte et assure les suivis auprès des fournisseurs externes et internes.
Développe des stratégies et implante des tactiques de communication numérique et de création de contenu en lien avec les autres stratégies inscrites au plan de communication (communication, promotion, rayonnement et positionnement).
Effectue des audits visant, notamment, à mieux comprendre les publics cibles, leur comportement, leur utilisation des différents canaux et plateformes de communication numérique et le positionnement vis-à-vis les autres établissements.
Élabore, gère et évalue les campagnes publicitaires numériques.
Agit à titre de personne-ressource auprès des médias ainsi que des divers partenaires institutionnels. À cet égard, et sans s'y restreindre, établit et maintient de manière proactive des liens avec les représentantes et représentants des médias, incluant les médias à vocation scientifique, et leur fournit notamment des suggestions de nouvelles ou de sujets à traiter. Reçoit et analyse les demandes et effectue le suivi auprès des représentantes et des représentants des médias (ex. journalistes). Tient à jour les listes des contacts médiatiques.
Établit des mesures de performance des projets, analyse les campagnes, produit des rapports analytiques au regard des résultats et fait les recommandatio